童明佳

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农业旅游英语特色与翻译技巧探析
《核农学报》2021年第4期1017-1017,共1页童明佳 
随着经济全球化的发展,世界各国间的联系愈发频繁,这使各国人民对其他国家的社会文明、风土人情以及文化发展等,充满好奇之心,从而纷纷开启外国之旅。在此情境下,各国旅游产业迅速发展起来,并在发展前景一片光明形势下,在国际市场中占...
关键词：沟通效率 技巧探析 英语特色 经济全球化 发展前景 无障碍沟通 旅游 风土人情 
休闲农业旅游英语翻译方法与应用——评《观光农业旅游英语》被引量：2
《中国农业气象》2021年第4期344-344,共1页童明佳 
随着社会经济文化科技飞速发展,人民生活水平得到了很大的提升,在休闲娱乐、旅游观光等方面的消费水平特持续上升。同时,在城市化进程中,到处充满钢筋砼的冰冷感、疏离感,人们内心深处更渴望淳朴自然的小桥流水人家式的田园牧歌生活,于...
关键词：消费水平 小桥流水人家 休闲农业旅游 社会经济文化 田园牧歌 旅游观光 数据资源 各展所长 
多模态视域下的高职英语教育专业教学成果展示话语分析
《今日财富》2019年第21期188-188,共1页童明佳 
我国教育事业改革推动了各个阶段教育教学的发展,高职英语在教育改革背景下,是必要以长期教学发展为大方向进行创新。本文以多模态话语为切入点,分析高职院校英语专业教育教学成果中蕴含的多模态话语核心要素,从而分析高职英语专业多模...
关键词：多模态话语 教育教学成果 高职英语教育 高职院校英语 高职英语专业 专业教学 成果展示 
“一带一路”背景下旅游类高职院校英语人才培养的思考
《今日财富》2018年第23期207-207,共1页童明佳 
'一带一路'国家战略的提出,为旅游类高职院校的专业人才培养提供了机遇,同时也带来了挑战。巨大的跨文化旅游英语人才的需求与人才培养不匹配的矛盾不断凸显。本文分析了'一带一路'背景下旅游类英语专业人才培养模式的不足之处,同时提...
关键词：英语人才培养 一带一路 旅游英语人才 旅游类 高职院校 
磐安乡村旅游帮扶思考
《旅游纵览（下半月）》2018年第7期150-150,共1页童明佳 李舒婷 
万名旅游英才计划实践服务型英才培养项目-磐安乡村旅游"校-村"帮扶计划的调查与思考的结题项目
乡村旅游扶贫作为一种精准扶贫模式,能促进乡村旅游资源及产业开发,提升农户的内在发展动力,进而带动其脱贫。本文对磐安乡村旅游发展的现状进行分析阐述,并对该地区乡村旅游发展中存在的问题提出一系列的策略。
关键词：磐安县 乡村旅游 旅游区 
大数据时代旅游外语人才培养体系优化研究
《旅游纵览（下半月）》2017年第12期210-211,共2页童明佳 
随着大数据时代的到来,多元海量数据呈爆炸性增长,教育数据挖掘和处理技术的革新,为旅游外语人才培养体系的优化提供了有效的支持。本文从旅游外语人才培养现状入手,分析培养中存在的问题及其原因,并提出在大数据背景下旅游外语人才培...
关键词：旅游外语人才 大数据时代 旅游人才培养 培养体系 
促进学生发展的教学评价原则
《今日财富》2017年第15期173-173,共1页童明佳 
教学评价是当前教育研究领域中十分关注的重要课题。它是教育评价的重要组成部分。现今大学课程的教学评价大部分还是沿袭传统的教学评价体系。由于教育体制的某些重要环节的滞后性、受办学条件、师资力量等问题影响,教学评价指导思想...
关键词：教学评价 评价对象 
学会自我观察与反思
《长江丛刊》2016年第32期225-225,共1页童明佳 
本文从教师专业化角度出发，倡导教师树立自我意识和自我反思，进行自我观察，建构反思性教学，同时提出了教学记录、案例研究、角色转换和行动研究等一系列行之有效的方法和途径，以促进教师个人的专业化发展。
关键词：自我观察 反思 教师专业化 
涉外旅游人才跨文化交际能力培养模式研究——以浙旅院“中青旅实验班”为例
《课程教育研究》2015年第34期235-236,共2页童明佳 
本文以浙江旅游职业学院＂中青旅实验班＂为例,就高职校企协同的涉外旅游人才跨文化交际能力培养模式进行探讨。对模式的产生背景、必要性和构建进行了分析和阐述,以期提高旅游类高职院校校企协同办学质量,完善人才培养模式。
关键词：跨文化交际能力 校企协同 培养模式 
WebQuest教学模式与其教学设计的特点
《科技风》2008年第5期102-102,共1页童明佳 
从WebQuest这种新兴的网络探究式教学模式的定义与构建结构入手,阐述了WebQuest教学模式与其教学设计的特点,试图说明WebQuest作为课堂教学模式有力支持的可行性。
关键词：WEBQUEST 教学设计 探究 
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