张隽

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锤炼教学语言,让音乐课堂美起来
《考试周刊》2015年第50期185-186,共2页张隽 
音乐是一门美的艺术,音乐教师是美的传播者,作为“美的使者”的音乐教师在音乐教学中应重视美的教学,用美的语言展示教学内容,用美的语言感染学生,使学生感受美、追求美。本文从四个方面阐述音乐教学语言的方法。
关键词：音乐教学 教学语言 教学方法 
刍议高中音乐课学生学习兴趣的培养
《考试周刊》2015年第9期183-183,192,共2页张隽 
高中阶段是学生音乐素质全面发展的关键时期，对音乐的兴趣是学生学习音乐的主要动力，没有兴趣作基础，音乐教育任务就无法完成。本文从六个方面阐述如何培养学生学习音乐的兴趣。
关键词：高中音乐 学习兴趣 音乐教学 
对高中《音乐鉴赏》有效教学的几点思考
《考试周刊》2013年第84期185-186,共2页张隽 
随着新课程改革的不断深入,追求“有效教学”,关注学生的全面发展已成为课改的热点问题,广大高中音乐教师也在为寻求更有效的音乐课堂教学方法与策略积极努力地进行探索与实践.为此,作者结合自己的教学经验,从四方面就如何提高高中《音...
关键词：高中音乐课堂教学 有效性 音乐鉴赏 
音乐教师认真备课之我见
《成功》2011年第2期46-46,共1页张隽 
备好课是上好课的前提。作者认为,新课程理念下的备课要突出学生的主体要求,鼓励学生的个性,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。 。
关键词：备课 
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