陈家强

作品数：34被引量：191H指数：9
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供职机构：郧阳医学院更多>>
发文主题：人体解剖学实验教学解剖学标本制作教学质量更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国现代医学杂志》《中国临床解剖学杂志》《医用生物力学》《解剖学杂志》更多>>
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上肢浅静脉穿刺的应用解剖研究被引量：16
《中国现代医学杂志》2010年第3期381-385,共5页邓兆宏 王汉琴 王金勇 陈家强 张兴华 李勇 
目的观测上肢的浅静脉,为临床应用提供局部解剖学资料。方法对30具成人尸体上肢浅静脉进行了解剖和观测。结果解剖观察了手背静脉网、弓的形成和属支的分布,可见形成手背静脉网左侧19例,占(63.3±18.8)%,右侧20例,占(66.6±8.6)%。形成...
关键词：上肢浅静脉 临床应用 
下肢浅静脉穿刺的应用解剖观测被引量：3
《中国现代医学杂志》2010年第2期168-172,178,共6页邓兆宏 李文春 陈家强 王金勇 郭国荣 唐杰 
目的观测下肢的浅静脉,为临床应用提供局部解剖学资料。方法对30具成人尸体下肢静脉进行解剖和观测。结果大隐静脉长度:左侧(72.07±1.00)mm,右侧(71.08±1.13)mm。小隐静脉长度:左侧(39.23±0.48)mm,右侧(40.50±0.76)mm。大隐静脉,小...
关键词：下肢浅静脉 毗邻结构 临床应用 
内耳石蜡切片制作的改进被引量：3
《解剖学研究》2009年第5期389-390,共2页郭青平 晏长荣 陈家强 
内耳石蜡切片是组织胚胎学极其重要的教学标本,标本制作的质量,直接影响教学效果。本文通过对内耳组织的脱钙、固定、包埋方向、摊片等传统制作时技术环节的改进,确保切片结构完整,层次分明,无断裂破碎现象。
关键词：内耳 教学标本 石蜡切片 制作改进 
双休日开放实验室是提高双语教学质量的好办法
《解剖学研究》2009年第3期225-227,共3页邓兆宏 陈家强 马钻 王军 
加强双语教学研究、提高双语教学质量是我国推行双语教学改革所面临的迫切任务。人体解剖学是医学的奠基石,是实践性极强的形态学课程,对学生的观察能力、动手能力有较高的要求。我们针对系统解剖学内容多,学时少,学生对双语教学效果的...
关键词：人体解剖学 开放实验室 双语教学 教学质量 
人体解剖学实验室开放与管理的探讨被引量：8
《解剖学研究》2009年第3期233-234,共2页陈家强 邓兆宏 郭青平 
人体解剖学是医学生必修的一门重要基础医学形态学课程，大部分教学任务是在实验室完成的。实验课的直观学习是加深学生对理论知识的理解、记忆，培养学生基本技能及科学思维的重要环节。由于近几年高校普遍扩招，教学规模不断扩大，教...
关键词：实验室开放 人体解剖学 管理 标本模型 教学任务 主动学习 增强记忆 医学生 
引起腰腿痛相关解剖结构的观测被引量：3
《中国疼痛医学杂志》2009年第2期88-90,共3页邓兆宏 姚柏春 张正洪 陈家强 王配军 王军 
目的:为临床对脊柱腰段某些疾患的诊断和手术治疗提供解剖学依据。方法:取成年正常腰骶部完整标本30例,常规解剖剥离,对腰部分椎管内的侧隐窝矢径、横径,椎间盘、黄韧带的厚度,腰骶部硬膜黄韧带间连接结构进行了观测。对脊柱腰段进行了...
关键词：腰椎 腰腿痛 侧隐窝 黄韧带 椎间盘 
加强解剖学实验室建设与管理 提高解剖学实验教学质量被引量：10
《解剖学研究》2007年第4期291-292,共2页陈家强 郭国荣 李勇 王金勇 张兴华 
解剖学实验室（以下简称实验室）是进行解剖学教学的重要场所，在解剖教学计划中，实验学时约占三分之二．即大部分教学任务要在实验室完成。解剖学与其它学科不同，其直观性、实验性较强，教学效果和质量主要体现在实验教学上。可以说...
关键词：解剖学实验室 实验室建设 教学质量 管理工作 解剖学教学 教学计划 教学任务 实验教学 
头部浅层解剖标本的制作被引量：4
《郧阳医学院学报》2006年第5期308-308,315,共2页陈家强 张兴华 郭国荣 王金勇 李勇 
关键词：局部解剖学 标本制作 头部 
人体解剖陈列标本在实验教学中的综合利用探讨被引量：9
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2006年第5期519-521,共3页陈家强 张良 
利用人体解剖陈列标本进行实验教学，有效缓解了近年来迅速扩大的教学规模和教学资源相对不足所带来的部分矛盾，保障了教学要求，减少了资源浪费，改善了教学环境，对提高教学质量起到了积极作用，将在工作实践中认真总结，不断完善。
关键词：人体解剖学 教学方法 实验教学 
应用多媒体技术开展形态学实验教学探讨
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2006年第4期403-404,共2页陈家强 郭国荣 张兴华 李勇 王金勇 
多媒体技术在医学各专业教学中的应用已成为必然趋势，经过几年应用多媒体技术开展形态学实验教学的探讨认为，要充分发挥多媒体技术在实验教学中的优势，并将其与传统教学手段有机结合，能增强办学效益，提高教学质量扣效率，促进教学...
关键词：形态学 多媒体技术 实验教学 
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