朱玉巧

作品数：4被引量：10H指数：2
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发文主题：初中思想品德课探究性提问思想品德课中学思想政治课教学中学生更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《林区教学》《淮阴师范学院学报（自然科学版）》《才智》《新课程（中学）》更多>>
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论中学思想政治课教学中学生创新能力的培养被引量：3
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2010年第6期548-550,共3页朱玉巧 
思想政治教育对学生创新能力的培养起着至关重要的作用。但在教学实践中,陈旧的观念和教学模式禁锢着学生的思想,影响着教师的教学行为和学生的学习方式。实施思想政治课的创新教育,不仅要具有现代教育观念和运用创造性的教学方法,还需...
关键词：创新能力 思想政治课堂教学 培养 
探究性提问在初中思想品德课中的实践研究被引量：5
《林区教学》2010年第11期69-70,共2页朱玉巧 
在新课程改革要求下,探究性提问作为初中思想品德理论课教学的一个重要组成部分而被提了出来。探究性提问是教师教学技能的重要组成部分,在思想政治课堂教学中尤显重要。探究性提问有其基本的方法和基本要求,教师应依据探究性提问的基...
关键词：思想品德课 探究性提问 方法 
关于思想政治课课堂教学方法改进的思考
《新课程（中学）》2010年第11期26-26,共1页朱玉巧 
在“应试教育”向“素质教育”转变，提倡新课程理念的今天，如何改进思想政治课的教学方法，使学生喜欢政治课，在学与做中既能学到知识，又能提升品德修养，这是每一位思想政治教师必须面对的挑战。就教学方法的改进而言，本文认为主...
关键词：教学方法改进 思想政治课 课堂 “素质教育” “应试教育” 思想政治教师 课程理念 品德修养 
论初中思想品德课活动课教学被引量：2
《才智》2010年第29期103-104,共2页朱玉巧 
活动教学是指在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面发展为目的的一种新型的教学观和教学形式;
关键词：初中思想品德课 活动课 活动教学 教学观 思想品德 主体活动 淮海中学 生活性 教育方法 课堂教学 
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