何海燕

作品数：27被引量：33H指数：3
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供职机构：北京联合大学特殊教育学院更多>>
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发文领域：艺术文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《科技视界》《大舞台》《时代人物》《美术教育研究》更多>>
所获基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项北京市社会科学基金更多>>
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社会适应视角下听障大学生心理健康教育课程的内容建构
《北京联合大学学报》2025年第2期81-86,共6页何海燕 王昕 肖阳梅 
北京市高等教育学会2022年立项重点课题“听障大学生社会适应的心理教育研究”(ZD202238)。
以提升听障大学生社会适应水平为目标,探索适合听障大学生的心理健康教育课程内容,为该群体的社会融入赋能。在全面评估听障大学生社会适应的特殊性和现状的基础上,依据“知、情、意、行、信”五维一体的辅导模式,提出心理健康教育课程...
关键词：听障大学生 社会适应 心理健康教育课程内容 
雪霁
《文艺理论与批评》2024年第5期I0004-I0004,共1页何海燕 
听障大学生社会适应状况调查研究
《现代特殊教育》2024年第18期19-24,30,共7页肖阳梅 王昕 孙洁 何海燕 
北京市高等教育学会2022年度课题“听障大学生社会适应的心理教育”(ZD202238)的研究成果。
为了解听障大学生社会适应水平及影响因素,采用《中国大学生适应量表》对171名听障大学生的社会适应状况进行调查。听障大学生社会适应总体与各维度的得分表明其适应水平较好,社会适应水平各维度由高到低依次为校园生活适应、情绪适应...
关键词：听障大学生 社会适应 学校教育 
融合教育环境下听障大学生社会适应提升策略
《时代人物》2024年第1期105-107,共3页芮呈祥 毕威娜 陈奕霏 王纤纤 何海燕 王昕 
本项目为2023年北京联合大学“启明星”大学生科技创新创业项目“融合教育背景下听障大学生社会适应提升策略研究”的阶段性成果之一
本研究旨在探索我国听障大学生在现有融合教育环境下的社会适应状况,以及在其中遇到的困难与需求。以L大学特殊教育学院融合教育环境下就读的听障大学生为研究对象,采用访谈法从当事人的角度追踪他们各维度的适应状况。本研究关注作为...
关键词：听障大学生 社会适应 提升策略 
听障儿童情绪理解与社会适应的关系研究被引量：2
《北京联合大学学报》2023年第5期44-50,共7页何海燕 王昕 
北京市教育委员会科学研究计划项目资助(SM202011417003)。
目的:探讨听障儿童情绪理解与社会适应的关系以及年级的调节作用,为提高听障儿童的社会适应能力提供建议。方法:采用调查法研究四到六年级的64名听障儿童和88名健听儿童的社会适应水平和情绪理解能力。结果:1)健听儿童的情绪理解能力和...
关键词：听障儿童 情绪理解 社会适应 年级 调节作用 
何海燕绘画作品
《南京社会科学》2020年第2期F0002-F0002,F0003,共2页何海燕 
关键词：绘画作品 
美术心理学在高校美术教育中的必要性被引量：1
《美与时代（美术学刊）（中）》2019年第5期87-88,共2页何海燕 
2018年度北京联合大学校级教育教学研究与改革项目“‘美术与心理’跨学科课程设计研究”(JJ2018Y028)研究成果
随着高校教育改革的不断深化,构建一个开放的、科学发展的美术教育观念是艺术类高校发展中持续关注的问题。美术心理学是用心理学的观点和方法研究美术及其规律的科学,是从感觉、知觉、表象、思维、语言、想象、情感、意志入手,探讨美...
关键词：美术心理学 高校美术教育 完形心理学美学 
绘画艺术治疗在特殊教育领域的应用与发展被引量：5
《科技视界》2018年第26期119-120,共2页何海燕 
"北京联合大学2018年科技创新服务能力建设-基本科研业务费(科研类)项目-促进残疾人教育的支持技术与相关领域学术问题研究(122139918290104063)"资助
绘画艺术治疗在欧美已广泛应用于特殊人群的康复和教育,国内的绘画治疗在特殊教育领域的应用还处于起步阶段,本文阐述了绘画治疗在当前特殊教育领域内的应用状况,并尝试根据现有状况对其未来发展趋势进行分析。
关键词：绘画艺术治疗 特殊教育 现状与发展 
通过视觉造型培养听障者节律感的探索
《科技视界》2017年第9期81-81,131,共2页何海燕 闫征 
北京市哲学社会科学规划办公室2015年北京市社会科学基金项目研究成果"听力残疾学生的音乐韵律特点研究"(15WYC079)
随着人类精神文明的不断进步,人们对残疾人的认识态度逐渐从最初的歧视发展为医疗康复的支持。听障者虽然在听觉上有着不同程度的障碍,但他们和健全人一样有着生存、发展和自我实现的需要。音乐在人们的精神生活中占据着非常重要的地位...
关键词：视觉造型训练 听障者 节律感 
基于模块化下的素描课程教学设计探索被引量：1
《科技视界》2016年第25期58-59,共2页何海燕 郭楠 
北京联合大学2015年校级教育教学研究与改革项目"视觉传达设计专业模块化教学模型研究--以设计素描课程为例"(JJ2015Y049)研究成果
在当今的教学改革潮流中,模块化教学是一种趋势。目前我国高校模块化教学实践多集中于整体课程结构的搭建,较少从课程标准的角度来探索在具体课程中的教学模块化建设。本文以北京联合大学视觉传达专业的设计素描课程为例,从教学内容、...
关键词：教学内容模块化 教学方法模块化 教学环节模块化 
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