宫火良

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发文主题：高中生大学生自杀意念述情障碍青少年更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
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学业自传体记忆矫正在青少年学习适应不良干预中的应用
《保定学院学报》2025年第2期96-102,共7页宫火良 张梦 孙文卓 
河南省哲学社会科学规划项目“学业自传体记忆对青少年学习适应的影响及干预研究”(2021BJY004)。
为探讨记忆偏向矫正技术对学习适应不良青少年学业自传体记忆的干预效果,选取60名学习适应不良的初中生,随机分为干预组和对照组各30名。干预组接受记忆偏向矫正技术干预,对照组未接受任何干预。结果显示,与对照组相比,干预组学生的学...
关键词：学习适应 自传体记忆 记忆偏向矫正 青少年 
学习适应不良青少年的学业自传体记忆特征
《平顶山学院学报》2025年第1期121-128,共8页宫火良 张梦 孙文卓 
河南省哲学社会科学规划项目(2021BJY004)。
本研究通过两个实验考察学习适应不良青少年的学业自传体记忆特征。实验一以60名初中生为研究对象,采用3(效价:积极词汇、中性词汇、消极词汇)×2(组别:学习适应良好组、学习适应不良组)混合设计考察学习适应不良初中生的学业自传体记...
关键词：学习适应 自传体记忆概括化 自传体记忆连贯性 青少年 
社会性创伤与青少年自伤行为:一个有调节的中介模型
《心理研究》2024年第6期562-568,共7页谢沐恬 宫火良 
为了考察社会性创伤和青少年自伤行为之间的关系以及心理痛苦和父母自主支持在其中的作用,采用社会逆境感知问卷、青少年自我伤害问卷、心理痛苦量表和父母自主支持量表对685名初中生进行施测。结果发现:(1)社会性创伤、自伤行为和心理...
关键词：社会性创伤 心理痛苦 父母自主支持 自伤行为 青少年 
最优匹配视角下同伴支持对大学生负性情绪的影响
《许昌学院学报》2024年第1期151-156,共6页王晓丹 宫火良 
河南省哲学社会科学规划项目(2021BJY004);河南省教师教育课程改革项目“全域视野下基于心理健康素养提升的师范专业心理健康教育课程改革研究”(2023-JSJYYB-80);许昌学院科研项目“同伴支持对大学生情绪适应的影响”(2021YB023)。
负性情绪会对大学生的日常生活和身心健康产生不良影响。社会支持的最优匹配理论认为感知到不同来源、类型和形式的社会支持对个体负性情绪的影响有所不同。通过选取480名大学生,采用2(支持来源:熟悉同伴、陌生同伴)×2(支持类型:信息...
关键词：最优匹配 同伴支持 大学生 负性情绪 
体验式心理学课程对提升高职学生心理弹性的效果分析
《科教导刊》2024年第6期142-145,共4页李向燕 宫火良 
河南省社会科学规划项目“高职学生心理弹性现状及干预”(2021BJY045)。
文章通过用实证课程干预的方法探讨体验式心理学课程对提升高职学生心理弹性水平的效果。选取四个自然班级,两个班为实验组,两个班为对照组。对实验组每周进行一次90分钟的体验式心理课干预,共9周,对照组不进行任何心理干预。两组被试...
关键词：体验式心理学课程 心理弹性 高职学生 
高社交焦虑者的社交自传体记忆特征:旁观者视角被引量：3
《心理研究》2023年第1期32-39,共8页宫火良 王红波 王瑶 
河南省哲学社会科学规划项目(2021BJY004)。
研究采用两个实验考察高社交焦虑者作为旁观者的社交自传体记忆特征,实验一采用2×2实验设计考察高社交焦虑者的社交自传体记忆数量特征,实验二采用2×2实验设计考察高社交焦虑者的社交自传体记忆概括化特征。结果发现:(1)高社交焦虑组...
关键词：社交焦虑 社交自传体记忆 自传体记忆数量 自传体记忆具体化 旁观者 
基于品味的线上自助干预在大学生学校适应中的应用
《心理月刊》2023年第4期59-62,共4页张方屹 武艳丽 彭凯平 宫火良 
河南省科技攻关课题(212102310983)
目的探讨基于品味的线上自助干预在大学生学校适应提升中的有效性。方法采用大学生学校适应量表(USAQ)和品味信念量表(SBI)对487名在校大学生进行调查,从中筛选60名低学校适应水平且愿意参加干预活动的大学生进入干预研究部分并随机分...
关键词：大学生 品味 学校适应 线上自助干预 
目标调整与大学生抑郁的关系:交叉滞后分析的证据
《保定学院学报》2022年第5期104-115,123,共13页董嘉慧 陆娟 宫火良 
河南省科技攻关课题“抑郁困扰者认知偏向矫正系统的开发与应用”(212102310983)。
运用问卷法,在修订适合中国大学生群体的目标调整量表基础上,通过交叉滞后设计探讨抑郁与目标调整的关系。研究发现:第一,修订后的目标调整量表包括两个维度,分别是目标脱离和目标再参与。修订后的目标调整量表内部一致性水平良好,符合...
关键词：目标调整 抑郁 交叉滞后分析 大学生 
感知父母冲突与大学生网络攻击行为的关系:一个有调节的中介模型被引量：3
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2022年第4期84-93,共10页宫火良 万婷 
河南省科技攻关项目(202102310983)。
为探讨感知父母冲突、大学生的网络攻击行为、羞耻感、和孤独感之间的关系,选取276名大学生为被试,采用感知父母冲突量表、网络攻击量表、羞耻感量表、孤独感量表和进行测试。结果为:感知父母冲突、羞耻感、孤独感与大学生网络攻击行为...
关键词：感知父母冲突 网络攻击行为 羞耻感 孤独感 
童年创伤经历与大学生抑郁的关系——应对方式和应对灵活性的双重中介作用被引量：1
《平顶山学院学报》2022年第3期122-128,共7页宫火良 陈永强 李淑雨 董磊 阎越 
河南开封科技传媒学院(原河南大学民生学院)学生创新性实验实践项目“童年创伤经历与大学生抑郁的关系——应对方式和应对灵活性的双重中介作用”(MSCXSY-2020-056);河南省科技攻关项目“抑郁困扰者认知偏向矫正系统的开发与应用”(202102310983)。
探究大学生的童年创伤经历对其抑郁的影响以及应对方式和应对灵活性的中介作用,具有重要的理论和现实意义。在河南省某高校选取678名学生,采用童年期创伤量表、抑郁自评量表、简易应对量表、应对灵活性量表修订版进行问卷调查,结果发现:...
关键词：大学生 童年创伤经历 抑郁 应对方式 应对灵活性 
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