何杨琦

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供职机构：兴义民族师范学院更多>>
发文主题：信息素养信息素养教育高师院校高师学生信息素养教育研究更多>>
发文领域：文化科学生物学更多>>
发文期刊：《求知导刊》《兴义民族师范学院学报》《知识文库》更多>>
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“微时代”大学生思想政治教育的现状及路径——以兴义民族师范学院为例
《兴义民族师范学院学报》2016年第4期10-14,共5页刘秉亚 袁峥 何杨琦 陈文林 
贵州省教育厅高校人文社会科学课题"‘微时代’贵州省大学生思想政治教育的新路径研究"(项目批准号:14ZC043)的阶段性成果
"微时代"是信息化高速发展的产物,孕育出各种微媒介并逐步渗透到大众的周围,潜移默化地影响他们的生活方式和价值取向。"微时代"背景下,微媒体对高校思想政治教育的内容、方式、载体等产生了一系列影响,文章以兴义民族师范学院为例,通...
关键词：微时代 大学生 思想政治教育 
大数据时代下的高校图书馆数字化建设被引量：1
《求知导刊》2016年第18期74-75,共2页何杨琦 
大数据现已影响到各行各业，它的到来对高校图书馆的数字化建设不只是机遇，还有挑战。本文概述了大数据技术和高校图书馆之间存在的内在联系，并分析了大数据背景下高校图书馆的数字化建设问题。
关键词：大数据 高校图书馆 数字化 
新时期高校图书馆数字资源推广探析
《知识文库》2016年第8期47-48,共2页何杨琦 
数字资源是高校建设图书馆资源的一项重要内容,其推广效果直接决定着高校图书馆数字资源利用效果,是衡量高校图书馆数字资源建设及服务质量的重要尺度。因此,加强数字资源推广是新时期高校图书馆读者服务的一项核心工作。下面将对高校...
关键词：高校图书馆 图书馆读者服务 教师用户 推广效果 数据库信息 微媒体 培训计划 数值数据库 入馆教育 推广模式 
小组合作学习在计算机辅助教学课程教学中的应用被引量：2
《兴义民族师范学院学报》2014年第2期64-67,共4页何杨琦 
计算机辅助教学课程在传统教学方法中存在诸多问题,将小组合作学习引入到该课程的教学中可有效解决此类问题。小组合作学习的方法和具体实施步骤主要包括合理选择教学任务、科学分配合作小组、指导小组成员协作完成任务、评价任务成果...
关键词：教学方法 小组合作学习 计算机辅助教学 
民族地区师范院校信息素养教育实施保障机制问题探讨
《兴义民族师范学院学报》2012年第5期74-77,共4页何杨琦 
兴义民族师范学院一般项目"民族地区师范院校信息素养教育研究"(项目编号:11XYYR11)阶段性成果之一
随着社会信息化程度不断加深,实施大学生信息素养教育已成为世界各国的广泛共识。但对于民族地区师范院校来说,大学生信息素养教育还处于起步阶段。要开展大学生信息素养教育,追赶信息时代的步伐,要解放思想,形成科学的管理实施机制,加...
关键词：信息素养教育 民族地区 保障机制 
兴义民族师范学院学生信息素养调查分析
《兴义民族师范学院学报》2011年第1期73-76,共4页何杨琦 
以兴义民族师范学院为例,对兴义民族师范学院在校大学生的信息素养进行调查与分析,总结出其中存在的问题,以促进学生信息素养的发展。
关键词：信息素养 高师学生 调查分析 
高校计算机公共课教学与学生信息素养的培养被引量：1
《黔西南民族师范高等专科学校学报》2009年第3期86-89,共4页何杨琦 
信息素养是信息社会中人的综合能力的重要组成部分。高校计算机公共课是高校培养学生信息素养的主要阵地,讨论高校计算机公共课教学现状并找出其不利于学生信息素养培养的因素,提出整改措施具有重要意义。
关键词：高校 计算机公共课 信息素养 
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