张文娇

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深度学习视域下区域教师培训课程体系的优化路径探索
《辽宁教育》2024年第20期10-12,共3页侯敬宇 张文娇 徐文娜 
2020年度辽宁省社会科学规划基金教育学重点项目“深度学习视域下中小学教师专业发展策略研究”阶段性研究成果。课题编号:L20AED007。
《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》和《新时代基础教育强师计划》明确规定了教师培训的要求和目标任务。在教育领域,深度学习的重要性日益凸显,教师对深度学习理念的理解和应用直接影响到其教学质量和学生的学习效果,因此在教师培...
关键词：深度学习 学习型社会 教师培训 知识迁移 
班级管理游戏化的尝试
《中国教师》2012年第12期75-77,共3页张文娇 于宏宇 
2009年，互联网上风靡开心农场“种菜偷菜”，恰逢笔者接手2009级初一新生。通过调查，全班64名学生人人拥有QQ号，其中参与“开心农场”游戏的学生48人。“开心农场”吸引人的优势在哪里，是否可以利用它的优势做出改善班级管理的有益...
关键词：班级管理 游戏化 2009年 初一新生 有益尝试 农场 互联网 QQ号 
浅析优秀班主任的情感特质
《辽宁教育行政学院学报》2010年第12期119-119,共1页张文娇 
教师是一份充满着情感的职业,它要求从业者———教师具备良好的情感态度。比如对学生的热爱,对工作本身的高度责任感,对社会高度负责的精神,以及符合主流社会要求的道德观与价值观。优秀班主任,作为教师群体中的优秀者,在这些方面更是...
关键词：情感态度 班主任 教师 责任感 价值观 道德观 社会 
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