补偿教学

作品数：47被引量：24H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：孔祥武乐军齐宏王华丽邢娜更多>>
相关机构：常州市第一中学中央广播电视大学黄冈职业技术学院河南大学更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《课程教育研究》《华人时刊·校长版》《中国科技经济新闻数据库 教育》更多>>
相关基金：广东省教育科学规划项目江苏省中小学教学研究重点课题国家留学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
优化补偿教学策略,发挥学科育人价值
《数理天地(高中版)》2025年第3期93-95,共3页杨芳 
江苏省南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题《学科育人背景下高中数学补偿教学策略研究》(GH20221114)。
数学是高中阶段非常重要的学习科目,无论是在文化教育还是素质培养当中,数学学科的重要性不言而喻,为了保障学生在教师的引导下获得学习短板的补齐,在集体教学中要确保学生均衡发展,教师要积极推动传统教学模式的创新,引入补偿教学设计...
关键词：高中数学 补偿教学 优化 策略 
揭开小学语文个别化补偿教学的神秘面纱
《中华活页文选（教师）》2024年第21期94-96,共3页侍春芹 
个别化补偿教学是指针对学生个体存在的学习差异采取有针对性、个性化的教学措施,旨在帮助学生弥补学习短板,获得适当发展。小学语文个别化补偿教学既是教育公平的体现,也是贯彻教育规律的必然要求。揭开小学语文个别化补偿教学的神秘...
关键词：小学语文 个别化补偿教学 
基于学科育人理念的高中数学补偿教学模式创新研究
《数理天地（高中版）》2024年第21期73-75,共3页狄亚男 
南通市教育科学“十四五”规划2021年度课题《学科育人背景下高中数学补偿教学策略研究》:项目编号:GH2021114。
高中数学作为基础教育的核心学科,对学生的逻辑思维和问题解决能力的培养至关重要.在学科育人理念的指导下,补偿教学不仅是对知识的补充,更是对能力、情感、价值观等的培养.在高中数学教学中,如何根据学科育人理念实施有效地进行补偿教...
关键词：学科育人 高中数学 补偿教学 
逆向教学设计要做到“四个明确”
《中学政治教学参考》2024年第22期6-8,共3页季文华 许丹丹 
安徽省教育科学研究项目2023立项课题“基于表现性评价的小学思政课逆向教学设计实践研究”成果,课题编号:JK23052
逆向教学是当前道德与法治课程建设的重要理念,注重在教学中综合施用正逆结合思维开展教育教学实践活动,能弥补大量正向教学缺乏系统性和全面性的不足,对培育学生课程核心素养具有重要意义。大量教学实践表明,逆向教学设计需要明确结果...
关键词：逆向教学设计 结果 表征 任务 补偿教学 
融入优诊学的大学英语阅读补偿教学设计与实践
《新疆开放大学学报》2024年第1期32-38,共7页何娜 
2022年度高校英语教学研究项目第五批课题“基于优诊学的大学英语阅读补救教学模式构建与促学成效研究”(项目编号:YZX20220210);2022年度喀什大学教研教改课题“诊断测评在大学英语阅读教学中应用和促学成效研究”(项目编号:KJDY2215)的阶段性研究成果。
大数据驱动智慧教育新形态下,推进数字赋能,突破单凭经验难以聚焦教学问题的短板,探索智能测评技术与教学深度融合路径,是当前大学英语教学和测评研究的焦点。本文以《新视野大学英语读写教程1》第五单元Text A为例,将优诊学融入微观教...
关键词：大学英语阅读 诊断测评 优诊学 补偿教学设计 教学实践 
尝试“补偿”教学,夯实复习基础
《中学数学研究》2024年第3期12-13,共2页孙卿卿 
高三复习备考,是高三教学的主旋律,系统引导学生全面、体系化地梳理高中数学基础知识,构建扎实的数学基础知识结构和关键能力,养成良好的解题经验,提升数学知识、思想方法和能力等.复习过程中,教师要以面对面与学生面批(作业)、面谈(思...
关键词：数学基础知识 高三教学 面批 解题经验 复习形式 系统引导 复习过程 针对性强 
高中英语“333”信息化补偿教学模式研究被引量：1
《中小学数字化教学》2024年第1期51-55,共5页章军伟 张强 
浙江省教育信息化研究专项课题“主题意义引领下的‘人工智能+’单元词汇教学实证研究”(课题编号:2022ETC024);浙江省教育科学规划课题“扶放进阶:指向高中生‘独立学习’的教学新样态探索”(课题编号:2019SC109);浙江省嘉兴市高中“创新拔尖人才”专项课题“三启进路:依托名师工作室的名师培养策略研究”(课题编号:JZ23123)的阶段性研究成果。
目前,浙江省高考外语科目考试每年安排两次,分别在1月和6月。其中,1月的外语考试成绩一考两用,既用于学考成绩,也用于高考成绩,其重要性不言而喻。笔者所在学校是一所县城普通高中,学校以美术教育为特色,高三学生于每年美术联考前(12月...
关键词：高中英语 外语考试 高三学生 联考 一所 高考成绩 知识缺陷 科目考试 
论补偿教学及其案例阐释被引量：1
《教育科学研究》2023年第3期62-67,共6页张恩德 曾辉 
2022年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“基于‘新师范’的师范生教学能力分段培养研究”(2022GXJK262)的成果。
补偿教学可分为增补、调补、修补三种类型,它具有臻善性、预设性、平衡性等特点。补偿教学的结构可根据补偿的计划性、时机性等划分。开展补偿教学研究对于确保社会主义核心价值观教育落到实处、消解各种教育教学问题、保持基础教育课...
关键词：补偿教学 教学价值 核心素养 
学科育人背景下高中数学课堂补偿教学策略的应用被引量：1
《数理天地（高中版）》2023年第1期62-64,共3页曹正国 
《高中数学课程标准》指出:“学科核心素养是育人价值的集中体现”.在学科育人背景下,教师积极探寻补偿教学相关策略,有助于强化学生对所学知识的理解,更好地提升学生的数学关键能力,实现可持续发展.
关键词：高中数学 补偿教学 教学策略 
明日春红应满径——整本书阅读中的“补偿”教学研究与思考
《全视界》2022年第10期59-61,共3页王培 
但就近几年整本书阅读推广的反馈情况看,仍存在主管部门和学校缺少顶层设计,教师紧盯高考成绩,学生缺乏自主构建及阅读评价机制不完善等问题。“三新”背景下的整本书阅读如何有效实施?我以为,任何教学样态都应明确、全面研判并回应“...
关键词：整本书阅读 “补偿教学” 融创实施 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部