董琳

作品数:10被引量:24H指数:3
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供职机构:汕头大学医学院更多>>
发文主题:高校学生抑郁症社会因素长学制EIP更多>>
发文领域:文化科学医药卫生哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《经济研究导刊》《武汉理工大学学报(社会科学版)》《教育教学论坛》《中国医疗设备》更多>>
所获基金:广东省普通高校人文社会科学“十一五”规划研究项目更多>>
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高校学生抑郁症高发率导致的经济损失
《经济研究导刊》2012年第30期310-311,共2页董琳 郭晋蜀 
广东省普通高校人文社会科学"十一五"规划重点研究项目"高校学生抑郁症高发率背后的人文社会因素探讨与应对策略的研究"的阶段性研究成果(06ZD84002)
高校学生抑郁症高发率经济负担的估算,可以从全球视野获得相关依据,估算的过程和结果都显示,早期治疗抑郁症,永远是成本效益比较高的,可以避免抑郁症发作引起的间接成本,还可以减少病人以及家属所承担的痛苦。
关键词:高校学生 抑郁症高发率 导致 经济损失 
高校学生抑郁症高发率的人文影响因素与应对策略被引量:3
《经济研究导刊》2012年第28期299-301,共3页董琳 郭晋蜀 
广东省普通高校人文社会科学"十一五"规划重点研究项目"高校学生抑郁症高发率背后的人文社会因素探讨与应对策略的研究"的阶段性研究成果(06ZD84002)
人文影响因素是高校学生抑郁症高发率的重要诱因之一,这种影响从大学生人格的社会人文多维生态学模型的七个维度得以体现,须沿着基本对应的方向对高校学生抑郁症高发率问题采取相应对策。
关键词:高校 学生 抑郁症高发率 人文因素 应对策略 
高校学生抑郁症高发率与相应对策的中美比较
《教育教学论坛》2012年第36期169-170,共2页董琳 郭晋蜀 
广东省普通高校人文社会科学"十一五"规划重点研究项目"高校学生抑郁症高发率背后的人文社会因素探讨与应对策略的研究"(06ZD84002)的阶段性研究成果
文章对两国在高校学生抑郁症高发率方面的基本情况、相关因素和应对策略进行较为详细的横向比较。分析比较结果并发现其中的一些低成本、易操作、见效快、可持续做法及其相应特点,可作为中国向美国学习和借鉴相关领域中一些有益经验的...
关键词:高校学生 抑郁症 高发率 相应对策 中美比较 
高校学生抑郁症高发率与大学生态
《中国高等医学教育》2011年第4期48-49,93,共3页董琳 郭晋蜀 黄东阳 杨棉华 
广东省普通高校人文社会科学"十一五"规划重点研究项目"高校学生抑郁症高发率背后的人文社会因素探讨与应对策略的研究"(06ZD84002)的阶段性研究成果
高校学生抑郁症高发率的相关因素与大学生态密切相关,不容乐观的大学生态又在一定程度上成为高校学生抑郁症高发率的直接或间接推手。高校可以在优化大学生态方面有所作为,将其作为有效缓解大学生抑郁症高发率问题的重要努力方向之一。
关键词:高校学生 抑郁症高发率 大学生态 
长学制下引入EIP:背景、需求与实施条件的研究被引量:5
《中国高等医学教育》2010年第4期128-129,共2页董琳 杨棉华 
网络条件下浸入式英语教学的探索与思考(教育部第二批大学英语拓展项目);国家教育部;教高司函〔2005〕113号;基于网络的全浸式英语教学计划(新世纪广东省大学英语教学改革工程立项);广东省教育厅;粤教高〔2005〕167号
文章先分析几个主要英语国家EIP的特点,并讨论了长学制背景下引入EIP的需求。对长学制下引入EIP的教学计划制订、师资力量安排、教学设施配备、实施效果等具体问题的解决方案和成果进行了扼要介绍。
关键词:长学制 EIP 需求 实施 
高校学生抑郁症高发率的社会影响因素被引量:11
《武汉理工大学学报(社会科学版)》2008年第6期891-895,共5页董琳 郭晋蜀 
广东省普通高校人文社会科学"十一五"规划重点研究项目"高校学生抑郁症高发率背后的人文社会因素探讨与应对策略研究"(06ZD84002)
社会影响因素是高校学生抑郁症高发率的重要诱因之一,这种影响从人格发展的社会文化生态机制和社会对人格的个人行动建构模型与意动走向两个方面得以体现,应沿着相应方向对高校学生抑郁症高发率的问题采取相应对策。
关键词:高校学生 抑郁症高发率 社会因素 人格偏差 应对策略 
PACS临床应用培训中的对策与方法
《中国医疗设备》2008年第10期40-42,共3页郭晋蜀 董琳 
为解决PACS临床应用培训中针对性不强、实践活动少等问题,开发实验室环境下的PACS模拟系统,提供在可控条件下加深受训者对PACS认识的感性平台。使受训者在模拟系统上得到观察临床PACS的整体运行过程;追踪、观察、回顾影像流;鉴别影像流...
关键词:PACS PACS模拟系统 PACS应用培训 
博士研究生英语“learning by doing”教学法课程设计新探索被引量:1
《西北医学教育》2005年第2期179-181,共3页董琳 张锡英 
在博士研究生英语教学中,开展'干中学(learning by doing)'教学法的教学实践是引入新教学模式的一种积极探索.本文围绕'干中学(learning by doing)'教学法课程设计的需求调研和分析,以需求为导向的课程设计、课程实施理念等环节进行了...
关键词:博士研究生 LEARNING 课程设计 教学法 英语教学 教学模式 教学实践 中学 
欧盟工业职业培训对中国大学生综合能力培养的启发被引量:3
《西北医学教育》2005年第1期10-11,共2页董琳 
在中国大学教育推广新教学模式的过程中,引入欧盟工业职业教育的新教学理念,注重学生综合能力的培养,是一种积极的探索.本文围绕对'技术技能和过程技巧'的认知过程,在博士生英语教学过程中对该教学方法进行应用和探索,形成了一套独特的...
关键词:技术技能 过程技巧 个人学习能力 团队合作精神 管理组织能力 
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