张钧

作品数：10被引量：120H指数：6
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供职机构：南开大学更多>>
发文主题：人工血管基因技术教学改革实验教学改革拔尖人才培养更多>>
发文领域：文化科学生物学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《南开大学学报（自然科学版）》《高校生物学教学研究（电子版）》《实验技术与管理》《实验室研究与探索》更多>>
所获基金：国家基础科学人才培养基金国家自然科学基金天津市应用基础与前沿技术研究计划更多>>
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加强实验教学内涵建设提高人才培养质量——以生物化学与分子生物学实验为例被引量：3
《高校生物学教学研究（电子版）》2022年第4期39-43,共5页赵玉红 李欣 李登文 石建党 周浩 张翠竹 张钧 
如何在实验教学条件持续发展的情况下,实现高等教育工作重心的转移,由规模扩张向内涵发展转变,是目前高校实验教学普遍面临的问题。实验室通过梳理、归纳、剖析制约实验教学质量的因素,提出通过优化实验教学体系和课程内容、以信息化改...
关键词：实验教学内涵建设 人才培养 教学质量 
基于学科交叉的维生素C含量测定实验教学改革被引量：3
《实验技术与管理》2020年第3期48-52,共5页李欣 赵玉红 张钧 周浩 李登文 赵立青 石建党 李小菊 张伟英 张翠竹 
南开大学2019年实验教学课程改革项目(2019NKSYJG);南开大学2019年自制实验教学仪器设备项目基金;南开大学在线课程建设基金项目(NKJG2019013)。
对维生素C含量测定进行改革与创新,教学内容增加了不同温度、作用时间、酸碱度、抗氧化剂、金属离子及络合剂等对维生素C稳定性影响的考察,并建立起稳定准确、安全便捷的紫外分光光度法测定维生素C含量变化。改进后的实验通过科学的实...
关键词：实验教学 维生素C 紫外分光光度法 学科交叉 
基于拔尖人才培养的基础实验课研讨式教学探索与实践被引量：16
《实验室研究与探索》2019年第11期139-143,共5页赵玉红 赵立青 李欣 李小菊 石建党 周浩 李登文 张钧 张翠竹 
国家基础学科人才培养基金“条件建设项目”(J1310003)
生物伯苓班是南开大学入选的“国家基础学科拔尖人才培养计划”生物学科人才培养试点班.为满足低年级伯苓班同学进入科研实验室开展科学研究的需要,将国内外普遍推崇的研讨式教学应用于生物化学实验教学.在为学生提供系统性学科知识学...
关键词：拔尖人才 研讨式教学 科研能力 
疏水蛋白HGFI用于载基因组织工程支架的研究被引量：1
《南开大学学报（自然科学版）》2018年第5期1-7,共7页张沛欣 马绍扬 乔明强 张钧 
国家自然科学基金(81471799)
以具有两亲性的疏水蛋白HGFI为基础,通过正负电荷的相互作用将质粒与PEI的复合体固定在了修饰有疏水蛋白HGFI的PCL支架材料上.对不同时间段释放的质粒进行了定量测量并绘制曲线,结果表明载基因支架上的基因有四分之三左右在固定的12 h...
关键词：疏水蛋白 转基因 组织工程 电纺丝 ENOS 
基于拔尖人才培养的生化实验教学改革初探被引量：16
《实验室研究与探索》2017年第5期184-187,191,共5页李欣 赵玉红 李小菊 李登文 周浩 张翠竹 张钧 张金红 赵立青 
2013年国家基金委人才建设培养基金条件建设项目(J1310003)
伯苓班是南开大学入选的国家"基础学科拔尖学生培养试验计划"试点班。基于学校的重视及其自身的优势,针对生物学科伯苓班,课程组通过增设实验教学内容、改进实验教学模式和建立师生激励机制等方法,对基础性生物化学实验课程进行教学改革...
关键词：伯苓班 人才培养 生化实验 教学改革 
利用装载内皮细胞生长因子的丝素纳米球制备具有生物活性的电纺支架材料被引量：1
《南开大学学报（自然科学版）》2016年第6期80-85,共6页王恺 马绍扬 张钧 
国家自然科学青年基金(31401150;81471799;81401534);天津市应用基础与前沿技术研究计划青年项目(14JCQNJC13900)
蚕丝纤维作为一种天然材料,是最早被利用的生物材料之一,其中含有的丝素蛋白使其具有优良的力学性能,组织相容性及可降解性,在生物医学领域得到广泛关注.将丝素蛋白从蚕丝中提取出来,制成纳米球,使其负载内皮细胞生长因子(VEGF)并混入...
关键词：组织工程 静电纺丝 丝素蛋白 丝素纳米球 VEGF 
应对多学科交叉融合对复合型人才培养提出的新挑战被引量：14
《高校生物学教学研究（电子版）》2016年第2期7-9,共3页王淑芳 宋存江 丁丹 赵强 张钧 杨超 
天津市高教学会"十二五"高等教育科学研究课题(1252003;2012-2015);国家基础学科人才培养基金(J1103503;2012.1-2015.12)项目
本文从交叉学科人才培养的必要性、多学科交叉融合与技术进步对人才培养提出的新要求出发,提出人才培养模式必须适应多学科交叉融合与技术进步的需求;阐明了对复合型应用人才培养方面的思考和建议。
关键词：交叉学科 复合型人才 人才培养 合作交流 
MOOC环境下基础实验教学中学生创新能力的培养被引量：18
《实验技术与管理》2016年第3期13-15,共3页赵玉红 李欣 崔建林 张翠竹 张钧 段亚君 周浩 
国家基础学科人才培养基金项目"南开大学生物学人才培养基地建设"(J1103503)
借鉴MOOC的先进教学理念,结合翻转课堂的开展方式,将信息化时代的网上教学与传统实验教学有机结合,构建了一种"微视频+探究式预实验"的实验教学新模式。致力于将一些学有余力、对科研有着浓厚兴趣、有着活跃思维和丰富想象力的学生的潜...
关键词：MOOC 微视频 探究式预实验 实验教学新模式 
基础生物化学实验教学改革的探索与实践被引量：44
《实验室研究与探索》2016年第3期161-164,185,共5页李欣 赵玉红 周浩 张翠竹 张钧 段亚君 水雯箐 赵立青 李登文 
国家基础学科人才培养基金项目(J1103503)
基础生物化学实验是面向本校药学、医学、环境科学和物理学等非生物学专业开设的基础性实验课程,具有上课人数多,学生理论和实验水平参差不齐,而课时却相对较少的特点。为了取得良好的实验教学效果,经过不断的努力探索和实践,通过优化...
关键词：基础生物化学实验 非生物学专业 教学改革 
血管内皮细胞的移植与人工器官的基因功能性被引量：6
《中国临床康复》2003年第24期3360-3361,共2页张钧 孔德领 俞耀庭 
近年来,随着临床冠脉内溶栓、经皮冠状动脉腔内成形术及冠脉搭桥等治疗方法的广泛应用,内皮细胞的移植已经作为一种治疗心血管疾病的重要方法。研究利用血管内皮细胞移植技术以治疗心血管疾病,将更有利于病后患者新功能康复,对提高患者...
关键词：血管内皮细胞 移植 人工器官 基因功能性 人工血管 
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