张蓉

作品数：22被引量：15H指数：2
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发文期刊：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》《校园英语》《辽宁高职学报》《科教文汇》更多>>
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新媒体技术在高校英语阅读教学中的应用被引量：2
《记者观察（下）》2020年第4期90-90,共1页张蓉 
随着信息技术的不断发展,新媒体技术也飞速发展,信息的双向传递效率大大增强。在高校的英语教学中,由于传统的教学比较单一,较难激发大学生的学习兴趣,运用新媒体技术可以极大地充实教学氛围,同时方便师生交流,能提高大学生英语阅读能...
关键词：新媒体技术 高校英语 阅读教学 
英语新闻在高校英语教学中的应用被引量：1
《记者观察（下）》2020年第3期134-134,共1页张蓉 
当下,社会媒体的运用越来越普遍,因此英语新闻也越来越多,将大学英语的教学与英语新闻相结合,可以提高大学英语实际的教学效果,提高高校学生的英语学习水平。本文从英语新闻对英语教学的作用、英语新闻和大学英语教学相结合的难点以及...
关键词：英语新闻 高校 英语教学 
新媒体技术在大学英语教学中的应用分析
《记者观察（下）》2019年第10期150-150,共1页张蓉 
不同于传统的教学,从新教育理念出发,我们进入科技时代进入智能时代进入互联网时代,与时俱进的还有将新媒体技术引入我们的大学课堂,从过去的跟学跟读转换成跟外教网络聊天学习,形成师生互动生生互动的良好学习氛围。网络的方便使我们...
关键词：新媒体技术 英语教学 应用分析 
微信在大学英语语法教学中的应用
《记者观察（下）》2019年第9期110-110,共1页张蓉 
以微信为代表的互联网通信平台为人瞩目,在当下越来越多的人接受且推崇微信。语音、视频、电话等功能的开发也使得用户体验有了更直观明显的感受。在娱乐交流的同时,微信也成为了大学生英语教学的有效补充方式。作为一个交流软件,微信...
关键词：微信 大学英语 语法教学 应用 
大学英语教学中慕课资源的运用探微
《校园英语》2018年第32期36-36,共1页张蓉 
国内大学非英语专业学生普遍不重视英语课程、学习目标单一,学习方法机械,一旦获得英语等级证书就停止学习。要提升大学生整体英文水平,转变英语学习态度,必须改革大学英语教学,为大学生提供全新的英语学习平台。慕课是信息时代兴起的...
关键词：大学英语 教学改革 慕课 
大学英语语法教学的重要性及其课堂教学模式的研究被引量：1
《校园英语》2018年第13期46-46,共1页张蓉 
虽然英语语法在英语学习中的作用比较重大,但是在大学英语学习中,英语语法学习的作用还是颇有争议的.但是因为中国人学习英语缺少环境的刺激,所以在英语的教学中,其语法的教学还是相当重要的,而且如何把英语的语法贯穿到大学英语的教学...
关键词：大学英语 英语语法 语法教学 课堂教学模式 
高校英语教学中交际法及其应用研究被引量：1
《校园英语》2017年第25期6-7,共2页张蓉 
本文分析了高校英语教学中对于交际教学法应用的教学原则，同时阐述了高校英语教学中对于交际教学法的应用对策。旨在明确交际教学法对于高校英语教学的必要性，优化和完善高校英语教学模式和手段，进而实现对学生英语交际能力的培养。
关键词：高校英语教学 交际教学法 应用 
试析生成语法视角下的英语主语-主语提升结构
《校园英语》2016年第24期194-194,共1页张蓉 
根据生成语法,主语-主语提升结构是指主句主语由补语分句的主语提升而来的一种结构.这一结构的特殊之处在于谓词只选择不定式分句作补语,而且主句主语在语义上不与谓词有关,而与补语分句的动词不定式有关.生成语法对该结构的产生进行了...
关键词：主语-主语提升结构 提升谓词 名词短语移动 生成语法 
外籍在华留学生的外语学习模式与中国外语学习者学习模式的比较研究——以沈阳师范大学为例
《中华少年》2016年第8期282-283,共2页徐帅 张蓉 
沈阳师范大学“大学生创新创业训练计划”结题论文,项目编号:201510166311
外语的学习和应用是世界各国政治、经济、文化等方面交流的重要基础。此调查研究表明,外籍在华主修汉语的留学生的外语学习模式与中国外语学习者学习模式存在一定差异。此研究数据也显示,外籍在华主修汉语的留学生更加擅长利用自然语言...
关键词：外语学习模式 比较研究 留学生 
谈英语必要状语的句法特征与语义功能
《英语教师》2015年第8期155-157,共3页张蓉 
在英语的七个基本句型中,"主—动—状"和"主—动—宾—状"中的状语是必不可少的句子成分。缺少这个必要状语,句子的结构和意义都会是不完整的。必要状语常常出现在句尾,表达空间、时间及方式等意义;必要状语还可以与主动词一起形成短语...
关键词：必要状语 谓语动词 语法 语义 
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