邓和秋

作品数：24被引量：43H指数：4
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发文领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
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大学生婚恋观的误区及教育策略分析被引量：1
《理论观察》2014年第2期153-155,共3页金乐 邓和秋 
大学生的恋爱问题是现代大学生所关注的热点问题之一,大学生的恋爱是他们生活的重要组成部分,社会的转型造成了大学生婚恋观的转变。论文在阐述婚恋观概念及我国大学生婚恋观特点的基础上,分析了大学生婚恋观的误区及成因,并提出了相应...
关键词：大学生 婚恋观 教育策略 
高校工会对促进和谐校园的作用分析被引量：1
《才智》2013年第33期195-196,共2页邓和秋 金乐 
随着社会的不断发展进步,人们对教育教学的关注度越来越高,特别是在对和谐校园的营造上面,现代社会,高校工会作为学校党委领导的有效领导下,由教职工自愿结合的群众组织,其连同广大的教职工人员有着极为广泛并且密切的联系,同样,高校工...
关键词：高校工会 和谐校园 作用分析 
材料化学专业英语教学改革的尝试与研究被引量：1
《广东化工》2013年第12期240-241,共2页万梅秀 颜智殊 邓和秋 金乐 刘晓林 
湖南省普通高等学校教学改革科研项目(RKJGZ1211)
通过不断丰富教学内容和改善课堂教学方法以提高学生学习兴趣、激发学习动机,我们逐步探索出适合材料化学专业英语的一系列方法。随着教学改革措施的逐步推进,学生的学习积极性大大提高,教学质量明显提高。
关键词：材料化学专业 专业英语 学习兴趣 课堂教学 
湖湘文化创新与湖南文化产业发展研究被引量：9
《湖南社会科学》2010年第2期142-146,共5页金乐 邓和秋 
湖南省情与决策咨询研究课题立项;项目课题(0809ZZ33)
湖南是一个经济上欠发达、地理上相对封闭的内陆省份。但千百年积淀的湖湘文化赋予了湖南人一种经世济用、敢为人先、自强不息的精神特质。正是这种精神特质,使湖南人在文化产业的认识和实践上先行一步,从而较快地促进了文化事业的改革...
关键词：湖湘文化 湖南文化 文化产业 
朱熹德育思想方法与启示被引量：1
《求索》2009年第10期162-163,共2页金乐 邓和秋 
湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题(0801001A)
实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。借鉴朱熹的德育思想,把德育放在首位,全面地、系统地、循序渐进地防患于未然,以达到"究理以致其知,反躬以践其实"之目的。
关键词：素质教育 朱熹 德育 启示 
高等教育坚持“以人为本”重点关注弱势群体
《经营管理者》2009年第15期223-224,共2页金乐 邓和秋 
湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项,项目课题(0801001A)
本文以科学发展观为指导,坚持"以人为本",全面分析大学生弱势群体的社会原因,剖析关心、帮教大学生弱势群体工作的重大社会意义和教育价值,在此基础上,根据我国高等学校的实际,分别就大学生心理弱势群体、学习弱势群和经济弱势群体的帮...
关键词：高等教育 以人为本 弱势群体 
论北宋李靓人本经学思想被引量：1
《求索》2008年第6期69-71,共3页邓和秋 
李靓是北宋著名的学者,在庆历前后普遍重视以人事解经的学术氛围中,其"以人为本"的经学思想尤为引人注目。他能从关注百姓生活、追求平等和发挥人的主观能动性等方面对这种思想加以系统深刻地阐释。这是对北宋初期"重人事"经学思想的深...
关键词：李靓 以人为本 能动性 
刍论家庭教育中的心灵虐待
《湖湘论坛》2008年第5期105-106,共2页邓和秋 
家庭教育中虐待儿童的现象,已成为影响儿童身心健康发展的严重社会现象。心灵虐待具有无意识、内隐、后果长期性的特点,是家庭教育中看不见的灾难。心灵虐待往往是通过语言或态度等表现出来的,这种现象的发生既有社会因素,也有儿童自身...
关键词：家庭教育 心灵虐待 危害 成因 
道德教育的当代诉求——兼论主体性道德教育
《湖南人文科技学院学报》2008年第4期108-110,共3页邓和秋 
分析了道德教育在当代的应然走向,阐明了当代道德教育必须兼容传统与时代道德资源,重释道德教育并合理定位和实践主体性道德教育,着重论述了实践主体性道德教育模式的价值蕴涵和可行路径。
关键词：道德 道德教育 社会主义核心价值观 主体性道德教育 
基于社会建构理论的道德教育探析被引量：1
《教学与管理（理论版）》2008年第7期11-12,共2页邓和秋 
道德是调整人与人、人与社会、人与国家之间关系的一种特殊的意识形态和行为规范。社会建构理论是构建主义理论的一个重要流派，产生于20世纪80年代。社会建构理论的形成为道德教育提供了新的理论基础，并对道德教育产生了积极且深远的...
关键词：社会建构理论 道德教育 20世纪80年代 人与社会 行为规范 意识形态 社会关系 社会环境 
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