李力

作品数：13被引量：18H指数：2
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供职机构：中国人民解放军军事经济学院更多>>
发文主题：计算机教学计算机应用基础高职《计算机应用基础》教学设计课程实践更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《经济研究导刊》《中国集体经济》《致富时代（下半月）》《现代企业教育》更多>>
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“行为导向”策略在计算机基础教学中的应用被引量：2
《中国集体经济》2011年第5X期190-191,共2页金铁 李力 禹安胜 
"行为导向"策略是一种关注培养学生的关键能力、综合职业能力与全面素质的教学。"行为导向"策略使教学围绕学生关键能力的学习,进而实现全面的知识与能力提升的一种教学模式,在计算机应用基础课教学中,具有很强现实指导性和可操作性,对...
关键词：计算机教学 行为导向 案例教学 
基于任职导向的计算机应用基础课教学改革实践
《中国集体经济》2011年第4S期222-223,共2页李力 禹安胜 金铁 
基于任职培训的新生入学时存在计算机基础知识与动手操作能力参差不齐的特点,文章提出在开课之前,应通过问卷调查、摸底考试等形式调查学生计算机知识背景,然后根据调查的结果进行分析,适当调整部分教学内容,从而提高学生学习计算机的...
关键词：任职导向 自主学习 教学 
高职《计算机应用基础》课程实践性教学的探讨被引量：1
《中国集体经济》2011年第3X期229-229,共1页李力 禹安胜 金铁 
《计算机应用基础》是一门以实践训练为基础的学科,加强"实践性"是提高教学质量的关键。文章从教学设计、课堂授课、课后练习和考核测试四个方面,对如何加强《计算机应用基础》课的实践性教学进行探讨。
关键词：实践性教学 计算机应用基础 教学设计 
高职《计算机应用基础》课程实践性教学的探讨被引量：1
《科海故事博览：科教创新》2011年第2期9-9,共1页李力 禹安胜 金铁 
《计算机应用基础》是一门以实践训练为基础的学科，加强”实践性”是提高教学质量的关键。本文从教学设计、课堂授课、课后练习和考核测试四个方面，对如何加强《计算机应用基础》课的实践性教学进行探讨。
关键词：实践性教学 计算机应用基础 教学设计 
多媒体技术及应用课程的教学方法探讨
《致富时代（下半月）》2011年第2期167-167,共1页金铁 杨涛 李力 
多媒体技术及应用课程是一门实践性、操作性较强的课程，在教学实践中案例教学法和任务教学法使课程内容与学员上机操作有机结舍起来，提高了学生学习兴趣和学习效率，培养了学生自主学习的能力，教学质量得到较大提高。
关键词：多媒体 教学方法 课程 
士官院校任职教育教员教学能力培养途径探析被引量：1
《现代企业教育》2010年第24期222-223,共2页禹安胜 杨涛 李力 
士官任职教员教学能力是事关士官院校人才培养质量的关键，本文从士官任职教育对教员教学能力的需求分析出发，阐发了作者对提高士官任职教育教员的教学能力的几点意见和看法。
关键词：士官 任职教育 教学能力 培养 
网络集体备课初探被引量：1
《致富时代（下半月）》2010年第8期111-111,共1页杨涛 李力 程佑春 
网络集体备课以网络为平台，打破了传统集体备课在人数、时间、地域等方面的局限性，促成了教师之间跨时空的合作与共享。以如何推进网络集体备课的开展为目的，分析网络集体备课的优势，对当前存在的问题提出解决对策。
关键词：网络 集体备课 教学信息 教学资源 
教学信息共享问题的经济模型分析
《中国集体经济》2010年第5S期90-90,共1页杨涛 孙军伟 李力 
当前教学信息共享问题突出表现在教学信息共享的范围小、层次低、效益不高等方面,同时很多教师在共享自己教学资源的时候存在着许多顾虑,尤其是教学信息的知识产权问题。
关键词：教学信息 信息共享 知识产权 经济模型 博弈论 
《计算机应用基础》教学中语言的艺术
《中国集体经济》2010年第4X期174-175,共2页程佑春 李力 杨涛 
教员对教学语言艺术的应用对于课程实施有着十分重要的促进作用,对于《计算机应用基础》这一门容实践性、技术性、理论性为一体的基础学科,如何在教学过程中恰到好处地灵活运用多种教学语言,是值得我们注意并思考的问题。文章通过若干...
关键词：语言艺术 计算机 基础学科 
浅谈信息技术课程在避免青少年网瘾中的作用
《企业导报》2010年第5期230-231,共2页管刚 李力 杨涛 
青少年网络成瘾现象日益凸现,损害了青少年的身心健康,危害家庭和社会,逐渐成了一个严重的社会问题。网络成瘾因网络而起,网络是信息技术课程的内容,探索在信息技术课程中避免中学生网络成瘾的理论构想和具体操作方案,对于预防青少年网...
关键词：青少年 网络成瘾 信息技术课程 
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