彭勇

作品数：53被引量：197H指数：8
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供职机构：东莞职业技术学院更多>>
发文主题：教学模式布谷鸟网络编码签名算法课程更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信理学更多>>
发文期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《计算机技术与发展》《科技资讯》《计算机教育》更多>>
所获基金：广东省自然科学基金国家自然科学基金广东省科技计划工业攻关项目广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
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基于改进U-Net网络的PCB缺陷检测方法
《计算技术与自动化》2025年第1期183-188,共6页彭勇 刘慧民 李伟松 王石 
广东省教育厅2023年度普通高校重点领域项目(2023ZDZX1087);东莞科技特派员项目(20221800500812);东莞职业技术学院国家双高计划电子信息工程技术专业群专项政校行企项目(ZXD202302)。
针对PCB表面小尺寸缺陷难以检测的问题,提出了一种改进的U-Net语义分割网络,实现PCB表面缺陷图像的精确检测。首先,将U-Net的四层网络层次修改为三层,可以减少整体的计算工作量、提升网络模型收敛速度、缩短训练时间;其次,在U-Net网络...
关键词：缺陷检测 U-Net 空洞卷积 注意力机制 语义分割网络 轻量型网络 深度学习 小目标检测 
基于NB-IoT的智慧健康监测系统设计
《微型电脑应用》2024年第7期15-18,共4页郑慧君 彭勇 
2022年度广东省教育厅普通高校科研项目重点领域专项(2022ZDZX1074);2023年度东莞市科技特派员项目(20231800500412);2021年度东莞职业技术学院国家双高计划电子信息工程技术专业群专项政校行企项目(ZXF023)。
人口老龄化导致慢性非传染性的患病率会越来越高,智慧健康养老成为国家应对老龄化的战略目标。针对我国目前的人口结构现状,提出一种基于窄带物联网技术(NB-IoT)的智慧健康监测系统。该系统结合NB-IoT技术、传感器技和软件技术,系统主...
关键词：健康监测 NB-IoT 低功耗 
基于NB-IoT的地下管廊环境监测系统设计被引量：3
《科学技术创新》2024年第5期82-85,共4页郑慧君 彭勇 梁月华 杜铭俊 胡文德 
2023年度东莞职业技术学院智能终端及智能制造专项政校行企项目(No.ZXD202309,No.ZXD202302);2023年东莞市科技特派员项目(No.20231800500412);2022年东莞市科技特派员项目(No.20221800500732,No.20221800500812);2022年度广东省教育厅普通高校科研项目重点领域专项(No.2022ZDZX1074);2023年度东莞职业技术学院智能终端及智能制造专项科研骨干项目(No.ZXC202301);2023年广东省大学生科技创新培育项目(攀登计划)(No.pdjh2023b1017);2023年度广东省普通高校重点科研平台和科研项目(2023ZDZX1087)。
城市地下管廊内布设了大量的管线,如燃气管道、网络通讯线路、电力线路等,由于地下环境复杂多变,存在着气体泄漏、爆炸、火灾等安全风险。针对这些问题,提出一种基于窄带物联网技术(Narrow Band Internet of Things,NB-IoT)的地下管廊...
关键词：环境监测 NB-IoT 低功耗 
一种基于NB-IoT的智能井盖监测系统设计被引量：1
《微型电脑应用》2024年第3期26-28,36,共4页彭勇 陈俞强 王石 郑俊杰 胡文德 
2021年度东莞职业技术学院国家双高计划电子信息工程技术专业群专项政校行企项目(ZXF003);2021年度广东省教育厅普通高校重点科研平台项目(2021GCZX016);2021年东莞职业技术学院大学生创新创业训练计划项目立项项目(DC202108);2020年东莞市社会发展重点项目(2020507156156);2021年东莞市农村振兴战略专项基金(20211800400102);2023年广东省大学生科技创新培育项目(攀登计划)(pdjh202361017)。
针对城市井盖保有量大、安全事故频发、人工巡检困难、管理组织混乱等问题,提出一种基于窄带物联网(NB-IoT)技术的窨井盖自动监测系统。该系统以STM32作为主控模块,包含倾角、水位等传感器,实现对井盖状态以及井内重点数据的采集,配合...
关键词：物联网 低功耗 窄带物联网 STM32单片机 
一种基于NB-IoT的无线井下数据采集终端设计被引量：3
《计算技术与自动化》2023年第3期39-46,共8页彭勇 胡文德 陈俞强 王石 林冠业 
2021年度东莞职业技术学院国家双高计划电子信息工程技术专业群专项政校行企项目(ZXF003);2023年广东省大学生科技创新培育项目(攀登计划)(pdjh2023b1017);2021年度广东省教育厅普通高校重点科研平台项目(2021GCZX016);2021年东莞职业技术学院大学生创新创业训练计划项目立项项目(DC202108);2020年东莞市社会发展重点项目(2020507156156);2021年东莞市农村振兴战略专项基金(20211800400102)。
针对城市窨井数量大、位置分散、安全事故频发、管理困难等问题,设计出一种基于窄带物联网技术(Narrow Band Internet of Things,NB-IoT)的井下数据无线采集终端。终端采用低功耗STM32芯片作为主控制器,NB-IoT无线通信模块采用BC26模组...
关键词：物联网 低功耗 窄带物联网 无线采集终端 
电子元器件的老化测试及最新设备研究被引量：5
《科技资讯》2022年第13期19-21,共3页李斌 彭勇 
广东省教育厅2021年度工程技术研究中心项目(项目编号:2021GCZX016);东莞职业技术学院国家双高计划电子信息工程技术专业群专项经费资助项目《电子产品智能化老化测试设备关键技术研究》(项目编号:ZXF012)成果。
随着现代化电子科学技术的迅猛发展,电子产品细致化程度不断升高,结构逐渐细化、工序逐渐增加、制造工艺逐渐复杂,由此在生产制造环节埋下了一系列隐患。一个良好的电子产品,不仅需要在性能层面具备较高的指标,同时还需要拥有较好的稳...
关键词：电子元器件 老化测试 最新设备 研究 
基于智慧课堂的个性化教学研究被引量：6
《科技与创新》2021年第24期59-61,共3页叶广仔 彭勇 李淑飞 
广东省教育科学“十三五”规划2018年度研究项目“智慧课堂中个性化教学实现路径研究”(编号:2018GXJK294)资助;广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目“走向质量型扩招:个体差异化背景下‘双轮驱动’教学模式构建与实践”(编号:2020GXJK523)资助;广东省教育厅2021年度工程技术研究中心项目(编号:2021GCZX016)。
传统课堂上教师难以了解学生的知识基础、认知能力以及学习需求等个性化特点,只能按照课程标准把相关知识传授给学生,难以因材施教。为了解决传统课堂个性化教学的困境,引入新一代信息技术,如人工智能技术、区块链技术以及物联网技术等...
关键词：智慧课堂 个性化 人工智能 区块链 
个体差异化背景下“双轮驱动”教学模式的构建与实践
《女人坊》2021年第22期257-258,共2页彭勇 董崇杰 祝衍军 
广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目资助——走向质量型扩招:个体差异化背景下“双轮驱动”教学模式构建与实践(项目编号:2020GXJK523);2020年东莞职业技术学院第二批校级质量工程教改扩招专项资助——高职扩招背景下“双轮驱动”教学模式研究与实践(项目编号:JGZX202017);2020年东莞职业技术学院校级质量工程慕课项目资助——移动信息系统开发技术(项目编号:MOOC202005);2020年东莞职业技术学院教学成果培育项目资助——“标准引领,分类进阶,诊改推进”的精品资源共享课建设研究与实践—以《数据库技术及应用》课程为例(项目编号:CGPY202004);2020年度广东省高校科研平台和科研项目——基于知识图谱的学习评价与推荐系统研究与实现(项目编号:2020KTSCX321)。
高职扩招是加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,促进劳动力技能转换以适应产业转型升级需求,让更多青年凭借一技之长实现人生价值,但生源个体差异导致的培养困难成为高职院校碰到的共性问题。重视学生个体素质水平的差异,充分理解...
关键词：高职扩招 个体差异 生源结构 教学模式 
《移动应用开发》课程思政融合的探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期308-309,共2页彭勇 祝衍军 
2021年东莞职业技术学院第一批校级质量工程课程思政示范课资助——《移动应用开发技术》(项目编号:KCSZ202109);广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目资助——走向质量型扩招:个体差异化背景下“双轮驱动”教学模式构建与实践(项目编号:2020GXJK523);2020年东莞职业技术学院第二批校级质量工程教改扩招专项资助——高职扩招背景下“双轮驱动”教学模式研究与实践(项目编号:JGZX202017);2020年东莞职业技术学院校级质量工程慕课项目资助——移动信息系统开发技术(项目编号:MOOC202005)。
在专业课程教学中强化课程思政等元素,突出以立德树人为导向,坚持能力培养的核心地位,加强思政思政元素的挖掘,有机融入教学的全过程,引导学生树立正确的社会主义核心价值观、人生观,最终实现立德润物无声,育人潜移默化,培养高素质技术...
关键词：SPOC平台 双轮驱动 移动信息系统开发技术 应用实践 
个体差异化背景下补偿教学机制的研究与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期377-378,共2页彭勇 郑慧君 祝衍军 
广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目资助——走向质量型扩招:个体差异化背景下“双轮驱动”教学模式构建与实践(项目编号:2020GXJK523);2020年东莞职业技术学院第二批校级质量工程教改扩招专项资助——高职扩招背景下“双轮驱动”教学模式研究与实践(项目编号:JGZX202017);2020年东莞职业技术学院第二批校级质量工程教改扩招专项资助——基于OBE的“一岗一案”制人才培养模式研究(项目编号:JGZX202014);2020年东莞职业技术学院校级质量工程慕课项目资助——移动信息系统开发技术(项目编号:MOOC202005);2020年度广东省高校科研平台和科研项目——基于知识图谱的学习评价与推荐系统研究与实现(项目编号:2020KTSCX321)。
为了更加深入、细致地推进高职扩招,促进教育公平,促进每一个学生个性化成长,我们将学生补偿教育作为重要突破口,构建了补偿性教学机制,开展了“集中统一补偿”“点对点补偿”等以补偿教育方案,通过对照分析,在扩招学生中采用补偿教学,...
关键词：高职扩招 个体差异 补偿教学 
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