贾思明

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图式理论下贯通模式对学生英语教学的创新策略研究
《精品生活》2023年第17期0004-0006,共3页贾思明 
贯通培养模式下的学生在学习英语方面客观存在着缺乏主观能动性、基础薄弱、掌握新知识进度慢等问题。本文基于对此类学生课堂内外学习实践的观察和体验,从图式理论视角,阐述图式理论在贯通学生英语教学中的某些创新设计思路和应用方法...
关键词：贯通模式 英语教学 图式理论 
高职云班课课程资源建设在英语学科中的运用研究被引量：2
《职业》2020年第4期88-90,共3页贾思明 
移动技术引领的云班课平台符合语言学习者对全方位浸泡式多维度体验学习的需求,可以作为课堂学习的有益补充。一直以来,高职英语课程存在着学习者基础薄弱和课时不足的实际困难,云班课可以激发学生的学习动能并拓展学生的学习维度,但是...
关键词：云班课 高职英语 资源建设 
互联网信息技术推动高职英语大课堂选修课开展的应用研究
《职业》2018年第6期105-106,共2页贾思明 张晓青 
一直以来,高职英语选修课存在人数众多、管理困难、学生学习效果提高不明显等问题。本文结合高职学生英语学习和教师教学的现状分析,探讨了运用互联网信息技术推动该课程进步的应用问题,包括技术运用于高职大课堂英语学习的可行性、教...
关键词：信息技术 高职英语 选修课 学习模式 
高职移动英语学习课前阶段教学模式建设的研究
《校园英语》2017年第28期53-54,共2页贾思明 
移动技术发展迅猛,改变生活改变教育。学生在课堂内外成为“手机控”的人数与日俱增。如何将劣势转化为优势,以疏导来代替阻止,是需要教育者深入研究的课题。本研究结合高职学生英语学习和教师教学的现状分析,探讨了移动技术在英语学习...
关键词：移动技术 英语学习 课前阶段 学习模式 
教育技术在英文经典影视赏析选修课中的应用和探索
《职业》2014年第36期144-146,共3页张晓青 贾思明 
随着高职教改的全面实施,现代化教育技术在英语课程中的普及已经成为大势所趋。如何有效地将现代教育技术融入高职英文经典影视赏析选修课英语教学中,现代教育技术与英语课程整合的关系是什么,现代教育技术在英文经典影视赏析选修课课...
关键词：现代教育技术 高职英语 课程整合 教学模式 
谈学生在高职高专英语学习的第一阶段
《校园英语》2014年第25期58-59,共2页贾思明 
本文分析了高中和中职学生的特点,针对学生学习英语的情况做出分析总结,阐明了学生在进入高职院校学习的初期,教师如何能够更有效的帮助学生迈好英语学习的第一步。
关键词：中职高职过渡 高职英语 
交际型教学在高职高专英语实训课程中的应用研究
《校园英语》2012年第12期22-22,共1页贾思明 
交际教学法的核心认为语言首先是一种社会交际的工具．因而主张以具体的交际功能项目为内容来安排教学，并根据学生将来工作的实际需要来确定其培养内容重点。高职高专的英语实训教学是英语交际教学法运用的最佳场所，教师将交际教学运...
关键词：英语交际教学法 高职高专 实训 
北京市设施农业发展问题研究被引量：1
《北京农业职业学院学报》2010年第6期12-15,共4页李媛媛 史君卿 贾思明 姜华 程靖 
北京农业职业学院青年教师科研能力培养资金项目(XY-QN-09-10)的部分研究成果
目前北京市设施农业的发展存在重棚室搭建、轻配套建设,致使设施农业投产缓慢、迟迟见不到效益等问题,需要根据北京市设施农业的发展特点采取有力措施加以解决,以促进其持续健康发展,有效增加农民收入。
关键词：设施农业 设施蔬菜 发展研究 北京市 
英语网络教学中的交流与沟通被引量：1
《北京农业职业学院学报》2003年第B08期33-35,共3页刘红 贾思明 
沟通和交流在英语网络教学中有着重要的作用。目前,英语网络教学存在着沟通与交流被忽视或简单化,学术讨论缺乏目的性,学生对书面交流缺乏认识等问题。学分制和合作学习可以使学生有更多机会参与交流并增强合作能力,教师主导制和实名制...
关键词：英语教学 网络教学 线上课程 学分制 合作学习 
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