何淑冰

作品数:7被引量:21H指数:2
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供职机构:南京工业大学更多>>
发文主题:协同创新高校工程课程高校专业课程创新更多>>
发文领域:文化科学生物学更多>>
发文期刊:《兰台世界》《创新创业理论研究与实践》《科技资讯》《中国成人教育》更多>>
所获基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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高校专业教育与创新创业教育融合的教学模式改革探索——以“生物分离工程”课程为例被引量:10
《创新创业理论研究与实践》2020年第13期110-113,共4页胡永红 何淑冰 俞苏洋 
江苏省高等教育教改研究课题,南京工业大学教改重点课题(项目编号:20190037);南京工业大学研究生教育教学改革课题(项目编号:YJG201914);南京工业大学“协同创新”专项研究课题(项目编号:XT201911)
该文以南京工业大学"2011学院"生物工程专业生物分离工程课程为例,依托生物化工学科优势以及国家级协同创新平台,通过创新课程设置,增加实践类课程;创新教学方式,采用双语教学,"启发式""交互式""讨论式"教学模式,将"可视化"思维导图作...
关键词:协同创新 生物分离工程 课程创新 实践教学 
以协同创新视角研究高校实习基地建设被引量:2
《中国成人教育》2020年第4期59-61,共3页温锡敏 何淑冰 
2016年南京工业大学教改项目(项目编号:2016-146)。
实习基地是学生接触社会、了解生产实际和掌握书本技术并运用于生产的重要场所,实习基地的建设直接影响到学校实践教学的质量,影响到学校人才培养的质量。因此,当今社会对高校实习基地建设的数量和质量都提出了新的要求。通过研究如何...
关键词:协同创新 高校 实习基地建设 
面向区域经济发展的地方工科院校创新创业教育探索被引量:2
《中国成人教育》2020年第2期44-46,共3页何淑冰 胡永红 俞苏洋 
南京工业大学研究生教育教学改革课题(YJG201914);南京工业大学“协同创新”专项研究课题(XT201911);南京工业大学教改重点课题(20190037);江苏省高等教育教改研究课题.
以南京工业大学创新创业教育实践为例,在现有创新创业教育基础和平台上,针对目前高校创新创业教育同质化现象严重、协同合作不足、科技成果转化率较低、支持体系不完善等问题,提出了以转变观念为核心、以协同创新为手段、以完善保障体...
关键词:地方工科院校 区域经济发展 创新创业教育 
基于国家协同创新的大学生暑期科创实践探索被引量:1
《科技资讯》2018年第34期185-186,共2页何淑冰 温锡敏 
在"大众创业、万众创新"的新时代背景下,如何把创新创业教育融入高等教育人才培养之中。以南京工业大学连续举办3届的暑期科创训练营为例,依托国家级协同创新平台的优质教师资源、实验室资源以及其他教育教学资源,为学员尽早进入导师实...
关键词:本科生 暑期科创实践 创新实践能力 
基于利益相关者理论的高校学生国际交流研究被引量:2
《中国成人教育》2017年第21期66-69,共4页何淑冰 彭亚辉 温锡敏 
2016年南京工业大学教育教学研究课题(编号:2016145)成果
针对高校学生国际交流存在的问题,运用利益相关者理论,分析学生国际交流活动中三类利益相关者:核心利益相关者、紧密利益相关者以及一般利益相关者的利益诉求;提出推进高校学生国际交流的主要对策,以调动学生国际交流活动利益相关者的...
关键词:高校 学生国际交流 利益相关者 
有效加强高校留学生档案管理的若干思考被引量:4
《兰台世界》2016年第18期53-55,共3页何淑冰 
来华留学生档案管理是高校留学生管理工作和档案工作的重要组成部分。科学规范地加强留学生档案管理,对于留学生招生、日常管理、教学管理等方面具有积极作用。针对目前外国留学生规模迅速扩大,而高校留学生档案管理明显滞后的现状,提...
关键词:高校 来华留学生 档案管理 
浅议工科来华留学生教育的发展及策略
《科技信息》2010年第26期I0031-I0032,共2页何淑冰 
近年来,我国留学生教育发展很快,但是工科来华留学生数量少,发展缓慢。本文分析了制约我国工科来华留学生教育发展的因素,探讨了工科来华留学生教育的重要意义,提出了促进工科来华留学生教育的几点方法、策略。
关键词:工科来华留学生 教育 发展 策略 
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