王兰兰

作品数:11被引量:34H指数:3
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发文领域:文化科学机械工程交通运输工程建筑科学更多>>
发文期刊:《科技资讯》《电子测试》《九江职业技术学院学报》《机电工程》更多>>
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基于随机森林的滚动轴承故障辨识方法研究被引量:15
《机电工程》2021年第12期1599-1604,共6页王兰兰 朱捷 周正平 常兆庆 
国家自然科学基金资助项目(51775272)。
滚动轴承工作时的故障信息难以获取,且其故障信息的辨识也存在困难,针对这一问题,提出了一种基于随机森林(RF)的滚动轴承故障辨识方法。首先,采集了滚动轴承的原始振动信号,并基于时域统计指标提取出了其原始振动数据的特征向量;然后,...
关键词:滚动轴承 故障辨识 特征提取 随机森林 
基于在线开放课程的线上线下混合式教学模式研究与实践被引量:5
《现代制造技术与装备》2020年第11期197-198,210,共3页史艳红 张帆 王兰兰 王宏 
分析了传统教学的弊端,提出了线上线下混合式教学模式。着重对制作微课视频、建设在线开放课程,通过多种形式线上线下教学活动,实现便于操作的混合式教学模式进行了论述。最后提出了线上和线下、过程和结果相结合的课程评价模式和考核...
关键词:在线开放课程 线上线下 混合式 教学模式 
基于美学的机械制图教学研究被引量:2
《郑州铁路职业技术学院学报》2019年第4期82-84,96,共4页张帆 吕文静 王兰兰 
从美学的角度引导学生进行观察与分析,将美融入制图学习中,使学生在学习科学知识时,能够感受到其中所蕴含的艺术美。实践证明,这种教学方法可以提高学生的学习积极性,培养观察能力和审美能力。
关键词:艺术美 科学美 教学改革 审美能力 
制图教学中形象思维能力的作用及培养
《郑州铁路职业技术学院学报》2017年第4期51-53,共3页周楠 刘海娥 王宏 王兰兰 
形象思维是制图学科的主要思维形式,是制图课重点培养的能力之一,其地位特别突出。能否在制图教学中培养学生的这种能力,关系到制图学习的好坏。通过在制图教学中运用创造意识、多路形象思维和直观教学等手段,有效培养了学生的形象思维...
关键词:制图教学 形象思维 创造意识 直观教学 
1Cr17Ni2钢制纺丝模头热处理
《科技资讯》2017年第14期84-84,86,共2页周楠 史艳红 刘华洲 王宏 王兰兰 
该文所叙述的纺丝模头所采用的1Cr17Ni2材料是一种高强度耐酸不锈钢,因这种钢的一些特殊性能,对热加工工艺提出了较高的要求。我们通过对材料化学成分的调整,选取了几种方案进行热处理工艺试验,经硬度检测、金相分析后优化了一组工艺参...
关键词:不锈钢 铁素体 机械性能 
机电安装工程电气施工工艺探讨被引量:1
《电子测试》2016年第11期132-133,共2页王兰兰 张帆 
机电安装工程对于施工的各个阶段来说起到至关重要的作用,因此,在机电安装工程中,必须严格控制施工工艺,对于安装人员的整体素质要求比较高。在机电安装工程中,电气工程的施工是最关键的一部分,在这个环节中,需要涉及到复杂的安装技术...
关键词:机电安装工程 电气施工 工艺 
探索少学时非机械类制图课高效学习的途径被引量:1
《郑州铁路职业技术学院学报》2015年第3期92-93,101,共3页周楠 史艳红 张帆 刘华洲 王兰兰 
面对非机械类制图课学时少,学生水平参差不齐,而教学目标不变的局面,需要对制图课教学进行变革。通过以学生"学"为核心,打破常规教学安排,突出制图课实践性等各种方法,探索一条让学生高效学习制图的途径。
关键词:少学时 非机械类制图课 高效学习途径 
基于AutoLISP的表面结构标注程序设计
《郑州铁路职业技术学院学报》2012年第3期34-35,共2页张帆 王兰兰 
利用AutoLISP开发表面粗糙度标注程序,有利于弥补AutoCAD在标注方面的不足,提高标注速度与质量。
关键词:AUTOCAD AUTOLISP 表面结构标注 
三维CAD建模融入工程制图教学的尝试被引量:3
《九江职业技术学院学报》2012年第1期26-27,共2页周楠 史艳红 王兰兰 刘华洲 
把三维CAD建模的原理、方法和技能融合、渗透到工程制图学习中,在教学实践中摸索培养学生形象思维和空间想象能力的有效途径,通过精心设计的实践教学环节,让学生学会自主学习。
关键词:三维CAD建模 空间想象能力 自主学习 工程制图 
我国铁路大型养路机械的运用情况和发展前景被引量:6
《郑州铁路职业技术学院学报》2010年第3期8-9,共2页王兰兰 张帆 
我国大型养路机械从上世纪80年代投入使用,到现在已经形成了相当的规模。跟随其高效化、高精度、多功能的发展趋势,我国大型养路机械的国产化水平也日益提高,对我国铁路事业的发展贡献着力量。
关键词:大型养路机械 运用 发展 国产化 
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