邹艳

作品数：41被引量：130H指数：6
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发文主题：量子纠缠量子光学教学改革纠缠特性BELL态原子更多>>
发文领域：理学机械工程文化科学生物学更多>>
发文期刊：《电子世界》《技术物理教学》《量子电子学报》《量子光学学报》更多>>
所获基金：山东省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金更多>>
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组合光学法测量物体微小长度变化被引量：1
《大学物理实验》2020年第2期8-14,共7页邹艳 许士才 李海彦 王红梅 栗军 
中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题2018年度工程教育专项课题(2018GCLYB11)。
装置运用平面反射和夫琅禾费单缝衍射规律,以波长为650 nm的半导体激光器为工作光源,入射光经可转动的平面镜发生反射,再通过夫琅禾费单缝发生衍射。被测材料发生微小长度变化时,平面镜被推动,从而转过微小角度θ,反射光线相应地转过2θ...
关键词：精细测量 平面反射 单缝衍射 微小长度变化 
物理学专业基础力学教学改革被引量：1
《中国现代教育装备》2018年第3期53-55,共3页邹艳 王红梅 栗军 许士才 
高等学校力学课程教学研究项目"基于成果导向的基础力学课程的教学实施与研究"(编号:JZW-15-LX-19);高等学校力学课程教学研究项目"力学在线测试资源的建设;共享与应用研究"(编号:JZW-17-LX-04)
采用成果导向教育理念,对物理学专业的力学教学进行了一系列改革,通过学习目标的确定、教学内容的选择、教学方法的改进以及考核方式的改革,取得了一些明显的成效。
关键词：成果导向 力学 教学改革 
衍射精细测量仪的设计与实现被引量：2
《大学物理实验》2015年第4期27-30,共4页邹艳 王红梅 
山东省教育科学"十二五"规划课题(2011JG442)
材料的线膨胀系数、体膨胀系数、弹性模量等反映物质特性的参量是建筑物、桥梁、工件的设计中必须考虑的因素,对这些参量的测量由于物体的长度变化量非常微小,使得对其测量成为难点。本作品利用单缝夫琅衍射的衍射条纹对单缝的线性放大...
关键词：精细测量 单缝衍射 可控比例杠杆 微小长度变化 
学科交叉的大实践协同育人平台构建与应用被引量：16
《实验室研究与探索》2015年第1期219-221,共3页邹艳 王吉华 王红梅 
德州学院2011教改项目;德州学院2013教改项目
基于"学科交叉、实践创新、协同育人"的理念,通过多年的研究和探索,搭建了3个层次的大实践协同创新育人平台:省级生物物理教学示范中心为常规实践平台,使实验教学为学生创新实践活动奠定坚实基础;物理创新发明、电子创新设计、生物物理...
关键词：学科交叉 实践创新 育人平台 
多学科交叉创新实践育人平台的研究与实践被引量：20
《实验技术与管理》2014年第11期23-25,共3页王红梅 邹艳 王吉华 
山东省教育科学"十二五"规划课题"非物理类专业大学物理教学内容和课程体系改革的研究与实践"(2011JG442);省级质量工程"山东省生物物理实验教学中心建设"项目资助
提出了"学科交叉、实践创新、协同育人"的人才培养理念,形成了"1334"人才培养模式和"3+2+4"实践教学体系,构建了多学科交叉融合创新实践育人平台。该平台在教学科研、质量工程、队伍建设、人才培养等方面取得了显著成效。
关键词：学科交叉 实践创新 育人平台 
基于交叉学科的实验教学示范中心的建设与实践被引量：6
《中国现代教育装备》2014年第21期30-32,共3页王红梅 邹艳 王吉华 
山东省教育科学"十二五"规划课题"非物理类专业大学物理教学内容和课程体系改革的研究与实践"(编号:2011JG442);省级质量工程:山东省生物物理实验教学中心资助
以实验教学示范中心建设为契机,更新实验教学观念,建立了"3+2+4"实验教学体系。对实验教学方法和手段、实验考核方法、教学队伍建设等方面进行了综合改革。
关键词：实验教学 教学改革 创新能力 
单缝衍射法测量金属线胀系数装置的研究被引量：6
《物理实验》2014年第7期20-23,共4页邹艳 
山东省教育科学"十二五"规划课题(No.2011JG442)
利用夫琅禾费单缝衍射中衍射条纹对缝宽的线性放大作用,设计了单缝衍射法测量金属线胀系数的实验装置.采用可控比例杠杆,使衍射狭缝随金属伸长按一定的比例变宽,扩大了测温范围.
关键词：单缝衍射 金属线胀系数 微小位移测量 
生物物理实验教学示范中心的建设与实践被引量：3
《实验室研究与探索》2014年第2期130-134,共5页王红梅 邹艳 王吉华 
山东省教育科学"十二五"规划课题(2011JG442);应用型本科院校"十一五"国家课题(FIB070335-A3-08)
生物物理实验教学中心以教学示范中心建设为契机,突出学科交叉为特色,更新实验教学观念,创新教学理念,重新审视实验教学定位。在实验教学体系、实验教学方法和手段、实验教学管理、教学队伍建设等方面进行了系统的探索和实践,形成了独...
关键词：实验教学示范中心 实验教学改革 创新能力 
光杠杆液体体胀系数测量仪被引量：3
《大学物理实验》2014年第1期52-54,共3页邹艳 
山东省教育科学"十二五"规划课题(2011JG442)
针对实验室常见的液体体胀系数测量方法操作繁琐、劳动强度大、测定时间长、实验费用高等缺点,设计了光杠杆测量液体体胀系数的实验装置,使装入试管中的液体温度缓慢变化,通过光杠杆测量液面的高度的变化,可以准确地测量出液体的体胀系数。
关键词：液体的体胀系数 光杠杆 精确测量 
基于创新性应用型人才培养的大学物理教学内容的构建被引量：11
《物理与工程》2013年第6期48-50,共3页邹艳 
山东省教育科学"十二五"规划课题(课题编号:2011JG442)
根据德州学院的学生实际,从培养学生的创新能力和应用能力出发,以非物理类理工科大学物理课程教学基本要求为基础,对大学物理教学内容进行了选择和构建,形成了适合不同专业要求、不同层次学生需求的大学物理课程教学体系.
关键词：创新性应用型人才 大学物理 教学内容 
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