刘延萍

作品数:10被引量:20H指数:3
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供职机构:杨凌职业技术学院更多>>
发文主题:水质堆腐污染分析重金属污染重金属更多>>
发文领域:文化科学环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《杨凌职业技术学院学报》《商丘职业技术学院学报》《西北农林科技大学学报(自然科学版)》《山西大学学报(自然科学版)》更多>>
所获基金:国家自然科学基金陕西省科技攻关计划更多>>
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关于作者来稿中常见的几个问题商榷
《杨凌职业技术学院学报》2014年第1期94-96,共3页刘延萍 
文章通过示例,分析了作者来稿中数学符号、参考文献著录等较为常见的几个问题,明晰了一些含糊概念,积极向作者宣传科技期刊标准化、规范化的重要意义,请他们和办刊人员一起成长,不断提高期刊标准化、规范化水平。
关键词:作者 来稿 问题 商榷 
应用改进后的欧氏聚类法对延安市区饮用水源的水质污染分析
《兰州理工大学学报》2008年第1期65-67,共3页刘晓红 刘延萍 王国栋 
国家自然科学基金(50579066)
根据延安市区饮用水源王瑶水库连续四年的水质监测数据,运用欧氏聚类法对分别代表进水区、出水区和库心区等不同水域6个监测点的水质进行评价.结果表明,水库的进水水质受到Cr(Ⅵ)、石油类等物质的污染,出口水质较好.欧氏距离聚类法精确...
关键词:欧氏聚类法 延安市区 饮用水源 水质 评价 
从毕业论文实验谈化学实验课的改进被引量:3
《实验室研究与探索》2008年第1期99-101,共3页刘晓红 刘延萍 张富仓 
国家自然科学基金项目(50579066)
从学生毕业论文实验中所暴露的问题入手,分析了高师院校化学实验课教学中存在的问题。并针对这些为问题,提出了实验课教学中应改进的措施。
关键词:毕业论文 实验教学 教学改革 
延河水质的模糊数学评价被引量:2
《山西大学学报(自然科学版)》2006年第4期445-448,共4页刘晓红 刘延萍 薛文博 王国栋 
根据对延河河水连续5 a的水质污染因子测定数据,运用模糊数学方法对延河的丰水期、平水期和枯水期的水质现状进行了评价.结果表明:与枯水期和平水期相比,丰水期的水质较差,导致河水水质下降的主要污染物是石油类物质.
关键词:延河 水质 模糊数学 评价 
小议Java程序运行的一些问题
《杨凌职业技术学院学报》2006年第4期62-63,共2页刘延萍 
主要探讨了Java程序编译及启动运行过程中常见的问题,并分析了Java内部对这些问题的基本处理机制,提出了相关问题的解决方法。
关键词:JAVA  路径  
浅议计算机机房科学管理被引量:1
《商丘职业技术学院学报》2006年第5期43-45,共3页刘延萍 赵娟 韩江漫 
随着计算机技术的飞速发展,计算机房管理的内涵也发生了很大的变化.从计算机房良好环境的营造到机房软硬件的维护、管理人员素质、相应的管理制度等三个方面的建设,是机房管理科学化的关键所在.
关键词:计算机机房 科学管理 机房管理 管理制度 
论新形势下高职实验室的管理与改革被引量:2
《职业技术教育》2006年第23期27-28,共2页刘延萍 赵娟 韩江漫 
针对高职实验室存在的管理体制滞后、资源配置不合理、人员管理制度不完善、日常管理有漏洞等问题,必须理顺关系,实现资源共享,建立完善的管理制度,加强实验室档案资料建设,建立评估后实验室工作制度的长效机制。
关键词:高职院校 实验宣 管理 
关于提高计算机实践教学质量的思考被引量:3
《杨凌职业技术学院学报》2006年第1期81-82,共2页刘延萍 赵娟 
实践教学是高职教育的重要特色,对计算机实践教学的重视是保证计算机教学效果的重要保证。实践教学应该围绕提高学生能力这一中心目标来组织。本文从对计算机实践教学的思想认识、构建教学计划、教材、“双师型”师资队伍建设以及对实...
关键词:高职教育 实践教学 计算机 
延安市区生活垃圾可堆腐物中的重金属污染分析被引量:9
《西北农林科技大学学报(自然科学版)》2005年第7期143-146,共4页刘晓红 刘延萍 高歌 张增强 
陕西省科技攻关项目(2003K02-J13)
对延安市区生活垃圾可堆腐物中的重金属元素Pb、Cr、Cd、Hg、As的含量进行了为期1年的监测研究,得到上述元素在不同采样时间的含量,并与各类标准相对比,通过分析重金属元素的污染程度及其含量的变化趋势,计算出各个元素的等标污染负荷比...
关键词:延安市区 生活垃圾 可堆腐物 重金属污染 
陕西高职教育科类结构研究
《杨凌职业技术学院学报》2004年第1期57-61,共5页王治中 王建林 刘延萍 
科类结构是高等职业教育结构中的核心所在,与社会、经济、文化、科技等因素关系密切,深入研究科类结构的发展变化规律,及时调整不相适应的部分,就能达到教育与社会发展的良性互动,优化教育资源,发挥教育的最大作用。
关键词:科类结构 高等职业教育 陕西 教育资源 人才培养模式 教育改革 
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