孙亚云

作品数:35被引量:55H指数:4
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供职机构:中国矿业大学更多>>
发文主题:香包传承压路机艺术设计休闲消费更多>>
发文领域:艺术经济管理文化科学一般工业技术更多>>
发文期刊:《江苏建筑职业技术学院学报》《机电产品开发与创新》《工业设计》《福建茶叶》更多>>
所获基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金中国矿业大学青年科技基金更多>>
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非遗工坊:高校劳动教育“中国芯”模式探索
《煤炭高等教育》2024年第4期85-92,共8页孙亚云 蒋娟 张松领 唐幸彦 
教育部首批新文科研究与改革实践项目“非遗传承背景下新文科大学生创新创业教育研究与实践”(2021120019);中央高校基本科研业务费专项“乡村振兴背景下高校非遗传承创新模式探索与实践”(2023SK18);中国矿业大学研究生创新计划项目“基于地域文化下的灵璧旅游文创设计研究”(2024WLJCRCZL356)。
为落实以“增强立德树人成效”为根本任务的劳动教育理念,中国矿业大学非遗工坊教研团队通过整合地方特色非物质文化遗产资源,探索了大学生劳动教育的“中国芯”模式。“中国芯”模式的核心在于构建“政产学研用创金”协同发展的劳动教...
关键词:劳动教育 “新文科”建设 创新创业教育 非遗传承 
乡村振兴背景下邳州纸塑狮子头传承创新模式探索
《文化产业研究》2024年第1期336-349,共14页孙亚云 张松领 孙翼 
教育部新文科研究与改革实践项目“非遗传承背景下新文科大学生创新创业教育研究与实践”(2021120019);中央高校基本科研业务费专项资金“乡村振兴背景下高校非遗传承创新模式探索与实践”(2023SK18);中国矿业大学研究生创新计划项目(2023WLJCRCZL345)的阶段性研究成果。
邳州纸塑狮子头是一种综合的民间造型艺术,主要用于民间舞狮表演,它与邳州民间泥塑、民间绘画、民间舞蹈等民间艺术根脉相连,极具苏北地方特色。由于近代传承环境的消失,承载狮头文化的传统乡会舞狮受到冲击,逐渐衰退,进而狮头文化也日...
关键词:邳州纸塑狮子头 邳州舞狮 乡村振兴 传承创新 模式探索 
将审美趣味培养融入高职院校劳动教育的思考与探索——以“徐州香包”课程为例被引量:3
《中国职业技术教育》2023年第29期76-82,共7页孙亚云 孙亚峰 车沛彤 
2021年教育部新文科研究与改革实践项目“非遗传承背景下新文科大学生创新创业教育研究与实践”(项目编号:2021120019,主持人:孙亚云);2023年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“乡村振兴背景下高校非遗传承创新模式探索与实践”(项目编号:2023SK18,主持人:孙亚云)。
针对新形势、新任务、新挑战,分析新时代高职劳动教育中审美趣味融入培养的必要性和存在问题,遵循高职教育规律和人才培养规律,理论与实践相结合,系统思考非遗融入的方法和路径。构建了高职院校劳动教育中审美趣味融入培养的“知非遗、...
关键词:职业教育 高职 劳动教育 审美趣味 非遗传承 教学体系 课程 
基于情感关怀的智能医疗就诊系统设计研究被引量:2
《机电产品开发与创新》2023年第3期75-78,共4页车沛彤 孙亚云 
本研究以情感化设计理论为依据,采用问卷与Kano模型对老年患者群体的情感需求进行调研分析,建立用户情感化模型,通过对老年群体反思层、本能层、行为层的需求分析,提出基于情感关怀的设计策略和系统设计方案。以开拓医养结合新模式,尊...
关键词:情感化设计 智慧医疗系统 医养结合 
手作视角下非物质文化遗产手工艺传承的利弊分析被引量:1
《工业设计》2022年第10期110-112,共3页常钰圆 孙亚云 
新文科研究与改革实践项目《非遗传承背景下新文科大学生创新创业教育研究与实践》;江苏省中华优秀传统文化传承基地、校级教学研究重点项目(项目编号:2020ZD10)阶段性研究成果。
近年来,手作在非物质文化遗产保护的浪潮中崭露锋芒,并迅速发展壮大,成为当代都市中的热门话题。无论是从概念还是实践上来看,手作与非物质文化遗产手工艺之间都有不少交集,它以其自身的特征与优势为非物质文化遗产手工艺的传承发展贡...
关键词:手作 非物质文化遗产手工艺 传承 利弊 
雷蒙·罗维产品之美设计策略现代启示被引量:1
《机电产品开发与创新》2020年第5期58-60,共3页张楚微 孙亚云 
校级教学研究重点项目阶段性研究成果(2020ZD10);徐州市社会科学研究课题阶段性研究成果(20XSZ-040)。
雷蒙·罗维较早开始对产品美学问题进行思考,探索产品的美之法则,他一生设计项目众多,对现代设计理念方法影响深远。本文通过追溯雷蒙·罗维的职业生涯过程以及灰狗汽车、可口可乐、壳牌石油等企业的产品设计案例,分析产品外观设计原则...
关键词:雷蒙·罗维 产品之美 外观设计 市场 
王桂英剪纸构型的格式塔心理学分析——以《喂猪》作品为例被引量:3
《工业设计》2020年第8期126-127,共2页孙亚云 王冉冉 
文章通过对格式塔心理学相关文献进行分析,利用格式塔心理学中的整体论、心物场论、心物同型论以及图形—背景原则,对王桂英剪纸构型进行分析。最后以《喂猪》作品为例,归纳总结出王桂英剪纸的构型心理与格式塔心理学存在异曲同工之处,...
关键词:格式塔心理学 王桂英剪纸 构型心理 
校园建筑元素在文创设计中的运用研究——以中国矿业大学为例被引量:5
《机电产品开发与创新》2019年第5期90-92,共3页汪洋 孙亚云 
以高校文创设计为主体,针对当前市场上高校文创设计中,运用校园建筑为设计元素的设计方法。结合具体设计案例,分析设计中应注意的问题。研究在文创设计中如何更好地利用校园建筑元素,归纳出设计原则,使其符合消费者的需求,有效提升附加...
关键词:校园建筑 文创产品 设计开发 
大学校园文化卡通形象设计与传播被引量:9
《包装工程》2018年第22期72-76,共5页孙亚云 白玉萍 
2017"江苏省社科应用研究精品工程"项目(17SYB-085);2018中国矿业大学高质量通识教育课程培育建设(2018ZX33);2017中国矿业大学教学成果培育重点项目(2017CG04)
目的设计开发具有情感性的校园卡通形象,以此传播校园文化,凝聚校园精神,进一步增强学生的归属感。方法采用定性与定量相结合的方法,通过对国内外现有校园卡通形象的对比,以及矿大校园卡通形象好感度的问卷调研,分析其在个性设计、载体...
关键词:校园文化 卡通形象 大学形象 设计与传播 
基于思维与方法训练的色彩实验课程教学探索
《艺术教育》2018年第7期138-139,共2页孙亚云 白玉萍 
2017"江苏省社科应用研究精品工程"项目;项目编号:17SYB-085;2017中国矿业大学教学成果培育重点项目;项目编号:2017CG04
色彩基础是艺术设计专业教学的重要组成部分。文章针对国内部分高校色彩课程存在的问题,以英国林肯大学教授David Bramston的教学方法为例,对色彩基础课程的教学进行了探索,提出从重技能训练转向重动手能力与思维方法训练,并从色彩心理...
关键词:实验课程 思维与方法 色彩心理 
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