罗琴

作品数：5被引量：45H指数：3
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供职机构：西南师范大学教育学部教育科学研究所更多>>
发文主题：强迫症状家庭环境动机冲突网络心理问题网络心理更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《心理科学》《中国学校卫生》《民办高等教育研究》《中国临床心理学杂志》更多>>
所获基金：西南师范大学校科研和教改项目重庆市教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
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大学一年级新生699名强迫症状现状及相关因素分析被引量：14
《中国学校卫生》2005年第8期650-651,共2页吴明霞 齐晓栋 刘衍玲 罗琴 陈丽 
全国教育科学"十五"规划重点课题(批准号:DBA030082);重庆市教育科研规划课题(批准号:04-GJ-084)
目的探讨我国大学新生的强迫症状,为学校心理咨询提供参考。方法采用自编强迫症状问卷对大学一年级新生699名进行调查。结果大学一年级新生强迫症状在强迫检查、性强迫观念和总分上,男生显著高于女生;在一般强迫性思维、攻击性强迫观念...
关键词：强迫性障碍 危险因素 学生 
大学生强迫症状问卷的编制及信效度分析被引量：15
《中国临床心理学杂志》2005年第1期25-27,共3页齐晓栋 吴明霞 杨静 郭芳 罗琴 陈丽 
西南师大02年度人文社会科学研究青年基金(0209009)
目的:对自编的大学新生强迫症状调查问卷进行心理测量学分析。方法:699名大学新生接受测验,使用SPSS10.0forwindows2000和Amos4.0软件对所得数据进行分析处理。结果:大学新生强迫症状调查问卷有较好的内在信度和结构效度,总量表的克隆...
关键词：强迫症状 问卷 量表 大学新生 强迫思维 强迫行为 心理测量学 大学生 信效度 验证性因素分析 
大一新生网络心理问题调查研究被引量：14
《心理科学》2004年第4期901-904,共4页吴明霞 罗琴 李红梅 齐晓栋 欧居湖 
西南师范大学 2 0 0 2年度人文社会科学研究青年基金项目 (项目号 :0 2 90 0 9)
采用自编网络心理问卷研究了 669名大一新生在情绪反应、动机冲突、现实疏离、躯体症状四个维度上的性别、家庭来源、家庭气氛、父母教养方式上的差异。结果表明 ,大一新生网络使用的负性心理总体上不严重 ;在情绪反应和现实疏离上存在...
关键词：网络心理 动机冲突 情绪反应 大一新生 家庭环境 
教师课堂教学问题行为及调适策略
《民办高等教育研究》2004年第1期61-63,共3页周巧 罗琴 
教师课堂教学问题行为对学生发展及自身专业发展都有消极影响。教师课堂教学问题行为包括体态仪表问题、不正确的教育教学方法、课堂教学中的随意行为和课堂管理上的问题行为。其成因分析中,自身因素占很大比重,它决定了教师行为变化的...
关键词：课堂教学 问题行为 调适 
教育心理学研究领域转化的轨迹、原因及启示被引量：3
《扬州大学学报（高教研究版）》2004年第1期38-40,共3页罗琴 
教育心理学研究领域经历了从只关注学到关注教与学的转化。其转化的原因有:心理学研究的推动、教育观念转变的影响、教育社会现象研究成果的丰富发展以及学科本身的内在规律性的揭示。这种转化告诉我们,加强教育心理学基本理论、研究方...
关键词：教育心理学 研究领域 学科独立性 教育观念 教育社会现象 
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