段建军

作品数：10被引量：13H指数：2
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供职机构：河北工程大学文法学院更多>>
发文主题：《人性的枷锁》教学方法母语文化翻译人才对外贸易发展更多>>
发文领域：文学语言文字文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《社会科学论坛（学术研究卷）》《邯郸职业技术学院学报》《名作欣赏（学术版）（下旬）》《经营管理者》更多>>
所获基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目河北省社会科学基金邯郸市社会科学重点研究课题更多>>
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培植英语文化环境,提升邯郸区域经济中心地位
《经营管理者》2009年第24期147-147,172,共2页孙国玲 张玉梅 段建军 
2009年度邯郸市社会科学重点研究课题《培植英语文化环境,提升邯郸区域经济中心地位》成果之一
通过对邯郸在中原经济区及自身发展定位的深度分析,研究软环境在促进邯郸经济方面的积极作用,指出了邯郸在经济发展软环境方面的不足,提出了在培植英语文化软环境等方面的一些建议与措施。
关键词：邯郸 英语文化环境 区域经济 
浅析简·爱的宗教观
《邯郸职业技术学院学报》2009年第2期20-22,共3页刘小兵 刘丽媛 段建军 
夏洛特.勃朗蒂的代表作《简·爱》是维多利亚时期的一部现实主义的作品,它从许多方面反映了英国十九世纪的社会现实,比如妇女的社会地位,不同社会阶层的冲突等等。重点探讨小说作者宗教观的形成以及在小说中的体现。
关键词：简.爱 宗教观 仇恨 
河北省对外贸易发展与翻译人才需求状况研究被引量：4
《中国市场》2008年第52期170-171,共2页孙国玲 段建军 
2008年度河北省社会科学基金项目成果(HB08BYY009)
随着河北省外向型经济的快速发展,对于既能熟练掌握外语又懂技术的高级翻译人才的需求不断增加。而河北省翻译人才的现状却令人堪忧。本文从对河北省的翻译机构及人员构成的调查入手,分析了翻译机构存在的不足,提出了改进的方法和建议。
关键词：河北省 翻译人才 外语教学 
太极文化,世界文化中的闪耀恒星——邯郸太极文化与西方语言文化的融合
《时代文学》2008年第7期149-150,共2页李俊婕 段建军 
邯郸市重点社会科学研究课题(编号200721)阶段性成果。
太极文化博大精深,如何使之走向世界,把我们的国粹、我们优秀的文化传播到世界的各个角落,让世界更好、更准确地了解我们的国粹,太极文化与西方语言文化的融合至关重要。
关键词：邯郸太极文化 西方语言文化 融合 世界 
弗洛伊德人格结构理论在《人性的枷锁》中的体现被引量：1
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2007年第4期120-123,共4页段建军 
本文通过细读文本,利用奥地利精神病医生、著名的心理学家弗洛伊德的“人格结构理论”,详细、深入地阐述了英国著名作家毛姆的杰作《人性的枷锁》中的主人公菲利普在成长过程当中所面临的一系列问题,从一个崭新的角度阐释了毛姆作品的含...
关键词：人格结构 自我 本我 超我 
原型与创新——《麦克白》中的《圣经》意象探微被引量：1
《时代文学（上半月）》2007年第2期113-114,共2页杨丽 段建军 
近年来评论界对莎士比亚的悲剧《麦克白》的分析出现了多角度、多层次、多元化的趋势。本文主要阐述了主人公麦克白和他的夫人从杀害国王、篡夺王位到最后众叛亲离、名裂身亡的过程,比读了《圣经》创世记中亚当、夏娃由于违背上帝的意...
关键词：上帝的意志 乐园 丧失 重建 
情感的缺失与补偿——毛姆《人性的枷锁》中菲利普的心理解读被引量：2
《时代文学（上半月）》2007年第1期75-77,共3页段建军 
本文从情感的缺失和心理分析角度对英国现代著名作家威廉·萨默塞特·毛姆的自传体小说《人性的枷锁》进行了分析,探讨了主人公菲利普人生经历中所面临的各种情感问题,剖析了他的情感历程,阐述了因从小失去母爱而情感缺失的菲利普在人...
关键词：情感缺失 追求 补偿 
学习风格与母语文化被引量：2
《河北建筑科技学院学报（社会科学版）》2006年第4期108-109,共2页段建军 
文章通过了解学生学习风格的形成与母语文化之间的关系,指出学生应了解并丰富自己的学习风格,根据不同的学习对象和目的进行选择和调整;老师应根据不同年级学生的学习风格现状,及时调整自己的教学方法和策略,以达到理想的教学效果和促...
关键词：学习风格 母语文化 教学方法 
中学英语教学应加强双语对比研究
《社会科学论坛（学术研究卷）》2006年第12期151-153,共3页孙燕 段建军 
2004~2005全国基础教育外语教学研究资助项目<母语在外语教学中的作用研究>的成果之一;项目号:JJWYZX2004023
本文主要从汉英对比教学的必要性、对比的方法及对比教学中应注意的问题三个方面指出汉英对比教学作为中学英语教学的重要手段,有利于促进母语正迁移,控制、克服负迁移,在中学英语教学中具有不可替代的作用。
关键词：中学英语教学 对比 正负迁移 
母语在英语教学中的迁移作用被引量：3
《社会科学论坛（学术研究卷）》2005年第4期104-105,共2页段建军 孙燕 
2004-2005年全国基础教育外语教学研究资助金项目的成果
迁移(transfer)原来是属于心理学的一个术语。是指在学习新知识时．学习者将以前所掌握的知识、经验迁移运用于新知识的学习、掌握的一种过程。迁移可分为正迁移(oositive transfer)和负迁移(negative transfer)两种。如果旧知识的迁移...
关键词：迁移作用 英语教学 母语 新知识 迁移运用 促进作用 外语学习 正迁移 负迁移 心理学 学习者 经验 术语 
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