岳淑贞

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提升军校学员课堂学习动力的奖励机制研究被引量：4
《高教学刊》2016年第9期200-201,共2页罗健欣 金凤林 岳淑贞 段伟伟 
通过对当代军校学员的学习状态的调研分析发现,军校学员的学习积极性不高,学习动力有待提升。文章在文献分析、调查研究的基础上,提出提升军校学员学习动力的奖励机制及对策建议,以及在此过程中应注意的问题。
关键词：学习动力 军校学员 奖励机制 
“主导·主体”教学模式在配置路由选择协议实验中的应用
《计算机教育》2011年第19期74-76,80,共4页岳淑贞 余妙 谢钧 
针对多数计算机网络实验课以学生为中心的实际情况,在分析其缺点的基础上,文章提出将"主导.主体"教学模式应用于计算机网络原理实验课中,并以配置路由选择协议为实验案例,探讨"主导.主体"教学模式在其中的应用,为该教学模式在计算机网...
关键词：“主导·主体”教学模式 路由选择协议 网络实验 
计算机网络课程教学中科学思维的培养被引量：6
《计算机教育》2011年第19期81-84,共4页谢钧 陈鸣 刘鹏 岳淑贞 
文章提出一种在计算机网络课程的教学中培养学生科学思维能力的教学方法。该方法将"猜想—验证—思考"这三个教学实践环节贯穿计算机网络课程教学的始终,在不同阶段,有意识有重点地培养和训练学生的各种科学思维能力。该教学方法将网络...
关键词：科学思维 计算机网络课程 教学方法 猜想 验证 思考 
计算机网络实验教学体验被引量：3
《计算机教育》2011年第19期85-87,共3页余妙 岳淑贞 端义锋 
本文主要介绍作者在计算机网络课程实验教学中的体验,特别是在实验内容的选择、难度把握及考核方法等方面的经验与建议。给出具体的实例和实验情景、可操作性强,对其他课程的实验教学有一定的参考价值。
关键词：计算机网络 实验教学 教学体验 
通过实践教学培养学生综合能力被引量：4
《计算机教育》2010年第23期147-149,共3页余妙 岳淑贞 张艳艳 
从人才培养需求出发,通过实际的教学实例,探索在网络程序设计课程实践教学过程中培养学生综合能力的方式方法。提出具体的可操作的实践课教学方法,希望对该课程实践课教学有一定的借鉴作用。
关键词：实践教学 综合能力培养 教学方法 
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