江河

作品数：19被引量：18H指数：2
导出分析报告
供职机构：太原大学外语师范学院更多>>
发文主题：SCORM知识本体PROTÉGÉ基于本体网络学习更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《中国校外教育》《电脑开发与应用》《电脑知识与技术》更多>>
所获基金：山西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于本体的自动化网页搜集器
《河北软件职业技术学院学报》2011年第1期37-38,共2页江河 
山西省教育科学"十一五"规划课题(GH-09198)
在网络信息时代,将有限的时间投入到查找无限的信息资源中是不可取的,如何使用户在信息大潮中搜索到有用的信息,已成为研究的重要课题。主动式网页搜索技术成为当今信息系统中重要的研究方向。基于本体的自动网页检索系统会主动提供关...
关键词：本体 网页搜集器 PROTÉGÉ MYECLIPSE 
符合SCORM2004标准的课件资源适应性研究被引量：1
《重庆科技学院学报（自然科学版）》2011年第1期168-170,共3页江河 
山西省教育科学"十一五"规划课题(GH-09198)
SCORM数字学习标准使教材具有"共享"的特性,特别是"编序和导览"功能,使课程设计可达到适应性学习要求。研究基于SCORM的适应性网络课程学习评估方法,帮助教师评估课程的合理度及学生的学习效果。实践证明该课程软件评估方法可以分析不...
关键词：网络学习 课程评估 学习路径 共享内容对象 参考模型 
基于Moodle平台的小学语文阅读理解教学系统研究被引量：2
《中国教育信息化（基础教育）》2011年第2期85-87,共3页江河 
文章根据小学语文学习与教学原理,研发网络化阅读理解教学系统,该系统内容包括阅读教学与学习两大功能。研究不仅以信息技术融入语文阅读理解教学,并在实际中进行使用者评估,结果表明使用者对系统各项功能都持肯定态度,并在未来尝试与...
关键词：阅读理解教学 教学资源 MOODLE 
基于本体技术的领域知识库构建及应用被引量：1
《太原师范学院学报（自然科学版）》2010年第4期59-62,共4页江河 
山西省教育科学"十一五"规划课题(CH-09198)
在许多信息系统中,知识本体扮演极其重要的角色,它能描述领域知识内的概念与关系,而领域知识通常是从文件中衍生而来,因此文件内的知识呈现就成为重要的研究课题.文章以知识本体技术为基础,应用在多媒体资源管理分类的建立与维护,以人...
关键词：知识本体 多媒体资源管理知识本体 模糊推论 
虚拟现实结合交互式多媒体学习设计研究被引量：3
《攀枝花学院学报》2010年第6期21-25,共5页江河 
山西省教育科学"十一五"规划课题论文(GH-09198);基于SCORM的多媒体课件资源库研究
本研究通过虚拟现实技术将虚拟对象融入到真实生活场景中,从而提升网络学习教材内容呈现的真实性与学习的互动性,这样可以避免真实物体只能通过图片、影片等数据化标示而造成学习过程中的曲解,另外,运用虚拟现实构建出能使学习者沉浸于...
关键词：网络学习 虚拟现实 人机互动接口 
构建基于知识本体的教育领域知识库初探被引量：4
《微计算机应用》2010年第10期70-75,共6页江河 
山西省教育科学"十一五"规划课题论文;编号:GH-09198
近年来,知识本体的研究与应用越来越广,知识本体主要被用来描述特定领域的概念与关系的特性。因此领域内的知识关联呈现就成为重要的研究课题。本研究基于本体技术,应用于教育领域知识管理的分类,采用教学领域的知识结构作为研究主体,...
关键词：ONTOLOGY 教学管理知识本体 模糊逻辑推论 
基于知识本体的个性化网页检索系统设计与实现
《常州工学院学报》2010年第6期45-47,共3页江河 
山西省教育科学"十一五"规划课题论文(GH-09198)
文章提出基于本体的网页收集器,使用者输入关键词,系统就会主动提供关键词判断比对,进而提升网页检索结果收集的精确度。实验表明,该系统可提升网页检索的精准度。
关键词：知识本体 网页收集器 PROTÉGÉ 
本体在网页智能信息采集与检索中的应用研究
《西昌学院学报（自然科学版）》2010年第4期79-81,共3页江河 
互联网技术快速普及使得网络上的信息成几何级数的方式增长,如何找到符合使用者需求的信息,这是目前信息检索的研究热点。鉴于此,本论文研发了本体支持的混合式信息整合采集器,除了能快速整合特定领域的文件数据外,还可以进一步通过混...
关键词：知识本体 PROTÉGÉ 信息检索 本体推理 
基于Web2.0的教学多媒体共享平台应用探讨
《电脑开发与应用》2010年第11期13-15,共3页江河 
山西省教育科学"十一五"规划基金资助项目(GH-09198)
论述了多媒体共享平台如何应用于教学中,介绍了Web2.0的基本概念与其在教育中的应用发展,分析了网络资源的分类与其作为开放学习的特性,随后介绍了网络教学多媒体共享平台的机制,进而分析其在教育与学习应用的相关实例。最后,提出对于...
关键词：数字学习 学习资源 网络2.0应用 
基于知识结构的适应性诊断测试系统开发
《重庆科技学院学报（自然科学版）》2010年第5期149-151,共3页江河 
山西省教育科学"十一五"规划研究项目(GH-09198)
构建以知识结构为基础的信息技术化适性诊断系统。在研究过程中,先以专家知识结构出题,每个试题皆让100位以上的学生预先测试,分析学生的知识结构,系统以此学生知识结构出题,并于学生作答完毕后加以诊断,提供学习诊断报告。最后以专家...
关键词：学生知识结构 专家知识结构 信息技术化适性测试 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部