傅大友

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供职机构:常熟理工学院更多>>
发文主题:新建本科院校高等教育教学质量高校本科院校更多>>
发文领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊:《职教论坛》《中国高教研究》《常熟理工学院学报》《中国高校科技》更多>>
所获基金:江苏省高等教育教改立项研究课题全国教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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应用型本科高校内部机构设置与改革探析——基于C校的个案分析被引量:6
《职教论坛》2015年第25期53-57,共5页傅大友 顾永安 陆正林 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"中国新型大学研究"(编号:15YJA1979);主持人:顾永安;江苏省教育科学"十二五"规划2011年度高教重点资助项目"应用型本科高校内部组织机构改革研究"(编号:B-a/2011/01/001);主持人:傅大友
内部机构设置与改革是高校内部管理体制建设的重要组成部分。目前,应用型本科高校内部机构设置与改革具有合署部门增多、以模仿和沿袭传统高校为主、少数高校盲目攀高、学术与民主管理机构作用发挥不到位以及一些高校积极探索与改革创...
关键词:应用型本科高校 机构设置 改革 新型大学 
行业型大学:新建本科院校的类型选择被引量:4
《高等工程教育研究》2013年第2期6-9,40,共5页李茂国 傅大友 朱林生 陆正林 
合理的高校分类既应是一种科学的理论研究成果,也应符合高等教育发展的现状与趋势,能够现实地引领高校科学发展。文章基于高校服务社会的职能,提出一种基于行业服务面向的分类方法,指出行业型大学应是新建本科院校的类型选择,并对行业...
关键词:行业型 服务面向 高校分类 新建本科院校 
高等教育质量建设的三个关键词被引量:7
《江苏高教》2013年第4期18-20,共3页傅大友 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"新建应用型本科院校教学质量保证体系构建与实践研究"(项目编号:DFA100277)
提高质量是高等教育的生命线,质量意识、质量制度、质量文化是高等教育质量建设的三个关键词。质量意识作为主体的认识自觉,是提高质量工作的前提和基础,有了质量意识,才能形成提升高等教育质量的认识自觉;质量制度是高等教育质量的规...
关键词:质量意识 质量制度 质量文化 
高校服务地方的瓶颈与对策被引量:21
《教育探索》2013年第3期63-64,共2页傅大友 
江苏省哲学社会科学基金项目(09GLD11)
当前,我国高校服务地方在内容、效果、体系上存在着现实瓶颈。究其原因,有认识上的偏差、体制上的不健全及服务能力不足等。通过更新高校服务地方观念、健全高校服务地方制度、强化高校服务能力可有效地提高高校服务地方的质量和水平。
关键词:高校服务地方 瓶颈 对策 
新建本科院校科技服务地方的发展思路被引量:3
《中国高校科技》2012年第5期27-28,共2页傅大友 
江苏省哲学社会科学基金"高校服务地方对策研究"(编号:09GLD011)研究成果之一
针对新建本科院校的办学特点、办学方式和办学途径,新建本科院校应坚持开放性、特色化、合作式的发展理念,着力培养地方科技人才、优化师资和学科布局、搭建校地科技合作平台,全面提升科技服务地方能力。
关键词:新建本科院校 科技服务地方 区域创新体系 
新建本科院校教学质量保证体系构建的实践与思考——以常熟理工学院为个案的研究被引量:7
《常熟理工学院学报》2011年第6期1-4,共4页傅大友 
2009年江苏省高等教育教改立项重点研究课题"应用型本科院校内部教学质量保证体系研究"(NO:35);全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"新建应用型本科院校教学质量保证体系构建与实践研究"(DFA100277)
在阐释新建本科院校构建教学质量保证体系重要性的前提下,以常熟理工学院教学质量保证体系的构建为个案,对新建本科院校教学质量保证体系如何构建进行探讨。
关键词:新建本科院校 教学质量 保证体系 
科学发展场域中的我校发展目标战略选择及实践
《常熟理工学院学报》2010年第6期11-15,共5页傅大友 
全国教育科学"十一五"规划2010年立项课题(教育部重点课题)"新建应用型本科院校教学质量保证体系构建与实践研究"(DFA100277);2009年江苏省高等教育教改立项研究重点课题"应用型本科院校内部教学质量保证体系研究"(35)
实现转型发展是新建本科院校的共同面对、必然选择,转型发展中,发展目标的确定及发展战略的选择科学合理与否决定了学校能否实现科学发展。本文基于常熟理工学院转型发展实践,进行个案剖析,探寻新建本科院校如何实现科学发展主题。
关键词:转型 定位 战略 选择 
新建期、应用型、地方性:新建本科院校转型发展的关键词被引量:68
《中国高等教育》2010年第22期25-27,共3页傅大友 
全国教育科学"十一五"规划课题:教育部重点课题"新建应用型本科院校教学质量保证体系构建与实践研究"(DFA100277)的研究成果
新建本科院校是指1999年我国高校实行扩招以来,专科学校通过合并、重组或独立升格的本科高校。截止2010年4月,新建本科院校达261所,占全国792所普通本科院校的32.95%,新建本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分,在推进我国...
关键词:新建本科院校 转型发展 应用型 关键词 地方性 普通本科院校 本科高校 高等教育 
关于新建本科院校内涵建设的探索与思考——以常熟理工学院为例被引量:22
《常熟理工学院学报》2008年第6期10-16,共7页傅大友 
2007年江苏省高等教育教改立项研究课题"高等学校教学质量管理;监控和保障机制研究与实践"
关键词:本科院校 学院 常熟 教育体制改革 教育规模 专科学校 组成部分 高等教育 
新建本科院校建立标准化教学质量保证体系思考被引量:12
《中国大学教学》2008年第4期72-74,共3页傅大友 钱素平 
江苏省教育厅教改课题“高等学校教学质量管理、监控和保障机制研究与实践”阶段性成果
新建本科院校要实现可持续发展,必须加强教学质量管理,构建一套科学化、规范化、制度化的教学质量保证体系。本文在常熟理工学院构建教学质量监控体系的基础上,提出了构建新建本科院校标准化教学质量保证体系的基本思路。
关键词:可持续发展 教学质量 质量管理 保证体系 
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