邢万里

作品数：6被引量：71H指数：4
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供职机构：密苏里大学更多>>
发文主题：教学设计系统构建研究可视化教育理论数据挖掘更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
发文期刊：《远程教育杂志》《华东师范大学学报（自然科学版）》《开放教育研究》更多>>
所获基金：国家社会科学基金上海市浦江人才计划项目教育部人文社会科学研究基金上海市“科技创新行动计划”更多>>
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站在巨人的肩膀上——乔纳森教育技术学思想述评被引量：6
《开放教育研究》2015年第2期40-48,共9页吴永和 陈丹 刘晓丹 邢万里 
上海市浦江人才计划项目"基于教育大数据的学习分析教育应用创新研究"(14PJC034);上海市科委"科技创新行动计划"项目"面向移动互联网的自主学习系统研制及应用示范"(1451109300);重点科技攻关专项"上海数字化教育装备工程技术研究中心持续研发项目"(13DZ2280300)
戴维·H.乔纳森(David H.Jonassen),美国密苏里大学荣誉教授,教育技术学领域的领导者和开拓者。在乔纳森逝世两周年之际,本文对这位教育技术领域大家的思想进行了综述。文章从国内外两个角度对乔纳森的著作、研究领域等进行归纳与总结,...
关键词：乔纳森 问题解决 有意义学习 认知工具 学习环境 
学习分析技术的发展和挑战——第四届学习分析与知识国际会议评析被引量：28
《开放教育研究》2014年第6期72-80,共9页吴永和 曹盼 邢万里 马晓玲 
上海市浦江人才计划项目"基于教育大数据的学习分析教育应用创新研究"(14PJC034);上海市科委"科技创新行动计划"项目"面向移动互联网的自主学习系统研制及应用示范"(1451109300);重点科技攻关专项"上海数字化教育装备工程技术研究中心持续研发项目"(13DZ2280300)
第四届学习分析与知识国际会议于2014年3月24-28日在美国印第安纳州波利斯成功举行,会议以探讨学习分析研究、理论和实践的交叉点为主题,涵盖了学习分析技术在教育学、教育心理学、教育管理学、工程学中的运用,以及教育数据挖掘、计算...
关键词：学习分析 数据挖掘 算法 可视化 教育理论 教学设计 
学习分析系统引擎的本体建构与数学模型(英文)
《华东师范大学学报（自然科学版）》2014年第6期126-140,共15页邢万里 吴永和 马晓玲 
国家社科基金重点项目(11AXW001);上海市浦江人才计划项目(14PJC034);上海市科委"科技创新行动计划"高新技术领域项目(145111093000)
学习分析系统(LAS)具有把不同的资源和服务整合来为教育提供最好的实践.学习分析引擎作为这一系统的核心组成部分,目前在功能上的限制,定义上的模糊,以及可扩展性差使其不能扩展到其他内容和机构.本文首先提出了引擎本体(角色、来源、...
关键词：学习分析 学习分析系统 学习分析系统引擎 数学建模 
学习分析系统构建研究被引量：20
《华东师范大学学报（自然科学版）》2014年第2期1-19,39,共20页马晓玲 邢万里 冯翔 吴永和 
国家社科基金重点项目(11AXW001);上海市科委重大任务科研专项(10dz1501400);教育部人文社科一般项目(10YJA880148)
学习分析目前应用于教育的多个方面,但是还缺乏一个完整、清晰、可实施的学习数据系统.本文尝试构建一个开放的、全面的学习分析系统.综述了该领域研究近年的发展,并对若干重要概念进行了定义,给出了学习分析系统和数据的时空与交互演化...
关键词：学习分析对象 学习分析系统 形式化建模 信息空间模型 系统架构 数据流分析 学习分析本体 学习分析标准 
数字时代的认知与探究学习——第十届CELDA国际会议述评被引量：4
《开放教育研究》2014年第2期17-25,共9页吴永和 李彤彤 邢万里 曹世华 
第十届数字时代的认知与探究学习国际会议(CELDA)于2013年10月22—24日在美国沃斯堡成功举办。笔者从泛在学习分析、数字时代的认知与教育、学习范式的新发展、教学设计的新进展、教师培训的新方法、技术应用的创新研究等六方面对这次...
关键词：CELDA IADIS 数字时代的认知 探究学习 学习范式 教学设计 教师培训 技术应用 国际会议 
远程教育:一个开放的新纪元——透视美国远程教育2013年会被引量：15
《远程教育杂志》2014年第2期67-75,共9页马晓玲 曹盼 邢万里 彭飞燕 杨飞 吴永和 
2010年教育部人文社会科学研究一般项目"社会计算环境下e-Learning教育应用创新研究"(课题编号:10YJA880148)的阶段成果;2011年度国家社科基金重点项目"电子课本出版与生态发展研究"(课题编号:11AXW001);上海市哲学社会科学规划一般课题"电子课本生态发展的研究"(课题编号:2012BTQ001)资助
美国远程教育学会USDLA于2013年4月在密苏里州圣路易斯市召开了2013年会,会议主题为远程教育:一个开放的新纪元。通过介绍了美国远程教育、远程教育学会及该年会概况,并重点对本次会议内容进行了系统地分析,包括网络课程建设、教师能力...
关键词：远程教育 美国远程教育学会2013年会 开放新纪元 MOOC 教师能力与发展 学生持续服务 质量保证 新技术工具 
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