李轶芳

作品数:2被引量:13H指数:2
导出分析报告
供职机构:株洲工学院经济管理学院更多>>
发文主题:个人交往交往主体交往情境交往教学交往功能更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《教育评论》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
教学交往的现实缺失及救治被引量:6
《教育评论》2005年第4期64-67,共4页李轶芳 
教学的有效交往,强调的是发扬师生合理的个体主体性。如果交往的双方或多方不能以平等、自主的主体形象存在,那么主体——主体关系就会在某种意义上降格为主体——客体关系或物物关系,交往就会异化。事实上,如果以此为参照,我们会...
关键词:教学交往 救治 个体主体性 主体形象 主体关系 学校教育 “交往” 日常生活 资源占有 
交往教学世界中的对话实质被引量:7
《教育评论》2005年第2期48-51,共4页李轶芳 
众所周知,教学世界是人的世界,是人自身创造并生存、发展于其中的社会生活世界。在这其中,“交往是社会生活的开端,同时也是社会生活的基本内容”。社会生活是一张个人交往的网络,交往就构成了促进个体在日常生活中成长的教育。从...
关键词:交往教学 对话 社会生活  人的世界 生活世界 基本内容 个人交往 日常生活 教育形式 社会交往 交往目的 交往主体 交往功能 交往情境 网络 学校 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部