白小鹏

作品数:18被引量:25H指数:3
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发文领域:建筑科学文化科学经济管理艺术更多>>
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文脉复兴——新哈尔滨火车站的文脉传承与意象再造
《当代建筑》2025年第2期166-170,共5页蒋伊琳 吴迪 白小鹏 
海南省科技专项项目“热带建筑科学关键技术研究”(ZDYF2022SHFZ353)。
新哈尔滨火车站是采用新艺术运动风格建设的现代站房,建筑再现了中东铁路枢纽百年老哈尔滨站的建筑意象。本文对新时代站房与新艺术运动风格的融合进行深入探索,以文脉传承、区域风格协同为总体风格定位,运用天际线节奏控制、轴线对称...
关键词:新哈尔滨火车站 新艺术运动风格 中东铁路 
严寒地区住宅健康要素问题导向研究
《低温建筑技术》2023年第9期14-17,共4页庞然 白小鹏 
为提升严寒地区住宅的健康性,通过对各项健康住宅标准的文献研究总结出住宅中对居住者影响最大的几点健康要素,并依据访谈法和问卷调查法探究存在的具体健康要素问题现状,同时建立低标准住宅的健康要素层次分析模型进行重要性排序,基于...
关键词:严寒地区 住宅健康要素 层次分析法 
頔塘运河流域传统宅第中运河文化的物化研究--以浙江省南浔镇为例
《华中建筑》2023年第4期16-19,共4页邓昊文 白小鹏 
“大运河文化保护传承利用”已纳入国家重大决策部署,人们对大运河沿岸传统建筑的关注度不断提高。为探究运河文化对传统宅第多方面的影响,剖析文化在物化载体中具体的落实形式,以南浔镇頔塘运河流域的传统宅第为研究对象,通过历史档案...
关键词:頔塘运河流域 传统宅第 运河文化 物化形式 南浔镇 
南浔镇传统建筑中的运河文化特征解析
《小城镇建设》2023年第3期92-99,共8页邓昊文 白小鹏 
深入挖掘和理解大运河文化内涵,充分展现大运河遗存承载的文化已被提升至国家层面。为挖掘运河文化在传统建筑中的表现特征,文章以浙江省湖洲市南浔镇运河沿岸的传统建筑为对象,进行了史料研究、田野调查和专家访谈,结合比较研究和诠释...
关键词:传统建筑 运河文化 文化特征 商贸 南浔镇 
社会文化视角下广场标志物样态分析
《城市建筑》2022年第24期90-92,99,共4页张一帆 白小鹏 
作为“积极的城市建筑”和广场空间的精神载体,城市广场标志物是城市地域文化的体现和发展历史的缩影,在传承文化精神、彰显时代风貌方面具有重要意义。面对广场标志物建设造型浮夸、形象扭曲等问题,创造符合城市形象、回应社会文化需...
关键词:广场标志物 公共空间 形象表达 社会性 文化性 
健康视角下住区生活性街道空间共享设计研究被引量:1
《建筑创作》2021年第6期179-190,共12页龚文杰 白小鹏 
为了更全面的了解住区街道空间共享对居民健康发展的具体影响,本文以哈尔滨主城区为例从用户对街道空间环境的使用感受出发,针对典型研究对象发现的主要实际问题进行分析,详细总结街道功能空间共享指标系统,为街道空间环境进行综合评估...
关键词:健康发展 住区街道 空间共享 街道活力 指标体系 
寒地街道微观建成环境对驻留活动的影响——以哈尔滨红博广场为例
《建筑与文化》2021年第9期90-91,共2页蔡威 白小鹏 
街道是重要的公共空间,但寒地城市街道在冬季常出现季节性的活力缺失。增加驻留活动是提升户外空间活力的有效方式。文章以哈尔滨红博广场区域街道为例,在冬夏两季以全景影像记录行人驻留活动轨迹并计算其步行速度,得出街道驻留活动的...
关键词:寒地 街道 驻留 建设环境 步行 
大学生社交行为视角下高校餐饮空间优化建议被引量:1
《建筑与文化》2020年第12期223-225,共3页李锶炀 白小鹏 
在高校扩招政策实行背景下,高校餐饮空间设计成为建设重点,但很多却忽视了社交空间的营造。文章以行为地图的方法探寻大学生社交行为,分析总结其餐饮空间特征,由此展开对高校餐饮空间如何促进社交行为的讨论,得到通过选择桌椅、设置边...
关键词:高校 大学生 社交行为 餐饮空间 行为地图 
使用者视角下广场空间场所精神影响因素研究
《建筑与文化》2020年第11期77-78,共2页张赢月 白小鹏 
广场空间场所精神的实现有赖于公众的感知。文章基于使用者视角探究广场空间场所精神的影响因素,使用扎根理论的方法对90位广场使用者采用半结构性访谈取得原始资料。通过对访谈内容编码分析,总结得出广场空间使用、广场空间感知、广场...
关键词:广场空间 场所精神 扎根理论 使用者视角 影响因素 
媒介传播视角下的高校教学空间建设
《建筑与文化》2019年第11期172-173,共2页琚慧 白小鹏 
随着网络数字媒介技术的发展,教育模式正在发生改变,高校教学空间的建设也需要与时俱进。文章通过从媒介传播视角下的教育变化逻辑入手,分析信息时代教学活动中传播者与受众的变化与融合,从而提出当代高校教学空间建设的提倡模式,为校...
关键词:高校 教学空间 网络数字媒介 传播学 新理念 
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