赵建磊

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写活一个人物 激活一段历史——评冯蜂鸣的长篇历史小说《烟霞明宫》
《潍坊教育学院学报》2008年第1期6-7,共2页赵建磊 刘华民 
《烟霞明宫》写活了历史,文中信史的成分很足,原始历史信息的含量很高。《烟霞明宫》写活了人物,作品以"改变大明国历史进程的""青州美人"万贞儿作为核心人物,倾注了巨大的生命体验与人生感悟,进而激活了这段尘封的传奇历史,让凝固于历...
关键词：历史精神 历史人物 激活 
加强职业指导和创业教育 提高“高职”学生就业与创业能力——“职业指导和创业教育的研究与实验”课题研究总结报告被引量：2
《潍坊教育学院学报》2005年第3期27-29,共3页王大科 赵建磊 张锡功 
我院“职业指导和创业教育的研究与实验”课题组立足本校实际,以本校高职生为研究对象,在充分调查的基础上,从理论和实验两个方面深入开展了研究和探索,初步构建了“职业指导和创业教育的研究与实验”实施模式。该项研究将对指导高职生...
关键词：职业指导 创业教育 理论体系 实施模式 课题研究 总结 
职业指导和创业教育理论体系的探求与实施被引量：1
《青岛职业技术学院学报》2005年第1期18-21,43,共5页赵建磊 王大科 
根据“职业指导和创业教育的研究与实验”课题的要求,结合高职教育实践,在职业指导和创业教育理论体系的研究实施方面进行了有益的探索和实践。按照办学指导思想修订各专业人才培养方案,不断改革专业课程体系,强化学生职业能力、岗位能...
关键词：职业指导 创业教育 理论体系 高职教育 
深入学习邓小平理论 实施科教兴国人才强国战略
《潍坊教育学院学报》2004年第3期9-12,共4页赵建磊 
学习邓小平理论 ,努力营造“尊重知识 ,尊重人才”的良好社会风尚 ,建立培养、选拔人才的机制 ,为人才的脱颖而出创造良好的环境。大力实施科教兴国、人才强国战略 ,贯彻党的“十六大”精神和《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的...
关键词：邓小平理论 科教兴国 人才强国战略 师资队伍建设 可持续发展 人力资源开发 
开设“小学《语文》骨干教师省级培训课程”的思考
《潍坊教育学院学报》2002年第2期9-11,19,共4页赵建磊 
开设小学《语文》骨干教师省级培训是一项极富挑战性的工作 ,深刻领会和努力实践《九年义务教育语文课程标准 (试验稿 )》是搞好培训课程建设的关键。在培训的各个环节 ,都必须贯穿这一指导思想 ,并据此搞好课程准备、讲授、课后总结反思。
关键词：小学 《语文》 骨干教师 省级培训 培训课程 课程标准 课程建设 
武侠小说及言情小说阅读现象论析被引量：2
《潍坊教育学院学报》2001年第1期26-30,共5页赵建磊 
武侠小说、言情小说进入校园 ,是 2 0世纪 80年代以来的重要现象 ,且一直是人们关注的问题。在大量调查研究的基础上 ,本文对造成这一现象的原因予以分析 ,并提出相应的解决办法。笔者认为 ,此类小说节奏快 ,文字通俗 ,情节生动 ,适合...
关键词：武侠小说 言情小说 阅读现象 文学经典名著 人物 情节 阅读心理 语文教学 中学教育 
世纪回眸之间──谈“五·四”文学革命与新文学的现代性
《潍坊教育学院学报》2000年第1期33-35,,61,,共4页赵建磊 
“五·四”文学革命推动并实现了中国文学从古典向现代性的转型，从而开辟了中国文学创获现代性的道路．新文学现代性体现在文学观念的现代性、文学思想的现代性以及表现技法的现代性等诸方面。“五·四”文学革命给我们提供了多方面的...
关键词："五.四"文学革命 新文学 现代性 
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