习丹

作品数:6被引量:7H指数:2
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供职机构:浙江海洋学院萧山科技学院更多>>
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发文期刊:《安顺学院学报》《长江大学学报(社会科学版)》《时代教育》更多>>
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从wh移位看汉语环境下幼儿双语习得中的双向迁移
《读与写(教育教学刊)》2014年第8期15-16,共2页习丹 
浙江海洋学院校级课题结题成果(项目编号X12M23)
长久以来幼儿习得语言的过程一直是学界探讨的热点。近年来培养双语甚至多语幼儿的尝试越来越多。本文从wh疑问词的移位现象入手,分析汉语环境下幼儿双语习得的过程中汉英双语之间的跨语言影响。尽管语言之间的正迁移现象较为微弱,且易...
关键词:双语习得 二语习得 静默期 双向迁移 
试论苏珊·桑塔格文学作品的美学思想被引量:4
《长江大学学报(社会科学版)》2012年第11期23-24,共2页习丹 
苏珊·桑塔格的文学作品颇具创造力,不仅充分展示了其独特的形式美学思想,而且顺应了时代发展的脉搏,对整个西方美学思想的发展起到了重大的启示作用。苏珊·桑塔格反对艺术阐释学,提倡艺术色情学,主张"新感受力",对西方现代主义思潮的...
关键词:苏珊·桑塔格 美学思想 艺术阐释学 艺术色情学 新感受力 
预制语块理论在商务英语口语教学中的应用研究被引量:1
《佳木斯教育学院学报》2012年第10期363-363,共1页习丹 
本文通过分析目前大学商务英语口语教学中存在的若干突显问题及其原因,以介绍预制语块的理论和特点为切入点,探讨了将预制语块教学法引入商务英语口语教学中,使学生的商务英语口语水平得到切实的改进和提高。
关键词:预制语块 商务口语 应用 
改革高职英语教学 培养学生的可持续发展能力被引量:2
《湖北广播电视大学学报》2011年第2期37-37,共1页陈慧丽 宋颖 习丹 
高职英语教学除了教授学生英语知识和英语技能外,也可发挥培养学生可持续发展的能力。本文从改革高职英语课程、内容和教学模式等方面阐述如何培养高职学生的可持续发展能力。
关键词:高职英语 教学改革 可持续发展能力 
桑塔格的释义反对论及其作品的实践意义
《安顺学院学报》2010年第3期22-23,30,共3页习丹 
文章选取了《恩主》和《死亡之匣》两部作品为例对桑塔格理论进行了分析,并研究了桑塔格理论的实践意义:世界和人生是荒诞的,并且梦幻和死亡充当了实践载体的角色;同时桑塔格的反对释义理论具有局限性,即实践的不彻底;但在某种程度上,...
关键词:苏珊·桑塔格 反对释义理论 恩主 死亡之匣 
提高英语阅读能力的策略与技巧
《时代教育》2009年第2期94-94,共1页习丹 
阅读是学习英语的主要途径。提高英语阅读能力需要采用科学的学习方法,不断努力、长期坚持才能成功。本文从选择阅读材料、克服词汇难关、采用合理步骤、养成良好习惯等方面论述了提高英语阅读能力的技巧。旨在探讨出更加行之有效的指...
关键词:英语阅读能力 英语学法 技巧 
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