韩斗玲

作品数：27被引量：140H指数：8
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供职机构：九江学院护理学院更多>>
发文主题：护理本科生老年脑卒中患者同伴教育护理专业康复治疗更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《医药前沿》《中华现代护理杂志》《家庭护士（下半月）》《中华护理教育》更多>>
所获基金：江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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延续性护理对老年脑卒中患者生活能力的影响被引量：12
《卫生职业教育》2017年第11期143-145,共3页韩斗玲 吕金菊 
目的探讨延续性护理对老年脑卒中患者日常生活能力的影响。方法选择神经内科住院治疗的老年脑卒中患者72例,随机分为对照组和实验组,每组各36例。两组住院期间均接受脑卒中常规护理。出院后,对照组进行常规电话或复诊随访,实验组采取延...
关键词：老年 脑卒中 延续性护理 日常生活能力 
社区产后访视的现状分析与展望被引量：1
《医药前沿》2017年第4期165-167,共3页贾琼 韩斗玲 
社区产后访视是医护人员在产妇及新生儿出院后对母婴健康状况进行回访的一项工作，是社区妇幼保健工作中的重要内容之一。本文对近年来社区产后访视的研究现状，从运作方式及护理指导内容的改进、产后访视服务现状、提高产后访视服务的...
关键词：产后访视 妇幼保健 健康指导 产妇/产褥期 
以问题为导向教学法在基础护理学技能教学中的应用被引量：2
《卫生职业教育》2016年第23期39-40,共2页韩斗玲 
目的探讨以问题为导向教学法(PBL)在基础护理学技能教学中的应用效果。方法选择2014级护理本科生(68人)作为研究对象,将68名学生随机分为实验班和对照班,实验班采用传统教学法和PBL教学法,对照班采用传统教学法。结果实验班学生操作技...
关键词：PBL教学法 基础护理学 技能教学 
护理礼仪与沟通教学改革探索与实践被引量：1
《卫生职业教育》2015年第8期68-69,共2页韩斗玲 
目的探讨护理礼仪与沟通教学改革的效果。方法精选提炼教学内容,将其优化组合成日常社交礼仪、护士职业礼仪、护患沟通礼仪三大模块,按模块灵活选择不同的教学方法与考评方法,突出教学的实践性。结果对新的教学模式满意的护生占89.41%,...
关键词：护理礼仪与沟通 教学改革 人文修养 
基于核心能力培养的护理本科实践教学改革被引量：2
《卫生职业教育》2015年第4期74-75,共2页韩斗玲 
护理实践教学是理论联系实践、培养护理专业学生实践能力的主要途径,对培养护理专业学生职业能力有着至关重要的作用。自2006年起,我院以突出护理专业学生职业能力和综合素质培养为特点,进行了护理本科实践教学改革,现报告如下。1构建...
关键词：护理专业 本科 核心能力 实践教学 
农村老年糖尿病患者用药依从性的影响因素及其对策被引量：9
《卫生职业教育》2013年第13期115-116,共2页韩斗玲 吕金菊 
目的了解农村老年糖尿病患者用药依从性的影响因素,并探讨有效干预措施。方法采用自行设计的问卷对105例农村老年糖尿病患者进行用药依从性及影响因素调查。结果农村老年糖尿病患者用药依从性不佳,与文化程度、糖尿病知识程度、自身因...
关键词：农村 老年 糖尿病 用药依从性 影响因素 
护士主导家属参与的同伴教育在脑卒中患者康复护理中的应用被引量：9
《九江学院学报（自然科学版）》2012年第3期109-111,共3页韩斗玲 虞晓琴 丁丽华 
目的探讨护士主导家属参与的同伴教育在脑卒中患者康复护理中的应用效果。方法将100例脑卒中患者随机分为对照组和试验组,每组50例。对照组给予神经内科的常规药物治疗、护理和康复训练治疗,试验组除采用对照组的措施外,同时配合为期3...
关键词：脑卒中 日常生活活动 同伴教育 
同伴教育配合康复治疗对老年脑卒中患者生活能力的影响被引量：16
《中国老年学杂志》2012年第12期2607-2608,共2页韩斗玲 吕金菊 吕晨 
康复治疗可在一定程度上改善脑卒中患者的生活能力,但由于患者存在偏瘫、失语、焦急、悲观以及拒绝或不配合康复治疗,而且脑卒中的病情是一个长期的过程,从而使患者不易坚持康复治疗。我科在常规治疗、护理措施基础上,配合家属参与同伴...
关键词：同伴教育 家属 老年脑卒中 生活能力 
以能力为本位的高职护理实践教学改革被引量：3
《卫生职业教育》2011年第14期69-70,共2页韩斗玲 吕金菊 
高职护理教育突出以能力为本位,培养具有综合职业能力的高级应用型人才,实践教学是非常重要的环节之一。在专业课程实践教学过程中,优化实践教学内容和体系、加强校内外实验实训基地建设、改革教学方法、阶段性和综合性课间实习及毕业...
关键词：护理专业 职业能力 实践教学 
家属参与同伴教育配合康复治疗对老年脑卒中患者生活能力的影响被引量：12
《中华护理教育》2011年第7期318-319,共2页韩斗玲 吕金菊 吕晨 
目的探讨家属参与同伴教育配合康复治疗对老年脑卒中患者生活能力的影响。方法将70例老年脑卒中患者随机分为试验组和对照组各35例。试验组除采用常规的治疗、护理措施外,同时配合为期3个月的家属参与同伴教育;对照组仅给予神经内科的...
关键词：老年人 脑血管意外 日常生活活动 同伴教育 
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