卞振中

作品数：10被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：河北工程大学更多>>
发文主题：德育教学马列主义理论理论联系实际思想品德课德育课更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《煤炭高等教育》《人民教育》《学习与实践》《实践（思想理论版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“严师”新解
《人民教育》2002年第2期62-62,共1页卞振中 王金玲 
关键词：“严师” 师生关系 教育方式 教育效果 教师职业道德 
试论思想品德教育的有效性
《中国高教研究》2000年第9期64-64,共1页王金玲 卞振中 
关键词：高校 德育教学 思想品德教育 有效性 
社会主义道德建设要先进性与广泛性相结合
《实践（思想理论版）》1997年第8期44-44,共1页卞振中 韩强 
在道德建设的理论和实际工作中,我们在相当长的时期内,存在着脱离现实的理想主义色彩。根据我国的实际情况,在道德建设上,一定要从实际出发,鼓励先进,照顾多数,把先进性的要求同广泛性的要求结合起来,这样才能引导不同认识程度的人们一...
关键词：社会主义道德建设 社会主义初级阶段 先进分子 从实际出发 先进性与广泛性 实际工作 脱离现实 道德层次 精神文明建设 具体体现 
实现共同富裕要遵循事物发展规律
《领导科学》1995年第2期36-36,共1页卞振中 
实现共同富裕要遵循事物发展规律卞振中目前，我国出现了一些“大款”及由此带来的某种分配不公等现象，使一些人对共同富裕的原则产生了疑问。笔者认为，我们要把共同富裕的原则始终贯彻于建设有中国特色的社会主义之中，关键是要遵循...
关键词：实现共同富裕 建设有中国特色社会主义理论 建设有中国特色的社会主义 事物发展规律 分配不公 政策和法律 同步富裕 社会主义道路 马克思主义 社会财富 
权力腐败与以权谋私
《实事求是》1994年第5期58-59,27,共3页卞振中 
关键词：权力腐败 工业化社会 工作作风 政策过程 社会腐败 权钱 权力异化 监督机制 群众监督 公务员制度 
浅谈高校思想政治教育的科学化
《煤炭高等教育》1994年第2期43-44,共2页卞振中 
关键词：思想政治教育 教育方法 政治教育网络 教育工作 教育内容 马列主义理论 专业思想 冷漠态度 自我教育 现实生活 
试论思想品德课的有效性
《教育研究》1994年第3期27-29,共3页卞振中 
教育改革的形势对德育教学提出了更高的要求。教学效果影响思想品德课的声誉。影响教学效果有两方面的原因:一是师资水平问题.二是教学方法问题。 德育学是一门综合性的应用社会科学,它对教师的要求更高,要求教师有较坚实的马克思主义...
关键词：思想品德课 德育课 理论联系实际 当代大学生 德育教学 教学效果 道德情感 道德行为 教学方法 思想特点 
优化学校育人环境 培养“四有”新人
《中国高等教育》1994年第6期13-14,共2页卞振中 
学校是育人的场所,因此,优化学校育人环境对培养“四有”人才具有重要的意义。我院优化育人环境的作法是: 一、抓好学生的思想建设 抓好学生的思想建设,是治理学校育人环境的根本。学生的道德素质提高了,就会增强对消极现象的抵抗力。...
关键词：形势与政策教育 “四有”人才 道德素质 思想教育 思想建设 专题教育 马列主义理论 党的基本路线 德育课 教风 
反腐败要敢于碰硬
《思想政治工作研究》1993年第12期42-42,共1页卞振中 
敢抓敢管,敢于碰硬,是当前开展反腐败斗争的一个重要课题。在做到廉洁自律的同时,对于腐败现象敢不敢做针锋相对的斗争,对那些搞歪风邪气的人,特别是那些蛮不讲理的“硬钉子”敢不敢去碰,对其后台、“保护伞”敢不敢触犯,是对一个领导...
关键词：敢于碰硬 矛盾的主要方面 工作方法 怕得罪人 思想政治工作 思想工作 行政法规 
无政府主义与社会主义民主
《学习与实践》1987年第6期7-9,共3页卞振中 
无政府主义作为一种社会思潮，产生于十九世纪的欧洲。它实质上是一种小资产阶级中流氓无产者的反功思潮。它的代表人物是法国的蒲鲁尔、俄国的巴枯宁。无政府主义者谬论很多，但他们的基本观点概括起来就是不要政党，不要国家，反对专...
关键词：无政府主义者 社会主义民主 社会思潮 流氓无产者 小资产阶级 十九世纪 代表人物 绝对自由 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部