刘艳

作品数:10被引量:81H指数:5
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发文主题:高校网络思政课程思政新媒体更多>>
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新媒体视域下大学生思政策略研究被引量:4
《教育传媒研究》2023年第2期24-28,共5页刘艳 李蓓蕾 张勇 张佳文 张函萁 
本文根据对部分高校大学生问卷调查和深度访谈调研,结合《中国大学生思想政治教育发展报告2020》,试图对当前大学生思想动态进行精准画像,总结梳理出新时代大学生网络思政的特征并提出借助新媒体引领大学生网络思政的新策略。
关键词:新媒体 大学生思想动态画像 网络思政规律 网络思政优势 网络思政策略 
发挥高校新媒体平台网络思政育人功能探析被引量:19
《教育传媒研究》2022年第4期28-30,共3页刘艳 雷荣珍 
本文认为,深入研究新媒体平台在教育宣传、价值引领、互动交流等方面的育人功能,创新开展网络思政教育工作,使其深度赋能高校思想政治教育工作,有助于推进高校立德树人根本任务的实现。本文从思政育人的载体——新媒体平台切入,探讨如...
关键词:新媒体平台 网络思政 育人策略 
课程思政背景下“电子商务”课程教材建设的思考与探索被引量:4
《科教导刊》2021年第34期89-91,共3页刘艳 
课程思政背景下,教材建设要充分发挥思想引领、政治教育的功能。"电子商务"课程思政元素并非显性存在于教材之中,因此进行教材建设时,要在遵循一定原则的基础上,通过教学目标、教学内容和教学资源设计,并以新形态教材的形式,充分挖掘和...
关键词:课程思政 电子商务 教材建设 新形态教材 
高校微信公众号育人功能浅析被引量:4
《教育传媒研究》2021年第5期48-49,共2页刘艳 
本文立足当前以微信公众号为代表的高校新媒体发展现状,探析目前高校微信公众号在建设、发展、实践尤其在育人方面存在的问题,并对高效微信公众号未来发展方向提出了相关对策和建议。
关键词:高校新媒体 微信公众号 思政育人 
从课程思政创新发展看教材出版新模式被引量:16
《传播与版权》2021年第8期39-41,46,共4页刘艳 
教育信息化2.0时代,课程思政面临创新发展的挑战和机遇。教材是课程思政的重要载体,发挥重要的课程思政功能。传统的纸质教材已不能适应课程思政创新发展的需要,只有基于现代信息技术和新的教学理念,不断变革教材出版模式,才能为课程思...
关键词:课程思政 教材出版 新形态教材 数字课程 数字教材 
中国现代报纸副刊编辑的多维身份被引量:1
《中国编辑》2021年第6期88-91,共4页刘艳 雷世文 
中国现代报纸副刊编辑的身份呈现多元化的特点,编辑不仅是技术园丁,同时也是青年导师、文化产品的生产者、知识型专家,正是这种多维身份的建构,铸就了中国现代报业的黄金时代。借鉴中国现代报纸副刊编辑的多维身份建构,拓展数字时代报...
关键词:现代报纸 副刊编辑 多维身份 报纸副刊 报刊传媒 
数字时代新媒体编辑应具备的职业素养被引量:6
《教育传媒研究》2019年第4期78-79,共2页刘艳 
本文立足数字时代融媒体环境,阐述了数字时代新媒体编辑应具备的政治素养、专业素养、媒介素养、技术素养,指出这些素养对于推进数字时代编辑队伍的建设具有积极的意义。
关键词:数字时代 新媒体编辑 职业素养 
数字时代新媒体编辑应具备的职业素养被引量:6
《保定学院学报》2019年第4期110-113,共4页刘艳 
面对数字时代融媒体带来的机遇和挑战,如何加强主流意识形态导向和营造清朗的网络空间,加强新媒体编辑的职业素养显得尤为重要。立足当下的数字时代融媒体环境,新媒体编辑应具备政治素养、人文素养、专业素养、媒介素养、技术素养和其...
关键词:数字时代 新媒体编辑 职业素养 
21世纪以来我国大学创业文化发展透视被引量:5
《中国大学教学》2019年第4期76-80,共5页刘艳 雷世文 
21世纪以来我国大学创业文化在实验性胜于经验性的探索中,凸显出学生主体性、实践性、创新性的鲜明特征,形成了"三方机制""赛事机制"为标志的校园创业文化。我国大学创业文化的特色建构,是在国家战略、就业压力、国际创业教育、高校自...
关键词:创业文化 特色建构 驱动机制 
从现代教学观看高校教材的新发展被引量:18
《电化教育研究》2005年第9期51-54,共4页刘艳 
教材作为教学系统中的基本要素之一,是教学内容的主要载体,也是实现教学目标的重要保证。在从传统教学观到以教师为主导、学生为主体、强调创新教育的现代教学观的转变过程中,高校教材的内涵和外延都发生了很大的变化。新模式的高校教...
关键词:高校 教材 现代教学观 教学资源 
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