王媛

作品数：7被引量：23H指数：2
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供职机构：南京航空航天大学更多>>
发文主题：飞行器飞机位置极化阵列极化近距更多>>
发文领域：电子电信文化科学哲学宗教航空宇航科学技术更多>>
发文期刊：《民族论坛》《教学研究》《社科纵横》《中国农业教育》更多>>
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当代大学生公民德性教育与教学方式浅探——以南京航空航天大学《公民素质通论》课程为例
《时代人物》2020年第24期149-150,共2页王媛 
南京航空航天大学精品在线开放课程《公民素质通论》项目的阶段性成果。
德性作为一种社会所倡导的良好品性,在公共领域的各个层面发挥着促进社会和谐发展的作用。大学教育应以培养大学生公民德性为重要目标。南京航空航天大学开设的《公民素质通论》课程总结出一套有效的教学方式,包括运用MOOC教学促进自省...
关键词：公民德性 MOOC 大学教育 自省 
基于极化域波达因子的飞行器群内近距定位
《系统工程与电子技术》2019年第5期958-963,共6页陈广东 黄雨泽 王媛 
研究飞行器群内近距定位,可改善飞行器群生存能力,飞行器群载电磁矢量传感器位置误差等因素造成了群内定位困难,根据机载缺损电磁矢量传感器姿态位置与接收信号之间的变化规律,建立飞行器群载传感器阵列全孔径导向矢量。根据信号时间、...
关键词：电磁矢量传感器 极化状态 波达方向 位置误差 
基督徒身份建构研究述评
《民族论坛》2019年第1期56-61,73,共7页王媛 程圆健 
国家社科基金青年项目"基督教中国化视域下东部地区灵恩现象调查与研究"(16CZJ014)
近10年来,有关中国基督徒身份建构的研究大致可分为两种取向,一是以多元化标准来划分的不同基督徒群体的身份建构,二是从身份认同着手发现基督徒身份建构时所面临的文化融合与多元身份挑战。第一种取向在于发现基督徒如何在中国化处境...
关键词：基督徒 身份建构 文化差异 叠合身份 
“以学生为中心”视角下教学评价的四大转换任务被引量：16
《教学研究》2018年第1期26-30,共5页王媛 
南京航空航天大学2017年十三五专业建设项目(1710ZJ1002Y)
"以学生为中心"的教学理念主张高等教育应从以"教"为中心,向以"学"为中心转变.构建有效教学评价模式的核心在于完成4大转换任务,即从"为评价的教学"向"为教学的评价"的价值转换,从客位评价向主客结合的主体转换,从评"教"到评"学"的内容...
关键词：教学评价 以学生为中心 转换任务 
建构主义视角下“以学生为中心”的教学模式创新被引量：7
《教育教学论坛》2017年第40期110-111,共2页王媛 刘晓雪 吕晓璐 
南京航空航天大学本科教学改革与建设项目"构建以学生为中心的社科类专业教学质量保障体系"(20150504)的阶段性成果
建构主义关注知识和学习的本质,注重学生知识的内化,强调情境创设和协作学习。建构主义视角下"以学生为中心"的教学模式应重视案例式教学、"互联网+"教学技术革新以及小组合作学习等创新形式。
关键词：建构主义 “以学生为中心” 案例式教学 “互联网+” 小组合作学习 
情境学习的理论反思与实践策略——基于教育人类学的视角
《中国农业教育》2013年第4期49-52,共4页王媛 
南京航空航天大学中央高校基本科研业务费专项科研项目"农村学校布局调整与农村社区发展"(NR2012020)
从教育人类学的视角看来,"情境学习"有利于避免文化中断,减少学业失败;实现完整之人的培养;保护传统文化。我国学校教育在历史与当下存在和文化社会情境相脱离的问题,"情境学习"应尽量增加构拟地方文化和社会情境的授课方式和内容,建议...
关键词：情境学习 理论反思 实践策略 教育人类学 
农村学校应对自然灾害的危机管理
《社科纵横》2013年第2期160-162,共3页王媛 丁小蕾 
南京航空航天大学基本科研业务费专项科研项目(NR2012020)
在日益恶劣的自然环境下,农村学校在应对自然灾害等危机上表现出基础建设薄弱、危机管理意识淡漠、缺乏应急管理预案、生命教育缺失等不利因素。根据危机管理的相关理论,农村学校应对自然灾害的危机管理应从制度能力、控制能力、技术能...
关键词：农村学校 自然灾害 危机管理 
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