罗泽意

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供职机构：湘潭大学公共管理学院更多>>
发文主题：高等教育学术创业大学创业创新创业逻辑与更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《湖南师范大学教育科学学报》《创新与创业教育》《高教探索》《高等学校文科学术文摘》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅优秀青年基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家软科学研究计划更多>>
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科技创新新型举国体制下学术创业发展的基本向路
《教育与考试》2024年第6期43-51,82,共10页罗泽意 
国家社科基金(教育学)一般项目“‘三链融合’视域下高校教师学术创业的利益冲突及分类治理研究”(项目编号:BIA230220)的研究成果。
学术创业有利于面向国家重大战略需要,充分运用市场竞争机制,吸纳和统筹各类科技创新资源,组织政产学研用创新联合体,集中力量办大事,实现创新驱动,理应融入科技创新新型举国体制并成为其微观活动支撑。但是,现代性分裂结构导致学术创...
关键词：学术创业 共同体 科技创新新型举国体制 融入 向路 
理想、理念与工具:创业型大学三维审理
《湘南学院学报》2024年第3期107-112,125,共7页罗泽意 
国家社科基金(教育学)一般项目“‘三链融合’视域下高校教师学术创业的利益冲突及分类治理研究”(BIA230220)。
探问创业型大学的理想、理念和工具等对认识创业型大学及学术创业具有溯本清源的作用。将创业型大学和传统大学区分开来的是发展理念与实践工具,而非理想。创业型大学作为适应社会形态变化而自我变革的一种新的大学类型,其理想仍然是求...
关键词：创业型大学 理想 理念 工具 学术创业 
学术主义与管理主义双维视角下研究生资格论文争议的审思被引量：1
《黑龙江高教研究》2023年第11期102-107,共6页罗泽意 张茹月 
湖南省学位与研究生教育改革研究重大项目“‘三维空间融合’:双一流背景下公共管理专业研究生培养模式的创新与实践”(编号:2019JGZX007)阶段性成果之一。
近年来,是否取消研究生资格论文发表规定引发争议,在破除“唯论文”评价机制的大环境下,部分高校已经降低或取消了研究生发表资格论文的要求,但是否取消资格论文发表规定仍存在争议。资格论文作为一种学术管理工具,既具有管理属性,也具...
关键词：研究生 资格论文 管理主义 学术主义 
个体因素对义务教育阶段教师再流动意愿的影响——基于logistic回归的城乡教师对比分析
《集美大学学报（教育科学版）》2023年第4期15-22,共8页罗泽意 李雯雯 
深圳市教育科学“十四五”规划课题(ZDZZ21049)。
义务教育阶段教师的有序流动对教育公平具有重要意义。对有流动经历教师的调查能够更加客观地反映义务教育阶段教师流动意愿的个体因素。基于624份有流动经历教师的调查问卷,从个体主观因素和个体客观因素两个维度进行个体因素与流动意...
关键词：义务教育 教师 再流动意愿 个体因素 
基于“学生发展核心素养”的高职院校社团育人改革实践研究——以深圳职业技术学院为例被引量：4
《当代教育论坛》2023年第4期9-18,共10页宋李翔 罗泽意 
深圳市教育科学“十四五”规划2021年度重点资助课题“高职院校学生社团育人的理念优化与实践创新”(编号:zdzz21049)的阶段性研究成果。
学生社团是学生自我教育和自我成长的重要载体,具有强大的育人功能,是学生发展核心素养和整体成人的关键场域。当前高职院校社团多以“第一课堂补习班”“专业技能大赛培训班”和“自娱自乐兴趣班”三种模式为主,普遍处于校园育人的边...
关键词：学生发展核心素养 高职院校 社团育人 改革实践 
个体、学校与社会:义务教育阶段城乡教师再流动影响因素分析
《淮南师范学院学报》2023年第4期98-104,共7页宁芳艳 李雯雯 罗泽意 
湖南省教育厅一般项目“县域教师资源城乡融合关键因素甄选及政策供给优化研究”(20C1782);湖南省教育厅优秀青年项目“新时代县域教师资源城乡融合机制创新研究”(18B083)。
文章对1035份有流动经历教师的调查问卷进行整理研究,基于推拉理论建立研究假设,分别从个体因素、学校因素、社会因素3个角度对教师流动意愿进行了相关性分析,并对影响城市教师和农村教师流动意愿的因素进行了简要对比。研究表明:义务...
关键词：义务教育 教师 再流动 
普惠性民办幼儿园的转型发展困境与突破策略——基于组织社会学新制度主义视角被引量：1
《北京教育学院学报》2023年第3期61-68,共8页罗泽意 匡诗文 
湖南省教育厅科学研究一般项目“县域教师资源城乡融合关键因素甄选及政策供给优化研究”(20C1782)。
普惠性学前教育的发展关系到我国普惠性学前教育公共服务体系建设目标的实现。从组织社会学新制度主义视角看,普惠性民办幼儿园作为普惠性学前教育资源的重要提供者,在转型发展过程中主要存在技术环境与制度环境之间的冲突,以及过度关...
关键词：学前教育 普惠性民办园 组织社会学新制度主义 组织转型 组织趋同 
创业型大学的行动逻辑与本土化策略——基于社会交换理论的分析被引量：5
《国家教育行政学院学报》2023年第6期68-77,共10页罗泽意 
国家社会科学基金重点项目“‘揭榜挂帅’成效评估与风险防范研究”(22AGL009)。
寻找符合中国特色创业型大学的本土化路径成为中国大学创业化变革重要且迫切的问题。从社会交换理论角度分析,创业型大学的深层行动逻辑是合作性社会交换。创业型大学建设过程中除了政府和大学、企业之间的社会交换外,最核心的是大学与...
关键词：创业型大学 本土化 社会交换 行动逻辑 学术吸纳 
幼儿劳动教育家校合作中的家长认知、沟通和参与被引量：8
《陕西学前师范学院学报》2022年第9期17-24,共8页罗泽意 宁芳艳 
湖南省教育厅优秀青年项目(18B083)。
幼儿劳动教育的特殊性决定其需坚持“泛在”原则、“在场”原则和强调家校合作,故家长的参与行为对幼儿劳动教育目标的实现十分重要。对湖南幼儿园儿童家长的425份有效调查问卷进行多元逻辑回归,发现家长认知水平和沟通方式显著影响其...
关键词：幼儿劳动教育 家校合作 家长 认知水平 沟通方式 参与行为 
大学学术创业困境及突破路径——组织边界理论视角被引量：11
《高校教育管理》2022年第4期64-74,共11页罗泽意 
湖南省社科联评审委员会项目(XSP17YBZC164)。
近年来,越来越多的学者运用组织边界理论分析组织转型和跨界合作问题。将组织边界理论拓展到大学学术创业研究领域是对大学学术创业研究的有益尝试。文章从组织边界理论视域审视大学学术创业系统发现:制度边界过于刚性影响“驾驭核心”...
关键词：大学 学术创业 组织边界理论 制度边界 社会边界 心理边界 边界组织 边界跨越 
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