许玲

作品数：11被引量：33H指数：3
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供职机构：南京中医药大学更多>>
发文主题：学分互认医患关系教学管理教学高校更多>>
发文领域：医药卫生文化科学政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《卫生软科学》《湖北开放职业学院学报》《豫章师范学院学报》更多>>
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基于价值共创视角的学分互认管理优化策略
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第3期21-24,共4页许玲 李玥 王艳翚 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“融通校际优势教学资源目标下医药类高校学分互认运行机制优化研究”(2021SJA0332);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题一般项目“学习范式视角下的中医药院校青年教师教学能力提升路径研究”(C-c/2021/01/69)。
对高校学分互认的现行管理策略进行剖析,发现校方和学生之间实则存在相互影响、互为促进的关系。运用价值共创理论进行指导,有助于充分实现师生间的积极互动,不仅能提升资源利用率和学分互认管理效能,还是“学习范式”下发挥学生价值主...
关键词：价值共创 学分互认 优化策略 教学管理 
高校学分互认的问题审视和对策研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第14期37-39,共3页许玲 韩菡 王婧萤 
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“融通校际优势教学资源目标下医药类高校学分互认运行机制优化研究”阶段性成果(项目编号:2021SJA0332);2021年度江苏省教育科学“十四五”规划课题一般课题“学习范式下的中医药院校青年教师教学能力提升路径研究”阶段性成果(项目编号:C-c/2021/01/69)。
知识经济时代,学分互认可在更大的范围内跨校融通教育资源,更优配置教育资源,推动学生多样化学习,提高人才产出质量。然而事实上高校学分互认工作推进相对缓慢,成效尚未完全凸显,存在顶层设计不足、校际实施障碍、监督管理缺失等方面的...
关键词：学分互认 教学资源 高校 
变革型领导力对创新行为影响研究被引量：1
《产业创新研究》2024年第9期145-147,共3页王婧萤 陈奕如 许玲 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题名单“学习范式视角下的中医药院校青年教师教学能力提升路径研究”(项目编号:C-c/2021/01/69);江苏开放大学科研规划课题(项目编号:2021LYYB004)。
本文由变革型领导力的概念入手,从理论视角出发,通过假设研究,审度当前形势,探究其在单位管理中的运用,分析作用特点,了解变革型领导力对创新行为的影响虽为双向调节模式,但以正面影响为主,故调整提高单位上级的管理和领导水平,整改固...
关键词：变革型领导力 变革 创新行为 
大学英语分级教学结合挂牌授课模式探索——以南京中医药大学为例被引量：1
《大学教育》2023年第20期83-85,共3页李玥 许玲 段志富 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题一般项目“学习范式视角下的中医药院校青年教师教学能力提升路径研究”(C-c/2021/01/69)。
在新时代教育背景下,文章提出秉持“以学生为中心”的教育教学理念,以大学英语分级教学结合挂牌授课模式为探索方向,深化教学改革,促进学生学习主动性和教师教学水平提高。同时,加强过程性考核,实行教考分离,全面提高学校的教学管理水...
关键词：挂牌授课 教学改革 解决措施 
服务导向视域下的教师教学发展中心建设探析
《中国成人教育》2023年第7期43-46,共4页许玲 王明强 朱佩枫 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题一般项目“学习范式视角下的中医药院校青年教师教学能力提升路径研究”(项目编号:C-c/2021/01/69);2021年江苏省高等教育教改研究课题重点项目“‘新医科’背景下医学院校创新创业师资培养及教学能力提升研究与实践”(项目编号:2021JSJG086)。
社会发展推动高等教育变革,教师教学发展中心应运而生。运用服务导向理论通过理念转型、制度转型和评价转型以构建服务投入、服务主体、服务内容及服务对象的实践框架,可以促使教师教学发展中心积极发挥支持与引领的服务功能,推动教师...
关键词：教师 发展中心 教学 服务导向 
高校中外合作办学的现实审思及对策被引量：2
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第9期71-73,共3页许玲 张建华 
中外合作办学是我国教育事业的组成部分,当前处于重要的战略机遇期,需着力通过顶层设计,进行长远布局;重视教学质量,加强德育培养;提高师资建设,壮大教师队伍,从而摆脱"布局之难、教学之忧、教师之缺"的困境,增值学生个体的文化资本,使...
关键词：中外合作办学 高校 文化资本 
医学类高校学分互认教学管理的现状及优化策略——以某校为例被引量：4
《豫章师范学院学报》2020年第4期50-53,共4页许玲 朱佩枫 
学分互认教学管理是跨校整合教育资源、提高学生培养水平的重要环节。教师基于权变理论,以某校为例来分析医学类高校学分互认教学管理中在信息管理、制度执行以及学生权利等方面的现状,通过构建第三方平台、完善配套制度、增加学生的自...
关键词：学分互认 权变理论 教学管理 
收治“无主病人”法律问题刍议被引量：6
《中国卫生事业管理》2005年第10期606-607,共2页许玲 田侃 
文章从收治“无主病人”这一现象所涉及的法律问题谈起,主要围绕医疗机构必须履行作为义务、落实患者的知情同意权以及致人损害所应承担的民事责任等方面进行剖析,提出了对策与建议:只有多个部门通力协作,完善相关的法律法规,才能保护...
关键词：无主病人 民事责任 
正确理解知情同意权,促进医患关系和谐发展
《江西中医学院学报》2005年第5期60-62,共3页许玲 
随着患者权利意识的兴起,知情同意权也越发受到重视,笔者试图通过对知情同意权的剖析来明确知情同意权的本质,进而指出由此医院所肩负的法律责任,以期防范和减少不必要的医疗纠纷,使医患关系更融洽,医疗服务秩序更稳定。
关键词：知情同意权 医患关系 
关于电子处方的法律问题分析被引量：9
《中国执业药师》2005年第8期10-12,共3页许玲 田侃 
电子处方是医院信息系统的重要组成部分，但现阶段电子处方的数据安全性，内容原始性仍有待进一步提高和完善。对电子处方从法律层面进行分析，引导和规范电子处方的正确使用，是目前亟待解决的问题。
关键词：电子处方 问题分析 法律 医院信息系统 数据安全性 原始性 
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