李松芬

作品数：12被引量：11H指数：2
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供职机构：山东工商学院马克思主义学院更多>>
发文主题：英语反义词矛盾修辞记忆理据更多>>
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发文期刊：《科技信息》《现代企业教育》《考试周刊》《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》更多>>
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用地点记忆术来记忆《兰亭序》
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2014年第10期269-270,共2页李松芬 
熟背经典对提高人们的人文素养和语言素质,乃至对人的终身发展都是非常有益的。可是长篇内容的背诵对于人的记忆力是一个极大的挑战,不仅需要花费很长时间来背诵,而且还容易遗忘。地点记忆法的功能强大,即使长篇幅的文章、诗词、歌赋,...
关键词：记忆术 地点桩 《兰亭序》 
在大学语文教学改革中发挥学生的主体作用被引量：1
《沧桑》2014年第4期164-166,共3页李松芬 
在大学语文教学改革中提高学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,引导学生由被动的接受者变成主动的探索者,有助于培养出基础实、能力强、具有创新精神的适应未来社会需要的人才。大学语文教师应更新观念,不应只是说教者和评判者的角色,...
关键词：大学语文 教学改革 主体作用 自主学习 
对汉英反义词的再认识
《现代企业教育》2014年第12期335-336,共2页李松芬 
反义关系不仅是一种语义关系,而且还应是一种词汇关系。因而反义词聚不仅需要语义上的相反,而且还需要具有明确的词汇关系。构成反义词聚的词语之间具有紧密结合的关系,并且不能忽视语用标准。这些分析与探讨有助于我们进一步了解和掌...
关键词：反义关系 反义词 词汇关系 组合关系 
用数字编码记忆法来记忆《春江花月夜》
《科技信息》2014年第12期255-255,共1页李松芬 
所谓数字编码记忆法,就是将抽象的数字形象化后作为记忆事物的桩子(数字桩),将所要记忆的事物与这些桩建立关联,由这些桩子来想象所要记忆的事物。本文详细介绍如何采用该方法来记忆名篇《春江花月夜》。
关键词：记忆法 数字桩 春江花月夜 
论汉英反义词的特点和定义被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2007年第4期24-25,103,共3页李松芬 
要构成反义词聚,应具备下列条件:语义相反;语法意义基本相同;语用意义应相反、相对;能共同出现于某种风格、某种语体中。我们在研究反义词时,不应忽视语言的使用者,应该重视反义词语用的研究。
关键词：汉荚反义词 反义词聚 语法意义 语用意义 
论汉英反义词的修辞功能
《考试周刊》2007年第30期89-90,共2页李松芬 
在汉英语中反义词的运用都比较广泛,具有多种修辞功能,形成了若干修辞格,常见的有对偶、反语、矛盾修辞等。加强这方面的研究,可以提高我们运用语言的能力,增强语言的表达效果。
关键词：反义词 汉英语 对偶 反语 矛盾修辞 
汉英矛盾修辞的语用功能与翻译
《牡丹江教育学院学报》2007年第4期51-52,共2页李松芬 
论述汉英矛盾修辞的语用功能与翻译方法,以加深我们对矛盾修辞的认识,促进汉语矛盾修辞的研究,为语言教学和学习提供借鉴。
关键词：矛盾修辞 汉英 语用功能 翻译 
汉英语矛盾修辞对比研究被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2007年第3期21-22,共2页李松芬 
汉语的反映格和英语的矛盾修辞法都是以表层相对立的语言来表达复杂深刻的思想感情,深刻地揭示事物之间或事物内部的矛盾对立又协调统一的联系。但汉语和英语属于两种截然不同的语系,特别是两种语言的构词法有着很大的差异,因而汉语反...
关键词：矛盾修辞 汉英语 对比 
中西方词源学研究比较被引量：1
《和田师范专科学校学报》2007年第1期231-231,共1页李松芬 曾真 
本文主要对中西方词源学的发展历程、研究对象和方法几个问题作些初步探讨,以求通过比较找出二者的异同,了解它们各自的特点,从而合理地借鉴和吸收西方词源学研究的有益成分,使我国的词源学研究更加科学。
关键词：词源学 比较 
洪堡特语言理论浅析
《和田师范专科学校学报》2007年第1期134-135,共2页李松芬 
本文主要从三个方面探讨了洪堡特的语言理论:一、语言的本质特征和存在形式;二、语言与思维、民族的关系;三、关于语言类型分类的理论。
关键词：洪堡特语言理论 语言的本质 语言与思维 语言类型分类 
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