沈鑫

作品数:6被引量:7H指数:2
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供职机构:浙江中医药大学信息技术学院更多>>
发文主题:软件工程教学改革计算机专业混合式模块化教学更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
发文期刊:《计算机教育》《中国数字医学》《电脑知识与技术》《计算机时代》更多>>
所获基金:浙江省教育厅新世纪高等教育教学改革项目广东省医学科学技术研究基金更多>>
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采用混合式学习方法的软件工程实验教学改革被引量:2
《电脑知识与技术》2014年第6X期4210-4211,共2页方纯洁 王波 沈鑫 
基于"体验法"的软件工程实验教学改革(17212035)
该文首先介绍了软件工程课程的基本状况,然后指出了课程特点并分析了课程中存在的一些问题,提出了以混合式学习方法为基础的软件工程实验教学体系,注重软件开发整个过程的系统性认识和实践性应用。在混合式学习的课程教学模式下,对该校...
关键词:软件工程课程 混合式 
PBL在医学院校《计算机应用基础》教学中的实践
《电脑知识与技术》2013年第11X期7519-7520,共2页沈鑫 金兰平 
基于PBL的<计算机文化基础>课程设计与实践(17212036)
计算机应用基础课程教学中,如何增强实用性、提高同学学习的积极性、培养团结合作精神极其重要。该文在调研《计算机应用基础》教学现状的基础上,就该课程利用PBL模式教学进行了研究和探索。
关键词:PBL 计算机应用基础 自主学习 
软件工程环境下的C程序设计课程教学被引量:1
《计算机教育》2011年第13期96-99,共4页傅川 沈鑫 蒋巍巍 
浙江省教育厅新世纪教改项目"基于程序设计能力培养的软件设计类课程群教学改革研究"(zc20100035);浙江省计算机教指委教改项目"医学信息技术人才工程实践能力培养中的混合式学习研究"(2010-5)
程序设计能力是计算机类专业的基本能力,也是检验计算机类毕业生是否合格的标准。针对目前计算机专业中各门课程教学相对独立、缺乏课程间有机衔接的现状,本文提出一种软件工程环境下的C程序设计课程教学模式,即通过C语言来讲述程序设计...
关键词:C程序设计 软件工程 混合式教学 双语教学 
基于混合密码体制的Web用户验证安全策略被引量:1
《计算机时代》2007年第6期20-22,共3页蒋巍巍 沈鑫 傅川 
针对多数Web系统在用户验证时以明文传输账户信息带来的安全隐患,提出了一种综合使用对称密码体制、非对称密码体制、单向散列算法和一次一密技术来保障用户验证安全的策略。该方法在略微增加计算复杂度的前提下,就能够有效防止用户验...
关键词:混合密码体制 安全 WEB 用户验证 加密 
计算机专业教学改革——模块教学的探讨被引量:2
《浙江中医药大学学报》2007年第4期513-513,515,共2页沈鑫 王海舜 刘师少 
采用新的教学模式,应用现代化的教学手段,才能培养出符合新时代的需要的创新人才。分模块教学是原有教学模式的革新,适合学生的发展需要,计算机专业模块教学是一个值得实施和推广的新型教学模式。
关键词:教学改革 模块化教学 模块 理论实践一体化 计算机专业 
案例推理在“临床诊疗支持系统”中的应用研究被引量:1
《中国数字医学》2007年第3期35-37,共3页汤琼 李志敏 沈鑫 张渊源 
本文针对目前临床诊疗决策支持系统的局限和不足,提出了将案例推理应用于临床诊断和治疗全过程的思路。该系统通过对医学专家诊疗过程思维模式的模拟,借助案例库中丰富的经典病例,为医生提供全程决策支持。
关键词:医院信息系统 业务流程重组 方法 
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