隋娜

作品数：10被引量：89H指数：5
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发文主题：句法宾格作格动词重叠S-更多>>
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发文期刊：《中国语文》《当代语言学》《世界汉语教学》《现代外语》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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从英汉语比较的视角看虚词“看”的句法地位
《外国语》2024年第3期2-14,共13页隋娜 胡建华 
国家社科基金重大项目“形式语义学的汉语研究与形式语义学理论创新”(22&ZD295);国家社科基金重大项目“儿童语言发展的行为学和脑机制研究及临床应用与数据库建设”(23&ZD319)。
本文从英汉比较的角度讨论汉语普通话"VP+看+S[+Q]"结构(即"看"字结构)中虚词"看"的句法语义。田源、徐杰(2017)提出,此类结构中的"看"已经语法化为间接问句标句词,本文认为相关语言事实并不支持他们的这一观点。本文指出,"看"与其后的...
关键词：“看”字结构 标句词 尝试义助词 句法 外置操作 
汉语动词ABAB与AABB式重叠的句法被引量：5
《世界汉语教学》2022年第1期49-64,共16页隋娜 胡建华 
国家社会科学基金一般项目“形式句法语段理论与名词短语的句法、语义和形态研究”(16BYY003)的资助。
本研究发现,汉语双音节动词的两种重叠式,即ABAB式与AABB式,在句法功能、分布限制和语义特征上呈系统性差异:前者做谓语时可直接带宾语,后者不能。前者在关系从句等内嵌句中受限,而后者在相应的位置上则相当常见。本文提出,汉语ABAB式与...
关键词：动词重叠 ABAB式 AABB式 S-句法 L-句法 
周遍义“一个两个”与“一个一个”的句法功能与分布限制被引量：1
《现代语文》2022年第1期41-46,共6页隋娜 王颂歌 
国家社会科学基金项目“形式句法语段理论与名词短语的句法、语义和形态研究”(16BYY003)。
从形式句法的视角,遵循新描写主义研究路向,对汉语网络语言中新出现的周遍义“一个两个”的句法功能和分布限制进行细颗粒度描写,并将之与汉语量化词系统中已有的周遍义“一个一个”的句法进行比较。通过对BCC语料库中相关语料的分析,...
关键词：“一个两个” “一个一个” 周遍义 句法 
性质形容词AA/ABAB式重叠的句法语义被引量：1
《汉语学报》2021年第3期53-63,共11页隋娜 胡建华 
国家社会科学基金一般项目“形式句法语段理论与名词短语的句法、语义和形态研究”(编号:16BYY003)阶段性成果;。
本文讨论汉语性质形容词AA/ABAB式重叠(如"静静、冷静冷静")的句法和语义。研究发现,AA/ABAB重叠式可做谓语,不能直接做定语;多用于祈使句,在陈述句、疑问句中使用则受限;使用环境多限于主句,在关系从句等内嵌句中受限。有些情态助动词...
关键词：AA/ABAB式重叠 性质形容词 状态变化动词 动作动词 S-句法 
句末助词“看”的句法和语义被引量：5
《当代语言学》2019年第3期350-363,共14页隋娜 胡建华 
国家社会科学基金重点项目“论元选择中的显著性和局部性研究”(14AYY016);国家社会科学基金一般项目“形式句法语段理论与名词短语的句法、语义和形态研究”(16BYY003)的资助;教育部人文社会科学青年基金项目“重叠的句法和语义研究”(15YJC740070)
本文以形式句法为分析工具对汉语句末语气助词“看”的微观句法语义进行深度描写和刻画本文发现虽然“看”不能用于关系从句、附加语从句即表现出主句效应但是却可以出现在“打算”“想法”等名词的补足语从句之中除此之外“看”多用于...
关键词：新描写主义 助词“看” 句法分布 主句效应 
量词重叠的句法被引量：12
《中国语文》2017年第1期22-41,共20页隋娜 胡建华 
国家社会科学基金重点项目"论元选择中的显著性和局部性研究"(14AYY016);教育部人文社会科学青年基金项目"重叠的句法和语义研究"(15YJC740070);国家社会科学基金一般项目"形式句法语段理论与名词短语的句法;语义和形态研究"(16BYY003)
本文研究汉语量词重叠的句法机制,着重讨论量词重叠形式为什么不能与全称量化词"每"共现,为什么与量化副词"都"搭配以及出现在宾语位置时会受限制。本文指出,汉语量词的词法结构有两种实现形式:一种是由Cl直接构成的简单形式,另一种是...
关键词：量词重叠 词法结构 句法限制 话题特征 全称量 
动词重叠的句法被引量：28
《当代语言学》2016年第3期317-338,共22页隋娜 胡建华 
国家社会科学基金重点项目"论元中的显著性和局部性研究"(批准号14AYY016);教育部人文社会科学青年基金项目"重叠的句法和语义研究"(批准号15YJC740070);教育部人文社会科学规划基金项目"谓词的非宾格性及其句法表现"(批准号11YJA740094);中国社会科学院哲学社会科学创新工程项目语言研究所"语音与言语科学重点实验室"之"汉语儿童语法获得与认知发展纵向跟踪研究";曲阜师范大学引进人才科研启动基金(6062)的资助
汉语的动词重叠形式在分布上表现出诸多限制,比如,动词重叠式不能出现在关系小句内,加"的"不能转指,不能受否定副词"不"的修饰等。本文认为动词重叠是一种句法操作。在句法推导中,动词重叠式基础生成于表体貌的句法节点Asp位置,在LF层...
关键词：动词重叠 情态/语气 形态句法 局部性条件 
接口条件与句法推导——从Norvin Richards(2010)的区分性条件谈起被引量：7
《当代语言学》2013年第4期417-438,501,共22页隋娜 胡建华 
中国社会科学院哲学社会科学创新工程项目语言研究所"语音与言语科学重点实验室"的资助
名词词组为什么需要格?这一问题对于形式句法来说,似乎是一个理论内部问题。而对于功能语法来说,可能就是一个语义或语用问题。当形式句法从接口的角度来考虑格问题时,格要求就成了接口要求,而接口要求实际上在某种程度上中和了形式句...
关键词：格理论 区分性 同性相斥 句法表征 句法推导 接口条件 线性化 
汉语存现句中动词的非宾格性被引量：39
《现代外语》2009年第3期221-230,共10页隋娜 王广成 
在汉语存现句的研究文献中,有些学者认为有两类存现动词不属于非宾格动词:一类是"游、飞、爬"等标明运动方式的运动动词;另一类是"写、画、绣、刻"等及物动词。本文分析了汉语存现句中这两类动词的句法语义特点,认为这两类动词同其它典...
关键词：存现动词 非宾格 非作格 事件类型 事件谓词 
语言顺应理论与大学英语多媒体教学
《US-China Foreign Language》2008年第10期39-41,65,共4页隋娜 
Verschueren的语言顺应论揭示了语言使用的本质特征，为语言教学提供了新的思路。本文对语言顺应论的主要内容作了简要介绍，并探讨了其对大学英语多媒体教学的启示。
关键词：顺应理论 多媒体 大学英语教学 
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