李梦清

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供职机构:浙江师范大学更多>>
发文主题:《学记》教育思想研究教育思想历史局限性课程改革更多>>
发文领域:文化科学文学语言文字更多>>
发文期刊:《学周刊(中旬)》《大众文艺(学术版)》《学问》更多>>
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语文教学:追求个性的发展
《语文学刊(高等教育版)》2013年第2期147-148,共2页李梦清 
语文教学——追求个性的发展。为了发展学生的个性,教师必须把课堂还给学生,让课堂充满生命气息。这是叶澜教师“新教育基础”改革的核心部分和精华内容,是现阶段素质教育下课堂改革的方向。教师的上课质量直接影响学生当前及今后的...
关键词:语文课堂 个性 倾听 鼓励 有效 
《学记》的教育思想研究被引量:5
《学周刊(中旬)》2013年第2期4-5,共2页李梦清 
《学记》是我国最早的一部教育专著,它提出的长善救失、禁于未发等教育思想对后代产生了巨大影响。在提倡课程改革、更新教学理念的今天,我们需要《学记》中朴素而中肯的教育思想来引导教学。本文笔者主要论述了《学记》的教学思想及其...
关键词:《学记》 教育思想 历史局限性 
谈鲁迅杂文与中学语文教学——以《拿来主义》为例被引量:1
《学周刊(中旬)》2013年第1期155-156,共2页李梦清 
鲁迅作品的教学,历来是中学语文教学中的难点。教鲁迅作品,要教出鲁迅作品的特色来。就鲁迅作品本身而言,不同题材、不同体裁也应该有不同的教法。笔者现就鲁迅杂文来谈谈如何更好地进行鲁迅作品的教学。
关键词:鲁迅 杂文 教学 《拿来主义》 
语文作文互改之校本课程开发方案被引量:2
《语文学刊(高等教育版)》2013年第1期164-165,共2页李梦清 
在素质教育的背景下,很多学校的语文教师根据学生不同的年龄特征和不同的内容采用着不同的写作形式,然而,对于语文作文的批改方式还是教师包办的传统形式,这禁锢了学生的创新思维,也耗费了教师大量的时间。因此,改革语文作文的批...
关键词:同伴互改 作文 教学效率 课程改革 
梁祝并非悲剧,蝴蝶依然在飞——论《梁祝》在传承过程中文化渗透及其影响
《大众文艺(学术版)》2011年第13期165-166,共2页李梦清 
蝴蝶,在中国古典文学里有个重要的文化涵义:为梁祝故事所体现的唯美玄妙的忠贞不渝的爱情的象征。而我们现代人通常把蝴蝶视为爱情信物正是《梁祝》在传承过程中文化渗透的结果。本文将从化蝶所表现的对爱情的向往和自由的追寻来阐述《...
关键词:梁祝 蝴蝶 文化渗透 影响 
艰辛的成长之旅——论《宠儿》中黑人民族身份的构建被引量:1
《大众文艺(学术版)》2011年第10期142-143,共2页李梦清 
莫里森小说《宠儿》以祖母贝比·萨格斯、主人公塞丝、小女儿丹芙这三代人为线索,表现了作为个体黑人的自我意识从缺失走向觉醒的过程。而个体的自我探寻与黑人民族身份的建构密不可分,只有个体觉醒才能树立成熟的民族意识,走出奴隶制...
关键词:自我意识 民族身份 沉睡 觉醒 重塑 
悲情十八春——《十八春》女性形象分析
《学问》2009年第6期59-59,共1页李梦清 
《十八春》是张爱玲的一部很具代表性的作品,人物的生活空间是张爱玲笔下常见的、读者熟悉的男权社会。一如张爱玲以往的作品,在这部小说中,张爱玲又塑造了众多的女性形象,大致可以分为三种类型:依附于男性的传统型女性。受男权压...
关键词:《十八春) 女性形象 男权 悲剧性 
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