丁翔

作品数:6被引量:14H指数:2
导出分析报告
供职机构:绍兴文理学院音乐学院更多>>
发文主题:电影艺术表现《放牛班的春天》合唱音乐教育发展策略更多>>
发文领域:艺术文化科学更多>>
发文期刊:《考试周刊》《绍兴文理学院学报》《电影文学》《艺术探索》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
地方高校促进社区音乐教育发展策略被引量:7
《绍兴文理学院学报》2016年第11期53-55,共3页丁翔 
地方高校教育资源丰富,有人力、器材设施、场地、信息资源等方面的教育优势,而社区在发展音乐教育的过程中对这些资源的需求强烈,因此地方高校利用教育资源促进社区音乐教育事业发展成为各方共赢的一件幸事。要充分发挥地方高校在教育...
关键词:地方高校 资源 社区 音乐教育 
高师基本乐理课程教学设计与实践研究
《考试周刊》2015年第46期158-158,157,共2页丁翔 
基本乐理课是高师专业的必修课程,是学生学好其他音乐课程的基础。然而,现行高师基本乐理课程教学中存在"教学理念陈旧"、"教学方法单一"等问题,既不利于课程教学改革的创新,对学生专业能力提升和学习兴趣拓展也产生负面影响。基于...
关键词:高师专业 基本乐理课 教学设计 实践研究 
合唱音乐在电影中的艺术表现——以电影《放牛班的春天》为例被引量:7
《当代电影》2015年第3期149-151,共3页丁翔 
合唱音乐在电影中具有渲染情感、表现和提高电影审美水平的作用。法国电影《放牛班的春天》通过对合唱艺术的完美运用,给我们讲述了一个动人心弦的教育故事。这部电影和音乐的完美结合,不但有效地提高了电影的艺术感染力,之中的合唱音...
关键词:合唱音乐 电影 艺术表现 《放牛班的春天》 
电影《桃姐》中音乐对人物形象的塑造
《电影文学》2014年第8期139-140,共2页丁翔 
影片《桃姐》通过音乐本身所特有的抽象性表达方式,与观众的内心世界发生融汇交流,直接影响到观影感受,创造属于自我感知的更为深层次的人物形象。作为一部具有独特风格的作品,《桃姐》的曲风凸显出对观众审美情趣的精准把握,呈现出独...
关键词:《桃姐》 音乐 银屏 桃姐 人物形象 
校园音乐活动提升大学生综合素质的策略
《绍兴文理学院学报》2013年第12期76-78,共3页丁翔 
绍兴市哲社科"十二五"规划2013年度重点课题(125298)
我国教育以综合素质发展为立足点,以音乐教育作为突破口,在普通高校举办校园音乐活动,对素质教育的全面发展具有重大意义。该文综合现代社会形式的特点以及国际社会音乐教育的现状,探索当代大学生应该接受的教育形态和实践路径。
关键词:校园音乐活动 综合素质 大学生 提升 
谈音乐教学中“情感化”的培养
《艺术探索》2002年第6期17-18,共2页丁翔 
如何提高音乐教学的质量,把握住音乐教学活动是当前重要的课题,本文从审美教育的角度,论述了创设情境、发展情趣、培养情感之间关系,并着重强调了教学美的重要性及必要性。
关键词:审美教育 情境 情趣 情感 教学美感 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部