孟芳

作品数：16被引量：17H指数：3
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供职机构：武汉科技大学汽车与交通工程学院更多>>
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发文期刊：《中国市场》《物流工程与管理》《交通企业管理》《运筹与模糊学》更多>>
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碳税和基金补贴下废旧手机闭环供应链回收决策
《物流科技》2025年第3期96-100,108,共6页廖红英 孟芳 
基于双碳的理念对废旧手机回收进行研究,引入政府补贴、基金和碳税等参数,针对制造商、销售商以及第三方回收处理商各自建立互联网回收平台进行废旧手机回收再制造问题,分别构建Stackelberg博弈模型,通过逆向归纳法求解并分析了政府补...
关键词：废旧手机 闭环供应链 政府参与 STACKELBERG博弈 
基于改进NSGA-II的多目标生鲜冷链配送路径优化
《电子商务评论》2025年第1期2452-2462,共11页廖伊杰 孟芳 
随着我国电商行业的迅猛发展以及国家对相关减排政策的大力倡导与推行,针对物流企业使用电动冷藏车开展生鲜冷链运输的具体情境,构建了一个能够同时考虑企业在配送过程中所产生的综合运输成本、碳排放量及配送水平的多目标优化模型。在N...
关键词：电动冷藏车 冷链物流 路径优化 改进NSGA-II 多目标优化 
基于NSGA-II算法的低碳多目标电动冷藏车路径优化
《软件工程与应用》2024年第2期208-222,共15页廖伊杰 孟芳 
随着国家对物流行业的绿色化和可持续发展的日益重视,新能源相关行业正在蓬勃发展。针对引入电动冷藏车的冷链物流企业,构建了一个同时考虑综合运输成本、碳排放量与企业配送水平的多目标优化模型,并结合NSGA-II算法对使用电动冷藏车的...
关键词：电动冷藏车 路径优化 碳排放 多目标优化 NSGA-II 
基于OBE理念的“项目管理”课程全过程、多方法教学创新设计——以武汉科技大学物流工程专业教学为例被引量：1
《物流工程与管理》2024年第3期116-118,130,共4页孟芳 邓超 张绪美 李伟 
湖北高校省级教研项目:“两业融合+产出导向”双轮驱动下物流工程专业人才培养模式研究与实践(2022229)。
“项目管理”课程是武汉科技大学物流工程专业的基础课程,是在我国高等教育新工科、新文科融合发展的背景下,为了培养社会急需的懂项目管理的高素质创新复合型人才需求而设立的。为了实现拓宽学生知识面、增强沟通能力、提升其社会适应...
关键词：“OBE理念” 物流工程专业 教学创新 翻转课堂 
党建引领下乡村振兴新模式--基于湖北省宜昌市伍家乡共同村的调查研究
《智慧农业导刊》2023年第21期180-183,共4页燕念念 汪勇东 望婕 侯玮琦 吴晗 孟芳 
乡村振兴关系到农业、农村、农民问题的解决,关系到社会主义事业的发展。乡村振兴的发展离不开党的领导,坚持把党建引领作为推动乡村振兴的重要支撑。湖北省宜昌市伍家岗区伍家乡共同村的发展是党建引领下的乡村振兴新模式,共同村结合...
关键词：党建 乡村振兴 乡村建设 新模式 股份制改革 
考虑众包的生鲜电商网络均衡决策
《运筹与模糊学》2023年第1期341-360,共20页廖志颖 孟芳 
为了解决生鲜电商因疫情而生的终端配送用工问题,提出了考虑众包配送模式的生鲜电商网络均衡模型,使用了修正投影算法求解,并进行算例分析。结果表明,消费者的成本并没有受到参数改变所带来的影响,而生鲜电商的利润会随着自由快递员配...
关键词：生鲜电商 众包物流 均衡条件 供应链网络 修正投影算法 
重大卫生事件下政企应急物资点协同合作博弈研究
《运筹与模糊学》2022年第4期1500-1512,共13页潘向磊 孟芳 
为提高重大卫生事件突发情况下的应对效率,缓解特殊时期物流运输体系无法满足当即需求的问题,建立政府与相关企业间的演化博弈模型,将合作激励价值与合作感染风险放大系数引入模型,通过模型命题仿真,分析政府与企业间的应急物资点协同...
关键词：演化博弈 应急物资点 协同合作 合作激励价值 
基于新工科+学科融合背景下的物流工程+本科专业建设举措被引量：5
《物流工程与管理》2022年第3期187-189,共3页孟芳 邓超 张绪美 严运兵 
湖北高校省级教研项目:新工科背景下交通运输类专业“1+1”人才培养模式的改革与实践(2020366,2019Z008)。
为了满足当今社会对复合型、创新型物流人才的需求,高校物流相关专业必须遵循目标导向教育理念(OBE),在新工科背景下,充分考虑多学科的交叉融合,重新设计教学各环节,包括培养方案、课程体系、教学手段、师资能力等方面的更新。文中以武...
关键词：新工科 交叉融合 目标导向教育 物流工程+ 
考虑学生认知负荷的教学方式探讨
《物流工程与管理》2021年第8期198-201,共4页邓超 张绪美 孟芳 胡溧 
武汉科技大学本科教学研究项目(2020X55、2020Z004、2019Z008);国家自然科学基金青年科学基金项目(52002298);湖北省自然科学基金计划青年项目(2020CFB118);湖北省教育厅科学技术研究计划青年人才项目(Q20201107);“运输车辆检测、诊断与维修技术”交通行业重点实验室开放课题(JTZL1903);湖北省大学生创新创业训练计划项目(S202010488060);武汉科技大学大学生创新创业训练计划项目(20ZA099)。
在课堂教学中,学生的认知负荷与多种因素有关,包括认知思维、心理消耗和记忆资源。不同认知负荷条件下,教师对教学策略的选择、对教学的开展形式以及对知识的呈现方式等教学行为都不一样。基于认知负荷理论,讨论了不同知识呈现方式对学...
关键词：教学 认知资源 心理负荷 认知行为 协调化 
汽车整车与售后零部件协同物流运作模式研究
《物流工程与管理》2015年第1期53-55,共3页孟芳 陈芳琦 李龙云 
"汽车零部件技术湖北省协同创新中心"资助
文中针对目前各大汽车物流企业整车和零部件销售物流独立运行的现状,提出整车和零部件物流协同运作模式的概念,以解决独立运作物流体系中存在的效率低、成本高等缺陷。文中对这种物流协同作业模式实施必备的各方面条件进行了阐述,包括...
关键词：汽车整车 零部件 协同物流 
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