朱小丽

作品数：20被引量：36H指数：3
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网络资源在大学英语教学中的应用研究被引量：3
《湖北函授大学学报》2014年第22期167-168,共2页朱小丽 
近年来,随着信息技术在教育领域的广泛应用,网络资源在大学英语教学改革中扮演了关键作用,多媒体网络辅助英语教学得到了突破性发展。基于此,人们越来越重视网络资源与大学英语教学的关系了。本文首先分析了网络资源模式下大学英语教学...
关键词：网络资源 大学英语 教学现状 应用对策 
大学英语自主学习教学模式的探索与应用
《才智》2013年第29期21-22,共2页张加生 朱小丽 
(C/c2011/1/19)省教科课题"以学习者为中心的大学英语学生自主学习研究";2013年度江苏省教育厅研究生教育教学改革研究与实践课题(校助)"研究生英语自主阅读模式研究--以南通大学为例"(JGLX13-093)阶段性成果
目前大学英语教学中存在许多明显的弊端和问题,包括"费时多、收获少"以及同高中英语脱节等问题,导致英语教学无法满足现代英语教学发展要求。所以,专家指出我国大学英语教学模式改革必须尽快进行,以适应新世纪新的人才需求和发展要求,...
关键词：大学英语 自主学习 理论基础 教学实践 
《别让我走》:一首人性缺失的悲鸣曲被引量：7
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》2013年第5期130-134,共5页朱小丽 
石黑一雄的力作《别让我走》描绘了一群克隆人在黑尔舍姆庇护所成长、接受教育直至最后捐献器官,悲惨结束生命的故事。他们的命运自"出生"便被决定:随着一次次为人类捐献器官而"终结"自己的一生。从人性缺失与异化两个方面,通过对克隆...
关键词：《别让我走》 克隆人 人性 异化 
实用型英语人才在企业的培养路径
《企业家信息》2013年第3期87-88,共2页朱小丽 
步人新世纪以来．伴随着市场经济的深入完善和发展．我国的国际化发展进程也在日益加快。在新形势下．我国企业如何能够突出重围．突破一些欧美国家的贸易壁垒．实现对外贸易的可持续发展．已成为企业与学术界所共同关心的热点课题。而...
关键词：企业发展 英语人才 培养 实用型 国际交流与合作 路径 可持续发展 市场经济 
实用型英语人才在企业的培养路径
《企业技术开发（中旬刊）》2012年第11期51-52,共2页朱小丽 
在国际间各领域交流与合作中,英语发挥着重要的纽带和桥梁作用。对企业更是如此,如果企业不具备足够的高质量英语人才,不利于合作的进行和对外贸易的可持续发展。文章从企业入手,在简要分析企业英语人才需求以及当前企业英语人才在校接...
关键词：实用型 英语人才 培养路径 
试论大学英语教材的质量评估体系养成被引量：1
《编辑之友》2012年第9期30-32,共3页朱小丽 宋雯苑 
英语教材质量评估体系的构建,是科学地进行英语教材的评估,在编撰或选用合适的教材方面具有关键的应用价值。英语教材的评估要综合考虑教材实际取得的效果和与教学大纲的契合度两大方面,本文将就此展开讨论。
关键词：英语教材 质量评估 语言技巧 定性定量 
大学英语学习倦怠现状研究被引量：5
《学术探索》2012年第8期186-188,共3页朱小丽 谢徐萍 
本文采用问卷调查、数理统计、文献资料等研究方法对英语教育专业的学生学习倦怠现状进行分析与研究,通过调查发现:目前在校学生大学英语学习整体上存在一定的学习倦怠,在学习倦怠的三个维度中行为不当最为严重,这也说明学生在大学英语...
关键词：大学英语 学生 学习倦怠 
国内外高校教师胜任力模型研究现状被引量：2
《成功》2011年第23期60-60,共1页朱小丽 刘军 
<正>一、国内外高校教师胜任力的定义经过对目前的文献资料的查找,国内外存在一定数量的高校教师胜任力研究文献,但目前还没有准确统一的高校教师胜任力定义。如DinekeE.H提出高校教师胜任力(teaching competencies)是指高校教师的人格...
关键词：行为事件访谈法 特征模型 
大学英语教学中师生合作学习的态度调查研究被引量：2
《湖北函授大学学报》2011年第10期137-138,共2页朱小丽 
合作学习在激发学习动机,促进学生形成良好的认知品质方面卓有成效。研究者试图调查在大学英语课堂真实的合作学习实施情况,分析导致这种现状的原因,找出采取怎样的策略使其更好地服务于英语教学。本文将从理论一实证一理论为主线进行...
关键词：合作学习 学习动机 策略 
利用形成性评价培养学习者自主性的研究被引量：2
《吉林省教育学院学报（下旬）》2010年第12期191-192,共2页朱小丽 
自主性学习者掌握了学习策略,对学习的本质有足够的认识,对自己的学习负责,对未来的学习保持一种积极的态度。本文旨在利用形成性评价的一些特点使得这种评价方式有利于实现这个目标,帮助学生成为自主性学习者。
关键词：自主学习 形成性评价 积极态度 
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