田秀坤

作品数：18被引量：51H指数：3
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供职机构：大连外国语大学更多>>
发文主题：俄语词汇联想俄语教学语义文科更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理军事更多>>
发文期刊：《外语与外语教学》《东北亚外语研究》《中国俄语教学》《俄罗斯东欧中亚研究》更多>>
所获基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
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俄语中ходуномходить型重义词组的结构及语义探究
《东北亚外语研究》2023年第4期53-64,共12页田秀坤 
辽宁省社会科学规划基金项目“俄语学习者词汇联想与心理词库研究”(L18BYY019)的阶段性研究成果。
俄语中有很多类型的固定结构,其语义常常不能按照自由词组那样理解,同根的“副词+动词”型固定词组ходуномходить便是其中的一类,俄罗斯学者О.В.Чагина将其称为重义词组,它们作为俄语语言系统中的遗痕,整体呈现了...
关键词：重义词组 结构 语义 俄语学习者 
基于语料库的俄语基本颜色词чёрный的认知语义分析被引量：2
《中国俄语教学》2020年第4期42-49,共8页田秀坤 原有玮 
2018年辽宁省社会科学规划基金项目“俄语学习中词汇联想与心理词库研究”(项目编号L18BYY019)的阶段性成果。
俄语国家语料库作为具有代表性的、最大的俄语学术语料库,可以为研究者提供更全面、更真实客观的语言素材。本文基于俄语国家语料库,以俄语基本颜色词чёрный为研究对象,运用原型范畴、隐喻和转喻等认知语言学理论,对чёрный...
关键词：语料库 俄语 颜色词 认知分析 
“新文科”背景下外语院校创新人才培养路径研究被引量：28
《东北亚外语研究》2020年第4期79-84,共6页田秀坤 贾丽雪 
2019年度大连外国语大学教改项目“新文科背景下外语院校俄语创新人才培养路径研究”(大外教发[2019]79号文件)的阶段性成果。
新时代、新形势、新技术呼唤教育的新定位和新转型。受传统教育理念和教育方式的影响,在我国外语院校的教育中,存在着偏重传授语言知识和训练言语技能、外语课程教学功能定位不明确、育人功能不突出、教材内容滞后时代需求、对国家重大...
关键词：新文科 外语院校 创新人才 培养路径 
基于词汇联想的词块学习理论在俄语教学中的应用研究被引量：2
《语言教育》2020年第1期15-19,39,共6页田秀坤 于洋 
2018年度辽宁省社科规划基金项目“俄语学习者词汇联想与心理词库研究”(项目编号:L18BYY019)的阶段性研究成果.
词汇教学一直以来都是俄语教学的重点和难点。目前我国高校的俄语词汇教学在教和学两方面还存在一些问题,如教师的教学理念需要更新,教学方法陈旧,词汇脱离语境;学生在语言输出时词汇提取速度慢,用词不准确,言语表达汉化等。针对所存在...
关键词：词块 词汇联想 俄语教学 
从认知语言学视角看俄语食物名词的数范畴被引量：1
《中国俄语教学》2019年第4期20-27,共8页田秀坤 韩琳 
2018年辽宁省社会科学规划基金项目“俄语学习者词汇联想与心理词库研究”（项目编号L18BYY019）阶段性研究成果
数范畴是俄语中重要的语法范畴之一。数范畴的完全聚合体由单数和复数组成,数的意义与其所表示的现实事物密切相关。俄语食物名词语义场中的词汇在数聚合体方面颇具特点,其中与事物的有界与无界、离散性与连续性、同质性与异质性特征密...
关键词：俄语 食物名词 数范畴 认知视角 
原型范畴理论视域下俄语被动结构教学研究
《东北亚外语研究》2019年第4期62-67,共6页田秀坤 
2019辽宁省教育厅人文社科基础研究项目“俄语被动态和被动结构的教学研究”(2019JYT13)的阶段性成果
原型范畴理论是认知语言学中的重要理论之一,它为语言研究及语言教学提供了新的视角。本文在阐释俄语被动结构的意义和形式-语义类别的基础上,以原型范畴理论为视角,分析被动结构的核心成员和边缘成员,探究习得规律。一方面意在丰富俄...
关键词：原型范畴 被动结构 习得规律 俄语教学 
《俄语联想词典》视域下二语心理词汇习得研究被引量：3
《东北亚外语研究》2017年第2期76-81,共6页田秀坤 石志伟 
2015年度大连外国语大学科研基金重点项目"俄语反身动词的语义-句法整合研究"(2015XJZD01)的阶段性成果
《俄语联想词典》是俄语母语者以口头联想网络形式呈现的语言思维意识和言语知识模式。刺激词与反应词之间丰富的词汇联想场和词汇语义网对二语心理词汇习得的启示作用值得深入探究。本文拟运用联想词典中所提供的词汇联想模式扩大二语...
关键词：联想词典 词汇联想场 词汇语义网 二语心理词汇 
俄语反身动词的语义特征及结构阐释被引量：1
《东北亚外语研究》2016年第4期42-49,共8页田秀坤 
辽宁省教育厅科学研究一般项目"态范畴视角下的俄语反身动词研究"(W2013182);大连外国语大学科研基金立项重点项目"俄语反身动词的语义-句法整合研究"(2015XJZD01)的阶段性成果
反身动词无论是在俄语词汇中,还是在对外俄语教学中都占据着十分重要的地位。本文拟以反身动词的语义类别为出发点,把反身动词的理论研究与实践应用有机地结合起来,说明反身动词句法搭配的语义基础,解释其句法结构的合理性,为外语学习...
关键词：反身动词 语义特征 句法结构 
论俄语动词的态范畴被引量：1
《语言教育》2016年第4期49-54,共6页田秀坤 
2013年辽宁省教育厅科学研究一般项目"态范畴视角下的俄语反身动词研究"(项目编号:W2013182);2015年大连外国语大学科研基金立项重点项目"俄语反身动词的语义一句法整合研究"(项目编号:2015XJZD01)的阶段性研究成果
态是俄语语法中最复杂的问题之一,其复杂性在于与态相关联的语言层面众多(语法、语义、语用和认知层面)。本文拟从动词态的类别划分、态的功能、态的意义以及相关的动词语义类别等几方面着重阐释不同态的意义、态的表现形式、态意义与...
关键词：态 态的功能 态的意义 态的形式 
俄语反身动词的准被动意义及准被动结构被引量：1
《中国俄语教学》2016年第4期44-50,60,共8页田秀坤 朱云萍 
2013年辽宁省教育厅科学研究一般项目<态范畴视角下的俄语反身动词研究>(项目编号W2013182);2015年大连外国语大学科研基金立项重点项目<俄语反身动词的语义-句法整合研究>(项目编号2015XJZD01)阶段性研究成果
俄语学界对被动结构的研究由来已久,其研究视角多为动词态的词法形式、句法结构以及主客体关系等。本文尝试以及物动词所体现的事物的不同变化过程(引发的自然过程、引发的技术过程和人为过程)为出发点,阐释俄语被动结构和准被动结构中...
关键词：反身动词 准被动意义 准被动结构 被动结构 
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