陈琼花

作品数：9被引量：43H指数：3
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基于特殊体制下的产学研农科研究生培养模式被引量：2
《海南大学学报（自然科学版）》2008年第4期384-388,共5页周兆德 张银东 朱国鹏 陈琼花 
以华南热带农业大学及中国热带农业科学院的特殊体制为线索,以研究生培养为载体,深入分析总结了两单位近50年来在产学研有机结合方面的主要做法和主要成效,以期为普通高等学校产学研结合的提升提供参考依据.
关键词：特殊体制 产学研结合 研究生培养 
蔡元培的大学理念探析被引量：3
《高等农业教育》2007年第5期8-10,共3页陈琼花 郑中兵 
大学理念是大学办学之“魂”,是大学在长期发展过程中,逐渐积累、沉淀、扬弃与升华的结果,是大学师生共有的价值观。文章从“大学是什么、如何办大学、大学育什么人以及大学如何育人”等层面对蔡元培先生的大学理念进行探析,从中得出了...
关键词：蔡元培 大学理念 学术自由 教授治校 
用科学发展观指导研究生思想政治教育工作被引量：3
《华南热带农业大学学报》2007年第2期72-74,共3页陈琼花 冯社洪 
阐述研究生历史使命、时代要求,分析研究生思想政治教育工作现状和存在问题,探讨用科学发展观指导研究生思想政治教育工作。
关键词：研究生 思想政治教育 科学发展观 
高等学校学生管理实行预警制度的探索与实践被引量：21
《高等农业教育》2006年第4期79-81,共3页胡先文 杨志斌 黄文强 陈琼花 
本文对高等学校学生管理实行预警制度的必要性和可行性进行分析,提出建立健全预警工作的具体措施,其目的是强化预警的转化效果,有效促进大学生的健康成长,进一步提高学校的教育质量,充分体现以学生为本、教育为主、预警为辅的学生工作...
关键词：高等学校 学生管理 预誓制度 
研究生立体交叉培养模式的实践与探索被引量：6
《高等农业教育》2002年第1期68-70,共3页赵志英 陈琼花 张治礼 张银东 程立生 
突破传统单一的研究生培养模式 ,充分利用国内外有效的教育资源 ,探索建立和实施适合本校实际的校内跨学科交叉、校与校、学校与科研单位、学校与企业以及与国外科教单位联合进行的、全方位、开放灵活的研究生立体交叉培养新模式 。
关键词：研究生培养 立体交叉培养模式 培养质量 农业高等院校 教育资源 
加强和改进研究生思想政治教育工作的思考被引量：3
《华南热带农业大学学报》2000年第3期71-73,81,共4页陈琼花 张治礼 
阐述研究生思想政治教育工作在我国研究生培养中的重要性 ,并结合研究生思想政治教育工作特点 。
关键词：研究生教育 思想政治教育 工作特点 工作方法 
我国现行硕士生入学考试模式改革的设想被引量：3
《高等农业教育》1999年第11期89-90,97,共3页张治礼 陈琼花 
生源形势的变化及学位与研究生教育的发展对我国长期沿用的现行硕士生入学考试模式提出了挑战。本文在分析现行硕士生入学考试模式存在的弊端和当前生源形势的基础上，提出了“三段制”考试模式的改革设想。
关键词：研究生教育 考试模式 三段制 
我院校研究生教育发展现状的调查与分析
《热带生物学报》1999年第4期36-40,共5页张治礼 陈琼花 
简述我院校研究生教育发展的历史，分析我院校研究生教育的现状，提出当前我院校研究生教育发展的主要任务和需要解决的问题及对策。
关键词：研究生教育 发展历史 现状 主要任务 对策 
滚筒式咖啡剥皮机对咖啡豆的损伤机理被引量：2
《食品与机械》1993年第2期30-31,共2页李整民 陈琼花 
在咖啡湿法加工中,咖啡鲜果剥皮(或称脱果肉)后,需要经过发酵,将附在种衣上的粘质分解,再经水洗、浸泡等作业才能进行烘干。如果鲜果剥皮时咖啡豆或种衣受到损伤,在发醇时就会造成臭豆,不但其本身失去食用价值,而且影响整批咖啡豆的质...
关键词：咖啡 剥皮机 咖啡豆 损伤 
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