张岩

作品数：21被引量：159H指数：7
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供职机构：南京师范大学泰州学院更多>>
发文主题：大学生孤独感手机依赖社会支持共情更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
发文期刊：《长春教育学院学报》《好家长》《文教资料》《中国科教创新导刊》更多>>
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大学生自尊和宽恕的关系:一个有调节的中介模型被引量：7
《心理学探新》2020年第2期188-192,共5页周炎根 刘贤敏 赵李华 张岩 
全国教育科学规划教育部重点项目(DEA150266)。
采用问卷法对550名大学生进行调查研究,考察自尊对大学生宽恕的影响,同时考察共情在其中的中介作用,以及该过程是否受到特质愤怒的调节。结果表明:(1)大学生自尊与宽恕存在显著的正相关;(2)共情在大学生自尊和宽恕关系中起到完全中介作...
关键词：自尊 宽恕 共情 特质愤怒 
大学生的内控归因和共情在宜人性与宽恕关系中的多重中介效应被引量：6
《中国心理卫生杂志》2018年第7期620-624,共5页周炎根 张鹏程 张岩 
国家社科基金教育学项目"青少年宽恕的发展特点及其生理心理机制研究"(CEA130144)研究成果
目的:探索大学生内控归因和共情在宜人性和宽恕关系中的多重中介效应。方法:选取503名大学生(男170人),运用人格五因素问卷简版(NEO-FFI)、多维度-多归因量表(MMCS)、人际反应指数量表(IRI)和青少年宽恕量表(FSCA)进行调查,使用MPLUS7....
关键词：大学生 宜人性 内控归因 共情 宽恕 
流动儿童歧视知觉和城市适应的关系:社会支持和认同整合的多重中介效应被引量：16
《中国特殊教育》2017年第8期55-60,共6页张岩 杜岸政 周炎根 
国家社会科学基金青年项目"青少年宽恕的发展特点及其生理.心理机制研究"(项目批准号:CEA130144)结果
目的:探讨流动儿童社会支持和认同整合在歧视知觉和城市适应之间的中介作用。方法:运用个体歧视知觉问卷、领悟社会支持量表、双文化认同整合量表和少年儿童社会适应量表对江浙地区1131名流动儿童进行问卷调查。结果:(1)流动儿童歧视知...
关键词：歧视知觉 社会支持 认同整合 城市适应 流动儿童 
老年人乐观、社会支持和孤独感的关系以及失能的调节效应被引量：34
《中国老年学杂志》2016年第20期5129-5132,共4页张岩 周炎根 雷婷婷 王芳 杨青 
国家社会科学基金青年项目(CEA130144);南京师范大学人文社科青年科研人才培育项目(No.13QNPY16)
目的探讨老年人乐观、社会支持和孤独感之间的相关性及失能在其中的调节效应。方法选取438名老年人,运用乐观问卷、社会支持评定量表和孤独感量表进行问卷调查。结果 81.96%的老年人孤独感处在中等及其以上水平,失能老年人的孤独感得分...
关键词：乐观 社会支持 孤独感 失能 
专业承诺对大学生择业焦虑的影响:一个有中介的调节模型被引量：4
《职教通讯》2016年第4期19-23,共5页张岩 雷婷婷 
南京师范大学人文社会科学青年科研人才培育基金项目"本科小学教师教育课程模块及实施策略研究--基于培养反思性实践者的思考"(项目编号:13QNPY16)
对1 006名大学生进行问卷调查探索了专业承诺、职业成熟度、适应性和大学生择业焦虑之间的关系。结果发现:(1)大学生择业焦虑的总平均分显著高于中等临界值;(2)大学生择业焦虑和专业承诺、职业成熟度、适应性呈显著性负相关;(3)大学生...
关键词：专业承诺 大学生 择业焦虑 有中介的调节模型 
师范生教师教育课程翻转课堂教学模式的实验研究被引量：10
《当代教育科学》2016年第1期27-30,共4页雷婷婷 张岩 
南京师范大学哲学社会科学青年科研人才培育基金项目"本科小学教师教育课程模块及实施策略研究"--基于培养反思性实践者的思考>(项目批准号:13QNPY16)的研究成果
为了探索师范生教师教育课程中翻转课堂教学模式的教学效果,选择某高校师范类专业的大二年级两个班作为研究对象,采用自编《大学课堂教学效果调查问卷》,对教育心理学课程进行翻转课堂的单因素准实验研究。结果发现,相对于传统大学课堂...
关键词：师范生 教师教育课程 翻转课堂 
大学生适应性与手机互联网依赖的关系研究被引量：7
《长春师范大学学报》2015年第10期162-165,共4页张岩 陆梦颖 韩鹏 
随着智能手机的普及和移动互联的高速发展,大学生群体中手机互联网依赖现象日益严重。本文运用高信度、效度的测量工具,研究大学生手机互联网依赖的目前现状以及适应性与手机互联网依赖之间的关系,为降低大学生手机互联网依赖提供参考。
关键词：大学生 适应性 手机互联网依赖 
大学生孤独感在人际适应性和手机互联网依赖关系中的中介效应被引量：52
《中国心理卫生杂志》2015年第10期774-779,共6页张岩 周炎根 裴涛 
国家社会科学基金青年项目(CEA130144)
目的:探索大学生孤独感在人际适应性和手机互联网依赖关系中的中介效应。方法:选取368名大学生(男176人,女192人),运用大学生适应性量表(CSAI)、孤独量表(UCLA)和大学生手机成瘾指数量表(MPAI)进行调查,使用AMOS 18.0软件在人际适应性...
关键词：人际适应性 手机依赖 孤独感 中介效应 
20世纪30年代江苏地区私塾改良之研究
《兰台世界（上旬）》2015年第2期35-36,共2页雷婷婷 张岩 
江苏省社会科学基金课题<民国教育学术史研究>;批准号13JYA001
20世纪30年代,私塾改良运动愈演愈烈,在教育发达的江苏更是如此。江苏多个地区改良取得一些效果,但总体来看仍然收效甚微。改良效果不甚明显的原因是多方面的,如新式学校学费昂贵,私塾收费低廉灵活等。
关键词：私塾改良 江苏 特点 原因 
小学生成就目标定向、自我控制与自主学习的关系研究被引量：2
《兰州教育学院学报》2014年第12期158-160,共3页张岩 雷婷婷 刘贤敏 
采用成就动机定向量表、儿童自我控制学生自陈量表和学习动机与策略问卷,以江苏省4座城市679名小学生为研究对象,本研究调查分析了小学生成就动机定向、学习动机和自主学习之间的关系。结果显示,小学生成就目标定向各个维度、自我控制...
关键词：小学生 成就目标定向 自我控制 自主学习 
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