唐燕

作品数：21被引量：17H指数：3
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发文主题：翻译研究外宣翻译外宣荆楚传播学视角更多>>
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发文期刊：《海外英语》《考试周刊》《成功》《教育与教学研究》更多>>
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语境赋义视角下荆楚文化外宣翻译研究
《湖北成人教育学院学报》2024年第6期113-117,共5页唐燕 王念茹 
2023年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“语境赋义视角下荆楚文化外宣翻译研究”(23G026)。
随着我国对外宣传力度的不断加大,荆楚文化外宣翻译的重要性日益凸显。从语境赋义理论出发,强调荆楚文化外宣要注重语境信息,只有准确传达原意,有效翻译荆楚文化内涵,才能促进跨文化交流。通过分析湖北外宣翻译的现状,指出其在语言习惯...
关键词：语境赋义 湖北外宣 荆楚文化 三维视角 
CLIL理念下英语读写课程思政教学研究被引量：1
《湖北成人教育学院学报》2023年第4期45-48,共4页唐燕 
中国学位与研究生教育学会研究课题面上项目“专业学位双导师互嵌式培养模式研究”(2020MSA79)。
国内外复杂环境下,立德树人是高等教育最重要和最根本的任务,也是高校思政课堂建设的核心目标。英语读写教程以理解当代中国为视角,富含丰富的思政元素。以CLIL理念为指导,坚持“以人为本”,立足于教材,深挖教材各种思政元素,课堂教学...
关键词：CLIL理念 英语读写课程 思政元素 思辨能力 
项目式学习在综合英语课堂中的应用研究
《文学少年》2021年第28期0295-0295,共1页唐燕 
综合英语课堂重点培养的是学习者的英语综合能力以及语言运用能力。学习者语言运用能力的培养和形成应当建立在学习者素养整体发展的基础上。通过项目式学习活动的实施,能够提升学习者的合作参与能力和人际沟通技能。
关键词：项目式学习 综合英语课堂 素养提升 
荆楚文化译介中的源语顺应研究
《文学少年》2021年第27期0026-0026,共1页唐燕 
荆楚文化的译介是一种具有传播特征的翻译活动,受到认知语境、翻译目的、受众意识等多种因素限制。从语境赋义视角研究荆楚文化的译介,译介活动是源语和文化的顺应过程,译者需要译有所为,综合考虑言语语境、情景语境、文化语境、时代语...
关键词：源语顺应 荆楚文化 外宣翻译 
话语权视域下的外宣翻译研究
《文学少年》2020年第16期0019-0019,共1页唐燕 
在中国文化输出的发展战略背景下，外宣翻译显得尤为重要。外宣翻译与国家话语权密切相连。通过外宣翻译传播移 植与外宣翻译选择适应两种研究维度，探讨话语权视域下的外宣翻译研究，提出从话语权视角研究外宣翻译，具有重要的现实指 ...
关键词：话语权 传播移植 外宣选择适应 
中国关键词翻译研究被引量：1
《文学教育》2018年第6期18-19,共2页唐燕 
湖北科学规划项目(批准号;2017GB135)的阶段性研究成果
随着中国文化走出去发展战略的不断推进和深化,中国关键词英译研究日益受到学者的重视。译好中国关键词,才能让世界更好地倾听中国的声音,译好中国关键词,才能增强中国对外传播效果,使中国文化走出去发展战略取得更大的成效。因此,本文...
关键词：中国关键词 翻译原则与策略 话语权 
“互联网+新常态”下翻译人才项目驱动型“1+1”培养模式研究被引量：4
《教育与教学研究》2017年第12期37-42,共6页唐燕 
"互联网+新常态"下的项目驱动"1+1"翻译人才培养模式,让学生参与真实项目,运用专业知识对学生进行职业规范化训练。这种综合性人才培养模式,将认知教学模块和校企合作实践模块相结合,师生与企业导师共同参与,强化"产、学、研"三者的有...
关键词：互联网+新常态 人才培养改革 项目驱动型“1+1”模式 
市场驱动下的翻译专业人才培养模式探究
《海外英语》2016年第20期7-8,共2页唐燕 
随着中国文化走出去发展战略的提出,一带一路对翻译人才的需求日益增加,翻译专业人才的就业市场更加广泛。然而,国内翻译专业教育的学科建设仍然存在一些问题,该文围绕市场驱动下翻译专业人才培养模式进行探究,提出了市场驱动下的翻译...
关键词：市场驱动 翻译专业学科建设 人才培养模式 
浅谈中国外宣翻译人才必备的素质
《文教资料》2016年第24期40-41,共2页唐燕 
在中国文化走出去发展战略背景下，中国外宣翻译人才肩负着重要的使命，在不同语言文化之间传递信息与文化，起着沟通的桥梁作用。要无愧于外宣翻译人才的称号，外宣翻译工作者就必须承担起重要的责任，微观上要正确处理文字信息，宏观...
关键词：中国外宣 外宣翻译人才 责任与素质 
“小循环”与“大循环”英语教学模式构建——独立学院英语专业骨干教师团队建设研究
《考试周刊》2015年第30期10-11,共2页唐燕 
2013年湖北省高等学校省级教学研究项目《“小循环”与“大循环”——独立学院英语专业骨干教师团队建设初探》(项目编号:2013398)研究成果之一
高校英语教学改革是国内教学改革的重要组成部分。在独立学院实施“小循环”与“大循环”英语教学模式改革研究，建设独立学院自己的专业骨干教师团队，是顺应时代和社会发展的要求。“小循环”与“大循环”教学模式，为学生专业素质的...
关键词：“小循环”与“大循环” 英语教学改革 骨干教师团队建设 
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