尚亚飞

作品数:20被引量:47H指数:3
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供职机构:广州大学教育学院更多>>
发文主题:大学生青少年社会适应能力社会适应高职院校更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
发文期刊:《课程教育研究》《青年与社会》《智库时代》《湖南大众传媒职业技术学院学报》更多>>
所获基金:广东省教育厅人文社会科学研究项目广东省自然科学基金广州市属高校科研项目广州市教育系统创新学术团队项目更多>>
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高职院校学生在线教学平台使用意愿的心理因素探索——基于大五人格和UTAUT的结合
《顺德职业技术学院学报》2020年第4期43-48,共6页曹继娟 尚亚飞 
广东省普通高校青年创新人才类项目(2018GWQNCX086)。
新冠肺炎疫情防控背景下基于整合技术接受模型UTAUT和大五人格理论模型探索高职院院校学生在线教学平台使用意愿的心理因素,考察大五人格:外向性、神经质、严谨性、开放性和宜人性对使用意愿的影响,提出研究假设,收集有效问卷803份,使...
关键词:在线教学平台 大五人格 UTAUT 高职院校 
心理韧性的研究综述被引量:15
《卫生职业教育》2020年第16期157-159,共3页崔月 尚亚飞 
广东省普通高校青年创新人才类项目“粤港澳大湾区背景下广东高职生社会适应能力评价体系构建研究”(2018GWQNCX085)。
从心理韧性的概念出发,梳理国内外的研究现状,包括心理韧性的模型、相关调研工具和测量方法等,并对未来的发展趋势做一定的展望.
关键词:心理韧性 概念 研究综述 
对大学生社会适应的认知机制探析
《大众标准化》2020年第12期54-56,共3页尚亚飞 
广东省教育厅人文社科项目“高校心理委员胜任力的测评与培养机制研究”(2019GWQNCX082)
如何更好地适应社会是大学生面临的重要人生课题。从社会认知的角度探讨大学生的社会适应问题,认为大学生社会适应的认知机制是由情境认知、自我认知和目标认知三个阶段构成的动态过程。对社会适应认知机制的研究对于大学生进一步加强...
关键词:大学生 社会适应 认知机制 
高职大学生心理素质教育体系的创新与实践--以广州番禺职业技术学院为例
《智库时代》2020年第18期199-201,共3页尚亚飞 
2019年度广东省重点平台和科研项目:高校心理委员胜任力的测评与培养机制研究(编号:2019GWQNCX082)。
大学生心理健康教育是提升心理素质的重要途径。本研究从制度建设、活动开展、教学形式和科学研究四个方面分别阐述了大学生心理健康教育体系的整体架构及具体实施方式,旨在更好地促进高职院校大学生心理健康教育工作的实施和完善。
关键词:高职大学生 心理素质教育 实践 
大学生社会适应认知机制的概念 内涵及发展研究
《智库时代》2020年第10期101-102,共2页尚亚飞 
广东省教育厅人文社科项目:粤港澳大湾区背景下广东高职生社会适应能力评价体系构建研究(项目编号:2018GWQNCX085)。
在就业难的大背景下,社会适应问题是大学生生存与发展的核心问题,对其未来的就业、发展和成长影响重大。研究从社会认知的角度出发,探索和回顾了大学生社会适应认知机制的概念、内涵、特点以及相关研究成果,并对未来的研究进行了展望,...
关键词:青少年 社会适应 认知机制 
青少年社会适应方式量表的编制及信效度检验
《青年与社会》2020年第9期268-269,共2页尚亚飞 
广东省教育厅人文社科项目:粤港澳大湾区背景下广东高职生社会适应能力评价体系构建研究的成果,项目编号:2018GWQNCX085,主持人:尚亚飞。
编制青少年社会适应方式量表。方法在文献综述、开放式调查、专家咨询基础上构建量表,以克伦巴赫a系数和分半系数检验量表的信度,以内容效度、结构效度检验量表的效度。结果量表由28个项目组成,包括理性与非理性、主动与被动、独立与依...
关键词:青少年 社会适应方式 因素分析 信度 效度 
个人创新性和社会影响对高职院校学生云课堂使用意愿的影响研究——基于TAM模型
《创新创业理论研究与实践》2020年第3期5-8,共4页曹继娟 尚亚飞 
广东省普通高校青年创新人才类项目:高职院校大学生云课堂平台使用意愿的影响机制研究——以广东省为例(项目编号:2018GWQNCX086).
基于修订的技术接受模型TAM探索高职院院校学生云课堂使用意愿的影响机制,考察个人创新性、感知有用性、感知易用性和社会影响对使用意愿的影响,以及性别的调节作用。结果发现:(1)个人创新性、感知有用性、感知易用性和社会影响显著正...
关键词:云课堂 个人创新性 社会影响 TAM 
高职院校贫困生社会适应能力现状研究被引量:1
《武汉职业技术学院学报》2020年第1期104-107,共4页尚亚飞 
广州市哲学社会科学“十二五”规划项目“广州市高职院校大学生社会适应量表的编制及常模的制定”(项目编号:15G103);2018年广东省高校重点平台和科研项目“粤港澳大湾区时代广东高职生社会适应能力评价体系构建”(项目编号:2018GWQNCX085)。
采用社会适应能力问卷,对珠三角地区某所高职院校的3679名大学生进行问卷调查,探究贫困生与非贫困生的社会适应能力差异。研究发现:高职院校贫困生与非贫困生社会适应能力差异显著,主要体现在人际关系、情绪调节、自信心三个方面;贫困...
关键词:高职院校 贫困大学生 社会适应能力 
社会适应能力在大学新生手机依赖和心理健康间的中介作用及性别的调节作用被引量:8
《现代预防医学》2019年第18期3390-3393,共4页尚亚飞 赵锋 
2018年度广东省自然科学基金项目:同伴影响青少年冲动决策的认知神经机制(2018A030303406);广东省高校重点平台和科研项目:粤港澳大湾区背景下广东高职生社会适应能力评价体系构建研究(2018GWQNCX085)
目的探讨大学新生手机依赖对心理健康的影响机制,考察社会适应能力在手机依赖与心理健康之间的中介作用,以及性别对这一中介作用的调节效应。方法采用手机依赖问卷、大学生社会适应能力量表和SCL-90量表,对342名大学新生进行测量。结果...
关键词:心理健康 手机依赖 社会适应能力 有调节的中介 
内向对大学生社会适应能力的影响——友谊质量的调节作用被引量:1
《太原城市职业技术学院学报》2019年第9期55-57,共3页尚亚飞 赵荣军 
广东省普通高校青年创新人才类项目“港澳大湾区背景下广东高职生社会适应能力评价体系构建研究”(编号:2018GWQNCX085,主持人:尚亚飞);广州市哲学社会科学“十二五”规划项目“广州市高职院校大学生社会适应量表的编制及常模的制定”(编号:15G103,主持人:尚亚飞)
为探讨大学生的内向对社会适应能力的影响以及友谊质量的调节作用,文章以艾森克人格问卷中的内外倾量表、友谊质量调查表和社会适应能力量表为测评工具,在广东省某所高校随机抽取752名大学生进行问卷调查。结果显示,大学生的社会适应能...
关键词:内向 友谊质量 社会适应能力 调节作用 
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