任德强

作品数：3被引量：3H指数：1
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发文主题：高中学生加速度误解物理教学文化折扣更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《大众文艺（学术版）》《中国现代教育装备》《教育学报》更多>>
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浅谈中美电影贸易中的文化折扣被引量：3
《大众文艺（学术版）》2010年第16期146-146,共1页任德强 兴旭 
文化折扣确实是影响电影跨国贸易水平的重要因素,但是它不独为美国电影产业把控,也许是美国成熟的海外市场运作经验使他们能够重视文化折扣的问题,并采取有效的应对策略,因此在这方面技高一筹。如果我们能重视电影贸易中的文化折扣问题...
关键词：中美 电影贸易 文化折扣 
分层次开放摄录像实验室,培养大学生综合创新能力
《中国现代教育装备》2008年第5期30-32,共3页任德强 刘长宏 
本文通过多年摄录像实验室开放的实践,总结出分层次开放实验室的思路和做法,这一做法在培养综合创新人才方面,效果突出。
关键词：开放实验室 层次 创新人才 
力的概念误解的研究
《教育学报》1996年第6期14-17,共4页王盛军 任德强 
力的概念误解的研究辽宁师范大学王盛军，任德强一、问题的提出物理教学的理论与实践表明，概念教学在物理知识结构的形成上起着至关重要的作用，可以说概念是知识结构的基石。科学的概念结构的形成不仅取决于教师的课堂教学水平，而且...
关键词：前科学概念 物理教学 牛顿力学 概念体系 速度和加速度 高中学生 高中生 课堂教学 日常生活经验 错误概念 
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